重庆市2020版语文四年级上册第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷A卷

重庆市2020版语文四年级上册第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。提醒醒悟1.警察叔叔（ ）我们，在人多的时候看好自己的东西。2.老师的一番话，是他顿时（ ）了。幼幻3.在小姑娘的（ ）小心灵里有一个美丽的愿望。4.卖火柴的小女孩（ ）想着能有香喷喷的烤鸭吃。二、填空题2 . 重温课文经典。（1）蟋蟀的住宅是法国昆虫家写的一篇观察日记，运用的手法，分别介绍了和蟋蟀怎样建造住宅。（2）“从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天，夏天，秋天，冬天。”这段文字节选自童话故事。从这个故事中，我们明白了。课外，你还读了哪些童话故事？请写出故事的名字：（3）动物是我们人类的朋友，许多作家用他们那生花的妙笔写下了一篇篇生动的文章。笔下的白鹅性格，主要表现在它的、和中。国作家叶诺索夫笔下的白公鹅的姿态和步态，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是。老舍笔下的猫性格，而满月的小猫却是那么。3 . 把下面的四字词语补充完整（ ）名其妙淋漓尽（ ）惊心动（ ）鬼（ ）神工千（ ）百炼（ ）然一新人声（ ）沸（ ）目惊心一（ ）平川肆无（ ）惮（ ）理名言出（ ）不意神形（ ）备临危不（ ）不要思（ ）难以（ ）信三、语言表达4 . 口语交际。当你在生活中遇到困难时,你会怎么办?把你的想法向同学们介绍一下。_四、现代文阅读阅读古人谈读书，回答问题。古人谈读书（节选）敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。5 . 下面对字词理解有误的一项是（ ）A“敏而好学”中“好”的读音是“ho”，意思为喜好。B“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中三个“知”的意思相同。C“不耻下问”中“耻”的意思是“以为耻”。6 . 用自己的话来说说下面句子的意思。默而识之，学而不厌，诲人不倦。 _7 . 对文段内容理解有误的一项是（ ）A“默而识之”讲述的是学习方法。B“诲人不倦”和“学而不厌”讲述的是学习态度。C“知之为知之，不知为不知”告诉我们学习中不能不懂装懂。8 . 结合自己的读书体会，说说文段中哪些话给你的启发最深。_牛郎和织女（一）牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。9 . 模仿写词语。勤勤恳恳（AABB式叠词）_ _笑嘻嘻（ABB式叠词）_ _一五一十（含数字的）_ _眉开眼笑（表示神态的词语）_ _10 . 牛郎为什么对那头牛照看很周到？_11 . 这段话的结构是（ ）。A分-总B总-分C总-分-总12 . 选文是从哪几方面描写牛郎对老牛照顾得很周到的？_五、判断题13 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）开国大典的重点部分是阅兵式和群众游行。（_）（2）太阳系中唯一存在生命的星球是火星。（_）（3）穷人是高尔基的作品。（_）（4）桥一文中被老支书揪出队伍最后失去生命的是他的儿子。（_）第 4 页 共 4 页