石家庄市2020年（春秋版）语文六年级下册双基双测第一单元检测卷（A卷）（II）卷

石家庄市2020年（春秋版）语文六年级下册双基双测第一单元检测卷（A卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）。_你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茗文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲ABCD2 . 下面句子排列顺序正确的一项是（ ）这样，染色体就产生五花八门的变异，蔬菜的外观也和在地球上时大不相同。太空蔬菜，是指通过太空育种、育苗而培育出来的蔬菜品种。在太空中生长的种子会受到失重、弱地磁、宇宙射线照射等方面的刺激。因此，从理论上讲，这些太空蔬菜都是非常安全的食品。这些蔬菜的种子来自地球，是人造卫星将它们带上了太空。不过，太空蔬菜在培育过程中并没有导入外源基因，不会产生对人体不利的物质。ABCD3 . 下列句子中画线成语使用不恰当的一项是（ ）A我国赵州桥的建筑形式雄伟，别具一格。B这座园林设计极为精美，可谓巧夺天工！C他的歌声让人觉得余音绕梁，三日不绝。D小明的字写得非常潦草，真是笔走龙蛇！4 . 下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是（ ）A洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。C相看两不厌，只有敬亭山。二、填空题5 . 照样子查带点字，按要求填空。查带点的字部首余画第4笔形状丬4一冰区幻想6 . 按要求写词语。1来自寓言的成语：掩耳盗铃_2带“月”字的词语：花好月圆_3ABAB形式的词语：丁零丁零_4AABB形式的词语：和和睦睦_7 . 查字典填空。 （1） “挑”字用音序查字法应先查（ ），再查音节（ ）。它还有另外一个读音是（ ），在“挑促织”一词中“挑”应读（ ），在“挑水”一词中“挑”应读（ ）。 （2） “深”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。三、语言表达8 . 理解句子并仿写。水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。(1)这句话把葡萄比作_。(2)把下列句子补充完整。云彩像_,轻轻地飘浮在空中。小露珠像_一样,闪闪发亮。9 . 品读句子，完成练习。（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。找出并摘抄描写下列三种状态的荷花的语句，再选出其对应的图片。刚开：_，对应图（_）。全开：_，对应图（_）。含苞待放：_，对应图（_）。（2）过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。这句话的意思是_。作者之所以会有之前那种感受，是因为_。10 . 按要求完成句子。（1）从前有一个渔夫，家里_很穷，_他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。（填关联词语）（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（判断修辞）_（3）夜空中的小星星一闪一闪的。（改拟人句）_（4）金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（改病句）_四、现代文阅读酿吱呀声，门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。奶奶挽着袖子，从厨房里走出来，一看他蔫头耷脑的，有点儿吃惊。平时他放学回来，总是高高兴兴的，不是拿着腔调儿朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，就是喊“奶奶，我饿了”，从来没有这样的老实劲儿。该不是病了吧？奶奶担心地抚摸一下他的额头，凉丝丝的，一点儿也不热。他是怎么啦？“东东，告诉奶奶，出了什么事儿？”“奶奶，语文老师读课文，我给她挑了一个错儿，她会不会生气？”他仰着脸问。奶奶一听是这么一件小事，毫不在意地笑了。不过，照例又数落了他几句：“你这个孩子，总好多嘴多舌，大家尊敬老师。你给老师挑毛病，老师会不生气？”他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。11 . 给划线的字注音。没精打采（_）蔫头耷脑（_）掷飞碟（_）数落（_）单薄（_）仿佛（_）12 . 照样子写词语。不声不响 _高高兴兴_凉丝丝 _13 . “床前明月光，疑是地上霜”是_朝诗人_的_。14 . 文中划横线部分处的引号的作用是_。15 . 用波浪线划出文中描写老师外貌描写的句子。16 . 找出文中的反问句抄下来并把它改为陈述句。_17 . 东东喜欢他的语文老师吗？为什么？_18 . 阅读短文，回答问题。买抗皱霜农历腊月二十九，我带着钱来到百货商店，买了一瓶抗皱霜。商店营业员阿姨感到奇怪，一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢？妈妈从早到晚在工厂里工作，一回家，就洗衣服，忙家务，不管电视节目多精彩，她也没时间（jin jin）看。她就这样一天天不辞辛劳地劳动着。今天，我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹，虽然不深，却深深地刻在了我的心上。妈妈的生活太紧张了，她没有时间打扮自己。因此。我萌发了买抗皱霜的念头，让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜。我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁，将抗皱霜藏在身后，神秘地说：“妈，您猜我买了什么？”“谁知道你又要耍什么花样了。快，给我看看。”妈妈放下饭铲，抹了抹手，感兴趣地说。“看！”我双手捧给她。妈妈接过去看了看，蹲下身和蔼地说：“你怎么想起买这个？”我用手摸着妈妈的额头，认真地说：“我不要你老嘛！”妈妈一把（b b）抱着我，动情地说：“有了你这份心，妈妈也就不会老了。你看，妈妈不是还年轻嘛！”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了，咦，妈妈到哪儿去了？我走进屋子，啊！妈妈正（zhng zhng）对着镜子涂抗皱霜呢！1.给文中带点的字选择正确的读音。2.在括号里填上合适的词。精彩的（ ）年轻的（ ）和蔼地（ ）动情地（ ）3.“我”为什么要买抗皱霜？_4.读了这篇短文，你想应该为妈妈做一件什么事？_五、信息匹配19 . 给句中的标下划线的词选择正确的解释。骄傲：自豪；值得自豪的人或事物；自以为了不起，看不起别人。(1)那只完好的铁罐不禁为自己的成就感到骄傲。（_）(2)骄傲使人落后，虚心使人进步。（_）(3)古代四大发明是中国的骄傲！（_）20 . 选词填空宁静安静平静（1）同学们（_）地坐在教室里，认真地听老师讲课。（2）小鸟叽叽喳喳的叫声打破了清晨校园的（_）。（3）落日映照着那（_）的西湖湖面。六、书面表达21 . 写作题。本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，不少于350字。提示：完成习作前，先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻，然后确定描写顺序，再加上合理的想象，运用修辞手法使文章更生动。七、句型转换22 . 按要求改写句子1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）_2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）_3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）_4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）_5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）_23 . 按要求改写下列句子。（1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）_（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）_（3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）_八、判断题24 . 判断。（正确的画“”，错误的画“”）1三衢道中绝句和惠崇春江晚景这三首诗都是描写春天的，都表达了诗人对无限春光的喜爱之情。（_）2燕子一文通过描写美丽俊俏的小燕子为春天带来无限生机，表达了作者对小燕子的喜爱之情。（_）3昆虫备忘录一文主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这些昆虫的有关知识。（_）25 . 判断下面的说法是否正确。(对的填A，错的填B)1.与“读万卷书，行万里路”意思相似的诗句是陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。（_）2.“来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。”缩写这个句子，应当是“寒流气势汹汹”。（_）3.“这个人捂着自己的耳朵去偷铃铛，也太聪明了。”这句话中“聪明”一词所加引号表示反语或讽刺。（_）4.山谷中的谜底揭示的道理可以用“以退为进”“能屈能伸”来说明。（_）5.莫泊桑拜师一文中，法国作家莫治桑两次向福楼拜请教，最终成为“短篇小说之王”。（_）26 . 判断下列各句说法，对的打“”，错的打“”。1.赤壁之战鲁滨孙造船猴王出世分别选自三国演义鲁滨孙漂流记西游记。（_）2.“月亮羞答答地躲进云里。”这里是把月亮当作了人来写。（_）3.课文故宫是按游览的顺序写的；我的伯父鲁迅先生叙述的顺序是倒叙。（_）4.“供销、提供、口供、供品”中的“供”都读“n”。（_）5.“及”的第一笔画是横折折撇，“阝”的第一笔画是横撇弯钩。（_）6.“不加思索、不可思议、历历在目、恼羞成怒”这四个词语中，没有一个错别字。（_）7.书信、请假条和通知书的称呼都应该从该行的顶格开始写。（_）九、书写27 . 看拼音，写词语。sh j ti lin f chn pn dnghu zi j y j nin bin zi十、诗词曲鉴赏课内阅读。芙蓉楼送辛渐，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，。28 . 把古诗补充完整。29 . 首句中“_”点明了诗人送别辛渐的季节是_。30 . 请说说第二句中“孤”字好在何处。_31 . 最后一句诗表现了作者的什么性格？_十一、修改病句32 . 按要求改写句子。听了伯父的话，我恍然大悟一下子明白过来。（修改病句）_。33 . 用修改符号修改下面的一段话。（共6处）“哈利波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。第 10 页 共 10 页