2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷B卷

2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1. （4分） 辨一辨，再组词。 香_远_棉_秀_送_绵_2. （4分） (2019五下南宁期中) 看拼音，写词语。医生严肃地对那个病人说：“如果你不能kngzh_住bozo_的pq_，最终会影响你的shumng_。面对gunl_们的kxng_和百般侮辱，他虽然感到fnn_和zbi_，但决不qiro_。3. （4分） 给句子中划线的词语换一个近义词。 别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。_父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我。_父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。_4. （3分） 按照意思，写出词语。 （1） 合人心意，讨人喜欢。_（2） 和顺、善良。_（3） 精巧细致。_（4） 指美丽而不俗气。_（5） 对危险或情况变化的敏锐感觉。_5. （4分） 结合给出的方法，为句中的划线词语选择正确的解释。 理解词语的方法主要有：A联系上下文；B结合生活实际；C找近义词、反义词，换词语。（1） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（ ） A . （用字、用词）贴切；妥帖B . 心里平静C . 舒服D . 形容贴合得很紧密（2） 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（ ） A . 很复杂B . 不整齐；没有秩序（3） 不时还能看见一个亮晶晶的水洼。（ ） A . 凹陷的积水处B . 低凹，深陷6. （4分） 根据课文内容判断下列说法是否正确。 （1） 石猴是猴、人为一体的童话人物形象。 （2） 石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。 （3） 石猴说的“人而无信，不知其可”是老子的名言。 （4） 石猴之所以被群猴拜为猴王，是因为敢于第一个跳进水帘洞。课文通过对“瞑、蹲、纵、跳”等一系列动作的描写，突出了石猴机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。 7. （6.0分） 补充关于珍惜时间的名言。 （1） 少壮不努力，_。 （2） 黑发不知勤学早，_。 （3） 少年易老学难成，_。 8. （3分） 按要求写句子。 小蘑菇钻出泥土。（写比喻句）还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下移动。（写拟人句）同学们讨论并听取了校长的发言。（在原句上用修改符号修改病句）山姆握着妹妹的手说：“我会永远照顾你的。”（改为转述句）9. （4分） 把下面的句子补充完整 （1） 小妹妹高兴得1。 （2） 如果明明上课专心听讲，课后认真复习，1。 （3） 1，所以王老师的脸上露出了笑容。 （4） 无论做什么事，都应该积极开动脑筋，_。二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10. （15.0分） 阅读课文片段，回答问题。 时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。（1） “时间过得飞快”与前文的_这句话意思相同。（ ） A . “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”B . “所有时间里的事物，都永远不会回来了”C . “光阴似箭，日月如梭”（2） “我”高兴、快乐是因为_，“我”着急、悲伤是因为_ A时间过得飞快B我每次比赛都胜过时间（3） 写出文中“我”和时间赛跑的四个例子。 11. （19.0分） 阅读短文，完成练习。 再见了，亲爱的母校敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。忘不了，敬爱的老师！忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。转眼间要分开了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！（1） 在文中的横线上填上合适的词语。 忘不了您那_的教诲，忘不了您那_的目光。您送给我一本绕口令的书，_地嘱咐我天天读。记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步_地上下楼梯。您像一位温和的母亲，用_的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。（2） “诲”的读音是_；“慎”的读音是_；“枯燥”的近义词是_；“哺育”的近义词是_。 （3） “历历在目”的意思是_，即将离开母校了，至今使你历历在目的是_。 （4） 仿照画线句子写一句话。 三、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分） (2018六上资阳期中) 题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 作文（30分） (共1题；共30分)12-1、