郑州市2020年语文六年级上册第七单元测试基础卷A卷

郑州市2020年语文六年级上册第七单元测试基础卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列作品与作者搭配不正确的是（ ）A白鹭郭沫若B落花生许地山C桂花雨冯骥才二、填空题2 . 把句子中画线部分改写成四字词语。1.“五一”节广场上五彩缤纷，十分鲜艳多彩（_），一片节日的气氛。2. QQ和360恶意争斗只能是双方都受到损伤，谁也没得到好处（_），甚至是多方都会受到伤害。3.三军仪仗队的阵容声势使人敬畏（_）：列队时个个昂首挺胸、神采奕奕，行进时人人目光炯炯、步伐坚定，不愧是国威、军威的代表。3 . 读拼音，写词语。jio z bin po jin dun rn fng（_）（_）（_）（_）tin n fn su wi to rn gng（_）（_）（_）（_）4 . 先补全词语，再完成练习。无价之（_）理直（_）（_）完璧（_）（_）攻无不（_）负（_）请（_）同心（_）（_）1.形容理由正确充分，说话很有气势的词语是_。2.选词填空。（1）全国人民_，美丽的“中国梦”一定会实现。（2）我的误会让你遭受了很大的委屈，现在事情水落石出了，我特地向你_来了。三、语言表达5 . 口语交际。小动物这么可爱，我也想养。我向爸爸妈妈说出了我的想法，爸爸表示支持，可是妈妈皱起了眉头。看到这种情况，我会说：_6 . 按要求完成句子练习。(1)把下列比喻句补充完整。洁白晶莹的霜花缀满了枝头，仿佛_。_，宛如仙境一般。(2)用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。松花江流经市区的时候，不结冰。江面上总是弥漫着阵阵雾气。_下功夫背诵一批名联。能帮助我们感受到其中的声律美，领略祖国语言的无穷奥妙。_四、现代文阅读阅读。动物的“葬礼”（节选）在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“倒隐之心”或“悼念之情”，并且为其举行各种各样的“葬礼”。生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重，当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群会结队而行，在首领的领下死者送到山体深处，雄象们用象牙掘送地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。最后，首领发出一声号叫，大家便绕着墓穴慢慢行走，以示哀悼。栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不已，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。猕猴的情感更为深沉。老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风，把死者的尾巴吹动，它们就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为它能够复活，只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。7 . 文章主要运用了_的说明方法，依次写了_、_、_、_这些动物的“葬礼”，说明了_。8 . 分析句子，再填空。在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并且为其举行各种各样的“葬礼”。（1）句中的加点词运用了_的修辞手法，赋予了动物以_（2）文中像这样的词语还有“_”“_”等。9 . 动物的“葬礼”有何特点？说法正确的打“”，说法错误的打“”。（1）所有动物都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”。（_）（2）动物的“礼”形式各种各样。（_）（3）动物的“葬礼”都采用土葬的方式。（_）（4）文中这几种动物哀悼死去同伴的方式各不相同。（_）10 . 现在，仍然有很多动物面临被捕杀的危险，读了本文后，你想对那些残害动物的人说些什么？ _阅读下文，回答问题。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过_轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来11 . 他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过_轻纱似的微云。12 . 用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。13 . 皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：_；_；_。14 . 第描写了音乐节奏_，第句表现了乐声_，第句描写表现了乐声_。A气势逐渐增强B轻柔舒缓C高昂激越五、信息匹配15 . 找出词语中的错别字，将正确答案更正在括号中。例：蓝球（篮）两字词1呕歌（ ）消遥（ ）客守（ ）骄健（ ）2全愈（ ）委糜（ ）眩耀（ ）规距（ ）3汇赂（ ）恶诈（ ）整伤（ ）造指（ ）4意业（ ）造事（ ）复没（ ）陷井（ ）5挛生（ ）徉装（ ）活达（ ）奇琶（ ）16 . 用“”给下列画线的字选择正确的读音。落（lu lo）叶落（lu lo）下病根暖和（huo he）坚强（qin qin）勉强（qin qin）堤（t d）岸压（y y）根儿着（zhu zho）实鳞次栉（ji zh）比花蕊（li ru）骤（zhu j）然稀薄（b bo）呼号（ho ho）笨拙（q zhu）威吓（xi h）弥（n m）漫船舷（xun xin）剖（pu po）开六、书面表达17 . 题日：我得到了要求：在横线上填一个恰当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心等，把题目补充完整（并在答题卷上写上题目）。选择一件事来写，注意内容具体，表达出真情实感。文中不得出现真实的校名、人名，如需出现，请用“xxx”代替。不少于400字。第 5 页 共 5 页