重庆市2020年（春秋版）语文五年级上册第三单元练习卷A卷

重庆市2020年（春秋版）语文五年级上册第三单元练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 下面划线字的注音不正确的一个是（ ）A炽（zh）热B烙（lo）印C协（xi）助D烽（fng）火2 . 下面词语中没有错别字的是（ ）A纳喊B娇阳C震奋D尊守3 . 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ）A意料（料想）B滔滔不绝（断）C善施教化（善良）D斜风细雨（微风）4 . 下列四组词语前后意思一致的是（ ）A工人人工B色彩彩色C情感感情D发挥挥发5 . 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ）A赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。6 . 下面的句子插在语段中最恰当的位置是（ ）两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼间成了冰雪的世界。一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群来到北极的楚科奇海。这里太好玩了,还有好吃的鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。白鲸回去的路被冰层堵住了,白鲸惊慌失措,绝望地叫起来。正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,向附近的村庄报了信。A之间B之间C之间D之间7 . 下列各句中，完全没有语病的一句是（ ）A西游记的作者是吴承恩写的。B星期五下午我们在体育馆里体操大赛。C母亲对我的悉心教育，使我从小就养成了勇敢的性格。D这篇文章充满着儿童的童趣。8 . 下列标点符号用法不正确的一项是（ ）A我哪里比得上她呀!B张华考上了北大，在化学系学习;李萍进了中等技术学校，读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。理解课文内容，选择正确的答案。9 . 蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有（ ）(多项选择)A依山傍水B排水优良C鸟语花香D有温和的阳光10 . “我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是（ ）A“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。B从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。11 . “爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文中的作用是（ ）A过渡句，承上启下B中心句，总结段意12 . 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A“生当作人杰，死亦为鬼雄”是千百年来脍炙人口的名句。B他一再错失良机，终究一事无成。C山里的天气变化莫测，一会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。D这位老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈。13 . 下列加点字的解释正确的一项是（ ）A树头新绿未成阴。（阴影）B麦花雪白菜花稀。（稀薄）C夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（表示程度最高）D后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。（弥漫）14 . “曹操一定不敢派兵出来”和“曹操不一定敢派兵出来”这两句话的意思是（ ）。A一样的B不一样C大致相同15 . 下列句子不是比喻句的一项是（ ）A有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。B她那洁白无瑕的心灵，像水晶一样透明。C走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。D月光像流水一样倾泻下来，洒满大地。16 . 填在横线上最恰当的一项是（ ）。希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原中遇见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗立的灯塔，。A让你在绝境中饮到生命的甘泉B让你在冷夜中向往着昼的美好C让你在迷茫中寻找到新的方向D让你在痛苦中感觉到爱的抚慰二、填空题17 . 根据意思写成语。1.比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。（_）2.天籁是音乐的最高境界。形容声音十分动听。（_）3.形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。（_）4.形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。（_）5.音乐轻快，舞姿优美。（_）6.指天上的流云，江河中的流水。形容读或背诵诗文、书画等自然流畅。（_）7.人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。（_）8形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、十分逼真。（_）9.原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。（_）10.指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。（_）11.比喻杰出的写作才能。（_）12.形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（_）18 . 根据语境，填写恰当的古诗名句。（1）从难忘的启蒙新来的王老师和老师领进门中我感受到老师付出的太多了，当我看到他们双鬓上的银发时，不由得想起两句赞美老师的诗句：“_，_。”（2）“_，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。（3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，_”共勉吧！（4）小学六年的生活一晃而过，即将升入初中了，我想用“_，_”来勉励自己，使自己在今后的生活中更加勤奋地学习。19 . 读拼音，写词语。cn ln bo li zhn xng c zh（_）（_）（_）（_）zhng chohnj q p cng y（_）（_）（_）（_）三、语言表达综合性学习活动。某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。20 . 古诗分类班委会准备将同学们积累的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一项是（ ）（只填序号）A仍怜故乡水，万里送行舟。B浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。C深林人不知，明月来相照。D共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。E因思杜陵梦，凫雁满回塘。21 . 诗人竞猜班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。示例:（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。（谜底）陶渊明（谜面）_（谜底）陆游22 . 新闻撰写班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。_四、现代文阅读课内阅读。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚，往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又（ ）起来。23 . 根据课文内容填空。24 . 课文先描写了潮来时的（ ）如（ ），又描写了潮来时的（ ）像（ ），同时从侧面间接描写了人群，（ ）、（ ）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。25 . 阅读短文，回答问题。母爱的原野我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。(1)写出下列词语的反义词。松快_朴素_奇怪_(2)词语巧搭配。_的山道 _的枣树 _的话语_的母亲 _的冬天 _的心情(3)谁是谁非。“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”的意思是_A母亲只想着抱“我”去医院，忘记了坐汽车比走着快。B母亲非常担心“我”的病情，唯恐走得慢，累出汗了，没有顾得上擦。“回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。”的意思是_A母亲抱“我”去医院已经很劳累了，回来走不动了。B“我”经过医院的治疗，病情好转，母亲心情特别好。(4)你的母亲也有很多让你感动的事情吧？试着写出一件来。课内阅读。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们.我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,楼树叶,堆成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸毛的一一陈列开来。26 . 给这篇短文加个题目。_27 . 第一句：写树叶在风中飘落的样子很美。第二句：写_第三句：写_第四句：写_28 . 写出第二句中描写动作的词,你认为这样写有什么好处?_五、书面表达29 . 缩写。读了金色的鱼钩，你一定会被老班长舍己为人的崇高精神所感动，请你把这个故事缩写到200字左右，并把它讲给你身边的人。六、句型转换30 . 改为陈述句。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？_第 8 页 共 8 页