济南市2020版语文四年级上册第四单元检测卷A卷

济南市2020版语文四年级上册第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。车（_）央（_）场（_）汗（_）东（_）秧（_）扬（_）旱（_）2 . 将下列词语补充完整,并完成练习。（_）光溢（_）呐喊（_）（_）云（_）日（_）囫（_）（_）枣（_）（_）心裁心（_）理（_）大（_）（_）手牵（_）挂（_）如（_）如（_）呕（_）沥（_）（_）（_）不忘（_）（_）联翩1.写出与词语意思相近的两个词语:_、_。2.写出与词语结构一样的两个词语:_、_。3.词语中“联翩”的意思是:_。3 . 课文亭台。1白天，它_着我；傍晚，它就在父母的_中，飞到笼子边，_滚圆的身子，_那绿叶钻进去。2看着这可爱的小家伙，我_地发出了一声呼唤：_？3“言必信，_。”“_，驷马难追。”“黄金失去可再得，_。”这些话都是告诫人们要_。4我知道的现代武器有_、_和_。其中，我最感兴趣的是_，因为_。4 . 根据拼音写汉字，组成词语。zhn（_）惊（_）静（_）兴b（_）子拼（_）单（_）5 . 朗读第16、18自然段，体会“我”的思想感情。（1）我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。这句话从两个方面述说新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的_和_。（2）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。这是“我”抒发感想的句子。这句话的意思是“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”_，流露出“我”_。6 . 我会给加点的多音字注音。念佛（_）仿佛（_）宁静（_）宁愿（_）联系（_）系绳（_）旋转（_）旋风（_）7 . 给下面词语中的加点字注音。女娲（_）倒塌（_）挣扎（_）熄灭（_）冶炼（_）轰隆隆（_）8 . 读拼音，写字词。1那些cn ln（_）的云霞的fn wi（_）越来越大。2这块l（_）地的两dun（_）开满了d jun（_）花。3双龙洞里的石钟r（_）和石sn（_）大都依据形状想象成神仙、动物等，名目有四十多。4jin（_）部和tn（_）部不舒服的人做这种运动最好了。9 . 我会组词。踩（_）被（_）向（_）令（_）采（_）波（_）问（_）今（_）10 . 多音字组词。兴xng（_） xng（_）曲q（_）q（_）禁jn（_）jn（_）二、现代文阅读猎人海力布（节选）海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，海力布正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌了，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地cu c大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下了眼泪，说我可以发誓我说的话千真万确相信我的话吧赶快搬走再晚就来不及了有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你芯得说清楚呀。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。耽误了，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己了。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量b nn，还有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。11 . 在文中的方框里填上合适的标点符号。12 . 看拼音，写词语。cu c（_）b nn（_）13 . 照样子写词语。例：千真万确千（_）万（_）千（_）万（_）14 . “海力布听到这个消息，大吃一惊”这句中的“这个消息”具体是指：_15 . 猎人海力布给你留下了什么印象？请结合选文内容，谈谈自己的感受。_三、信息匹配16 . 选择加点词语的近义词。奇怪漂亮开心特殊寻找1.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（_）2.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。（_）3.难道它的味道很特别吗？（_）4.春天的郊外，景色异常美丽。（_）5.妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。（_）四、书面表达17 . 作文。在科学课上，我们已经做过不少有趣的实验了。请选择其中的一个，将实验经过写下来。也可以写自己设计的实验。只要你是有心人，就能设计出很多有趣的实验，你可以边实验边观察边作记录，然后将实验的经过和结果写下来。五、判断题18 . 分析课文普罗米修斯内容并判断，用“”“”表示。课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。（_）六、排序题19 . 根据课文叙述的先后顺序，给下列句子排排队。（_）我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。（_）过了孔隙就来到了内洞。（_）出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。（_）入山大约五公里就来到双龙洞口。（_）在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。（_）洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。第 5 页 共 5 页