陕西省2019年六年级下册月考评价测试语文试卷1A卷

陕西省2019年六年级下册月考评价测试语文试卷1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题课文在线。（根据课文内容，选择合适的答案。）1 . 面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权力。（ ）A经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。B在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。C在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。D英雄的权利就是船长的权利。2 . 文章在塑造人物形象时，运用了多种人物描写手法。（多选）A作者在文中对哈尔威船长进行了多次外貌、神态、语言、动作的细致描写。B作者在结尾处抒发了对哈尔威船长的无限赞美和崇敬之情。C作者用船沉时众多人物的表现作为背景来烘托和反衬哈尔威船长的形象。3 . 下列选项中，没有语病的一项是（ ）A这件珍贵的工艺品真可谓是巧夺天工之作，令人脍炙人口。B在同学们的帮助下，使他更坚定了追求美好人生的信心。C南京空气质量达到了良好水平，各学校已经恢复正常上课。D虽然太阳离我们太远了，但是看上去只有盘子那么大。4 . 下面句子中的画线部分，可用哪一个词语来代替?（ ）临别在即，大家都有点依恋不愿离开。A流连忘返B乐不思蜀C依依不舍D乐而忘返二、填空题5 . 把成语补充完整，再根据句子的意思选择恰当的成语填在横线上。明察秋（_）顾名思（_）苟且偷（_）银（_）素裹 神（_）气爽诡计多（_）家（_）户晓除恶（_）尽三打白骨精是一个_的故事。“白骨精”，_，就是骷髅变幻成人形，祸害一方。可是，尽管它_，终究逃不脱孙悟空_的火眼金睛。6 . 日积月累。（1）媳娥是唐朝诗人_一所作，“_，_”两句是对环境氛围的渲染，烘托女主人公的孤寂凄冷。（2）本单元的神话故事中很多人物个性鲜明，如精卫性情刚烈、坚韧执着，又如_，令我们赞叹不已。三、语言表达7 . 班主任：下周五下午3：30，在本班教室开家长会，请所有家长3：25之前到教室，并把手机关机或调为静音。请每位同学及时、准确地把这条通知转告给家长。转述内容：_8 . 按要求写句子。1、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。_就像_。2、大街小巷上的人们就如潮水一般拥挤。_如_一般_。四、现代文阅读课外美文欣赏。儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。儿子12岁左右，穿着高筒防水靴站在河水里。两次有鱼咬钩，但又都逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差点儿把他整个人拖倒了，一瞬间鱼线被拉出很远。男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上鱼有力地挣扎，孩子渐渐被拉到深水区的边缘。父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地密切关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但都不成功。鲑鱼猛地向深水区蹿去。15分钟后，孩子开始支持不住了，他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。钓竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！几秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭，又开始收线。保罗抓起渔网向那孩子走去。“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们都呆住了。父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧夹着一条大王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。父亲递给儿子一根绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在地上瘫软如泥，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问父亲可否让他称称鲑鱼有多重。父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”9 . 请联系上下文理解词语的意思。来之不易：_瘫软如泥：_10 . 细读全文，作者是按照顺序记叙的。请以小标题的形式，试着把“儿子”捕鱼的过程补充完整。拉锯战与鱼周旋（ ）（ ） 捕鱼成功11 . 在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，短文对父亲的刻画细致入微。请从划线句子中任选一处，并结合语境说说对父亲言行的理解和感悟。_12 . 作者对小男孩的_描写最传神。你觉得该怎样评价文中的小男孩更合适？把你最想说的话写下来。_13 . 母爱似水，舒缓细腻；父爱如山，高大深沉。生活中你感受着怎样的父母之爱？任选一位试着用一件事加以描述。_限时检测讨债那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有方法吗？爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在”妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要!”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有方法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀!”女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。” “不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。14 . 题目“讨债”的具体含义是什么？_15 . 这篇文章的叙事线索是什么？_16 . “母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的？_17 . 母亲的性格特征是什么？_18 . “再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？_19 . 文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？_20 . “爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？_21 . 写出“我”对母亲评价变化的四个词语。_22 . 为文章最后一段写几句点评性的文字。_五、信息匹配23 . 知音乐园（在画线字的正确读音下面画“ ”）强盛（chng shng）首都（du d）乘机（chng shng）为难（wi wi）严肃（sh s）打发（f f）尊重 (zn zhn)淮南(hui zhn)六、书面表达24 . 在我们的成长过程中，在和自己的家人、朋友、老师和同学的交往中，会有快乐，也会有不开心的时候，请把你和他们相处的故事写一写，注意内容要具体，表达出真情实感。题目自拟。七、书写25 . 根据拼音写生字。第 6 页 共 6 页