五年级语文下册期中检测语文试卷（B卷）

五年级语文下册期中检测语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 上联是“沏茶分得江中月”，下联应该是（ ）A一枕花香补妙吟B采药抓来岭上云C大海扬声潮浪歌2 . 和平解放北平是在解放战争三大战役中的（ ）A辽沈战役B淮海战役C平津战役D北平战役3 . 下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）。A沃克医生的目光温和下来，他吩咐护士：“准备手术。”B岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！C沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。D诗中的每一句话，都表达出他对故土的深深眷恋。4 . 选出下面没有错别字的一组词语是（ ）A军阀避免组织破坏B新闻暂时离凯轴屉C宪兵剧烈粗暴侦深D挤满报纸勉强教讯5 . 开心找座位（1）清晨，一颗颗珍珠般的露（ ）珠在荷叶上滚来滚去。（2）妈妈终于露（ ）出欣慰的笑容。（1）因为生病，丁丁落（ ）下了许多功课。（2）秋天，落（ ）叶为大地铺上了一层金色的地毯。（1）小鸟在网里不停地挣（ ）扎。（2）爸爸每天辛辛苦苦的挣（ ）钱养家。二、填空题6 . 根据意思写词语。比喻事物轻微，不足道。_形容死的有意义、有价值。_泛指四面八方，全国各地。_缩小机构，精简人员。_7 . 给下面的句子填上恰当的关联词语。_困难再大，我_要克服。_你知道学习的重要，_应该认真对待。这股寒流_从内蒙古来的，_从西伯利亚来的。爸爸_不抽烟，_不喝酒。8 . 比一比，再组词。碗（_）酒（_）何（_）冈（_）哨（_）惋（_）洒（_）珂（_）刚（_）捎（_）9 . 比一比，再组词。概（_）培（_）路（_）角（_）既（_）陪（_）格（_）甬（_）10 . 补充下列词语。（_）装素（_）（_）（_）顽抗（_）（_）有序天（_）地（_）（_）星（_）月（_）（_）而出（_）（_）不安爱不（_）（_）三、语言表达11 . 按要求写句子。1小猫很可爱。小猫很贪玩。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）_2不论是在院子里，还是在院外，它总是挺着脖儿。（用加点词语写句子）_12 . 我会照例写。（1）例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。_，尤其_。（2）例：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。每当_，就_。四、现代文阅读课外阅读。破釜沉舟秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿（今河北平乡西南），并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳（今山东曹县东南）后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不满，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可恐，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸候。随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国，以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后，他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸候却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼看项羽。后来皆沉船，破釜甑（zng）一句逐渐演化为成语破登沉舟13 . “”里填上合适的标点符号。14 . “破釜沉舟”比喻下决心，不顾一切干到底。用“”在文中画出表示“破釜沉舟”意思的句子。15 . 用一句话概括短文的主要内容。_16 . 读了短文，你认为项羽是一个怎样的人？在正确说法的后面打“”。（1）生性豪迈，勇敢无畏的人。（ ）（2）刚愎自用，霸道蛮横的人。（ ）17 . 项羽的“破釜沉舟”给了你什么启示？_读放飞蜻蜓片段，回答问题。陶行知将蜻蜓小心地翻过身去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。据说，它饿极了的时候，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后还会长出来的。”接着，他又指指蜻蜒的头部，对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子”孩子们入神地听着_陶行知用商量的口吻说_把它放了_好不好_说着_把蜻蜒还给翠贞_翠贞看了看小伙伴们。孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去!”翠贞张开小手，将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。18 . 补全文中所缺的标点。_19 . 这段话主要讲了什么事?_20 . 蜻蜒尾巴的特点_，作用_；眼睛特点_，作用_。五、文言文阅读21 . 阅读文言文，回答问题楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。【小题1】划线词语解释不正确的一项是（ ）A誉之曰（称赞）B于物无不陷也（穿透）C吾矛之利（好处）D其人弗能应也（不）【小题2】自相矛盾选自_，它比喻_。六、信息匹配22 . 用“”给加点的多音字选择正确的读音。（1）坐在角（ju jio）落里的那个人在京剧团唱净角（ju jio）。（2）假（ji ji）如儿童节学校不放假（ji ji），那天学校一定最热闹。（3）那个人凝神站着，好像钉（dng dng）在那里似（s sh）的。（4）少（sho sho）年说：“这句话多少（sho sho）有点儿道理。”23 . 选词填空。飘浮飘荡奇特奇怪(1)天色微明，晨雾如轻纱般（_）在黄海滩涂上。(2)校园里（_）着欢乐的歌声。(3)真（_），为什么这时候他还不来呢？(4)在沙漠地区常常可以看到一些（_）的景象。七、书面表达24 . 习作过了几天，表妹和小姨开车带着妮妮去办理身份证。工作人员先要给妮妮拍一张照片。它还挺会摆姿势的，摄像机对准了它，它就把身子扭到镜头前，摆出了一个自己认为最美的样子，可爱得无法形容啦！可是当摄影师要按下快门的时候，它忽地转过身去，在照片里留下的是它圆溜溜的小屁股。没办法，得重拍啊，表妹在前面逗引着它，可它那两个乌黑发亮的大眼睛朝表妹眨了一下眼，就再也不朝这边看了，依然给摄影师一个圆溜溜的小屁股。唉，只能麻烦摄影师转到妮妮的对面去了，这下应该能顺利拍摄了吧。谁知，摄影师刚在它对面位置安置好摄像机，它又转身了，一副就是不给你拍的样子。实在没办法，只好让表妺抱着它拍喽，这下它高兴了，眼睛骨碌转了几圈，像是在说：“我就是这样想的。”真拿妮妮没办法。写文章要做到结构曲折多变，情节一波未平，一波又起，时而山重水复，时而柳暗花明，悬念迭出，跌宕起伏，妙趣横生。上面给小狗妮妮拍照的过程真可谓曲折，你也给自己这次习作中的情节制造一点小曲折吧。25 . 作文在家中，在学校中，你都打扫过卫生。想一想哪一次给你留下的印象深刻，就写哪一次。注意把打扫卫生的过程中你怎么想怎么做的、卫生状况在打扫前打扫后有什么不同写具体。八、句型转换26 . 照样子，写句子。例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？这么小的雨不用打伞。_27 . 句子训练营蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（缩句）_睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把字句”）_我被满面笑容的外公叫进房里。（改为“把”字句）_我累得不行了，不得不休息一会儿。（改为一般陈述句）_已经快晚上八点了，你怎么还不回家呢？（改为陈述句）_28 . 按要求写句子。1我把北京走遍了。(改为“被”字句)2我还是最爱我的北京!(改为疑问句) 九、判断题29 . 判断下列说法是否正确，对的打，错的打。1“悬崖”的“悬”共有12笔。（_）2“辽”字书写时的笔顺是“点、横折折撇、捺、横撇弯勾”。（_）3“伶”字读音是（lng），组词：伶听。（_）4“噩”字的第三笔是“竖”。（_）5“年轻力壮”与“壮志凌云”中的“壮”意思相同。（_）6“今我来思”的“思”指“思考”。（_）7“弈（y，下棋）秋，通国之善（擅长、善于）弈者也”中加横线字的字形、注音和解释完全正确。（_）30 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）童年的水墨画只描绘了溪边垂钓图和江上戏水图这两幅画面。（_）（2）剃头大师中的“害人精”是“我”。（_）（3）吹肥皂泡的过程是：做肥皂水蘸吹提扇（_）（4）我不能失信赞美了宋庆龄诚实守信的品质。（_）31 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）一个豆荚里的五粒豆赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。（_）（2）“人声鼎沸、响彻云霄、低声细语，消无声息”这组词语是按声音从大到小的顺序排列的。（_）（3）神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。（_）（4）“二八月，乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月，气温不稳定，忽冷忽热的，人们乱穿衣服的情况。（_）（5）“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“虎穴”和“马厩”指的都是动物的家。（_）32 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“。1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗用了对偶的修辞手法。（_）2三打白骨精三顾茅庐刘姥姥进大观园都是我国古典名著中的故事。（_）3.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。（_）4说话要注意语调、语音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。”这两个加点的字上。（_）5“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思，既可以赞扬一个人聪明，也可以讽刺一个人傻。（_）33 . 判断说法的正误，对的打， 错的打。 1“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”运用了设问的修辞手法。（_）2文中用“一万个小酒窝” 来比喻朵朵桃花。（_）3“三月桃花水” 的意思是三月的河水像桃花一样美。（_）十、排序题34 . 我给句子排排序。走过一段很长的路。两个姑娘，奥莉娅和莉达。她们都累了。一起到树林里去。就坐在草地上休息和吃饭。十一、书写35 . 看拼音，写词语。d chun z f xin shn n sh du ly mo cu nio by chn zu jn qio qiotn xip n yn wn shu shn ki h qin十二、诗词曲鉴赏古诗阅读滁州西涧独怜幽草洞边生，。，野渡无人舟自横。36 . 补全古诗。37 . 这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_(地点)的景色。38 . 前两句诗的意思是_39 . 这首诗属于（ ）A儿童诗B题画诗C写景诗D咏物诗40 . “独岭幽草润边生”中“幽草”是什么景？（ ）A静B动十三、修改病句41 . 病句修改。在学校“读名著写佳作”竞赛活动中，小刚荣获一等奖。同学刘明发来一张贺卡。其主体部分有两处不当。请你对不当之处加以修改。贺卡内容：欣闻你在学校组织的“读名著写佳作”竞赛活动中荣获一等奖，我向你表达真诚的谢意。该成绩的取得，与你平时深入思考、仔细观察、广泛阅读分不开。我们要以你为榜样！_42 . 修改病句，用修改符号在原句上修改。因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。第 11 页 共 11 页