海口市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷A卷

海口市2019-2020学年六年级上册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.观察，智慧最重要的能源。黄昏的空中偶见_，更是乡居生活中的_。 那是_，而且具有生命了。或许有人会感到白鹭不会唱歌。但是_，不就是一首 _吗? 2.爱，让人间更美好。“精彩极了”和“糟糕透了”一文讲述的是作者童年时，父亲和母亲对他的诗截然不同的 _，母亲对他的第一首诗的评价是“_”，父亲的评价是“_”， 这两种评价对他产生了_，作者从中感悟到了_。3.2018年10月24日上午，港珠澳大桥正式通车，听到这个消息，我们的心情可以用“ _”等成语来形容。看到这座桥的名字，我就知道这座桥连接起了_这三个地方。看了电视上的介绍，我觉得可以用_成语来赞美港珠澳大桥。2 . 比一比，再组词。磁（_）燥（_）常（_）裁（_）滋（_）躁（_）嫦（_）载（_）3 . 比一比，再组词。蓝（_）艾（_）波（_）困（_）抬（_）般（_）篮（_）义（_）泼（_）团（_）拾（_）船（_）4 . 日积月累我最棒。（1）本学期，我爱上了阅读。在阅读中我认识了_的鲁班；也认识了_的王二小；还读了有趣的童话故事_。（2）论语告诉我们，交朋友要讲信用：_。（3）形容话特别少，可以用_言_语和_言_语这样的词语表示。（4）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指_。（A一千米B很高很高）（只填序号）（5）诸葛亮教育我们要有高大的志向，他说“_。”（6）_，_，风吹草低见牛羊。二、语言表达5 . 按要求进行句子练习。1这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。（句中破折号的作用是_，使用该用法写一句话）_2读了“为人民服务”，很受教育。（修改病句）_3父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。（把句子换一种说法，不改变句意）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。回老街走走舒婷有支流行歌曲叫常回家看看，歌词蛮动人的，唱得一些做父母的，鼻子一阵阵发酸。现代人的家，都在一格格的火柴盒里，外观千篇一律，里头的装修与格局也大同小异。游子们再健忘，可能走错楼栋，进错梯道，决不会叫错爹妈。从前我们的家不是这样的。城里的家，不是在什么胡同里，就是什么小巷深处，歪着一棵老槐或撑着两树枇杷至于丁香和油纸伞，那是在戴望舒的雨巷中才有的。风大的时候，常有一两件衣裳从横架着的竹竿上飘落，罩在路人的肩或头，有些故事由此发生。乡下的家，再穷都有自己的院落，墙头摇曳着狗尾巴草，屋后一窝鸡两畦韭。孩子回家，当妈的急急去摸鸡屁股，捋一把嫩韭，炒得香味直钻入骨髓，多少年都不会忘。我的童年在外婆家度过，住在八卦埕，想想这个地名有多么弯弯绕！厦门最老的区街之一。它那几条街巷的名字都极其生动传神：“打锡街”，住的多是工匠；“夹板寮”，房子的简陋可想而知；“曾姑娘巷”，原是有个曾姑娘祠堂的，碑文说她有“闭月羞花之容，沉鱼落雁之貌”。放学后特地去看她的画像，扁扁的圆脸上一双细细的小眼睛罢了。十分失望，从此对古书中的形容词，甚怀疑。只要有时间，我还是愿意回老街走走。在城市的夹缝中，总有几处被遗忘的角落。比如开元路，没有酒楼没有超市也没有发廊，只有小杂货店和补鞋摊。比较现代化的是一部公共电话，从居家里逶迤拉出，搁在门口木凳上，由一个抠着趾缝的老头看守。稍过去一点的骑楼下，摆一张矮桌，乌黑的茶具，几个打牌的老人，押着一毛钱十根的筹码。日子在这里悠悠打了个旋，继续慢慢流了去。又比如打锡街，那么窄，张着两只手，可以同时李家抓两根葱，王家讨一撮盐；那么短，站在这一端，可以看到那一端的大马路车水马龙；却又是这么兴旺，白天家家都摆出点什么卖卖：茯苓糕、鲜鸡蛋、烧肉粽、金箔银纸、本地青皮芒果；或者找点事做做：缝补、修伞、代书、打金器。总是熙熙攘攘，看起来好像是邻里之间的买来卖去而已。晚上，都把小饭桌摆到门口，人要路过，须侧着身，常常不是碰翻了这家的小酒盅，就是打撒了那家的海蛎面线汤。不过不要紧，进出这里的人至少有个点头交情。熟而又熟的走不到家门，就被揪住坐下喝两口。免不了吵架，吵起来声情并茂，平日里搓衣掌勺低眉顺眼的妇女，这个时候口才极好，倾街倾巷。咳，老街。我们怀念的不是拥挤、闷热、三代同室的往日时光，而是相濡以沫互通有无的凡间人情烟火。尤其当我们掏出一大串钥匙，打开公共铁门、自家的防盗门、房门，走到被钢栅密密封锁的阳台上，看看上下左右都是同样的铁笼子。你不知道隔壁阳台那个腆着啤酒肚浇花的男人在哪里工作，旁边那位风情万种的女子是不是他的妻子。当然他也不知道你，于是你觉得很安全，不想打破这种默契。气闷的时候，孤独的时候，被吊在半空的时候，不妨到老街走走。6 . 作者写了“现代人的家”，也写了“从前我们的家”，写“从前我们的家”则从“城里的家”和“乡下的家”两个方面来写，请你用简要的语言概括这几种“家”的特点。_7 . 结合上下文，说说为什么作者“只要有时间，我还是愿意回老街走走”。_8 . “老街”有什么特点？你喜欢这样的“老街”吗？为什么？_9 . “咳，老街。”为什么要单独成段？结合全文谈谈你的理解。_10 . 多年过去了，“老街”是会保持原来的样子，还是发生了变化？驰骋你想象的翅膀，作简要的回答。_课外阅读盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。（选文有改动）11 . 写出第段中划线词语“无知”在文中的含义。_12 . 医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”？方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？_13 . 方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？_14 . 文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）_15 . 本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。_四、信息匹配16 . 用横线画出下面的错别字，并改正。专心至志（ ）人声鼎拂 （ ）无边无崖（ ）暗然泪下（ ）漂肥体壮（ ）一口同声（ ）换然一新（ ）齐心胁力（ ）17 . 给下列加点的字选择正确的读音,画“”。捣药(do do)纵队(zng zhng)诗人(sh s)咨询(xn xing)18 . 下面加点词是什么意思，选择正确的答案，将序号填在括号里。A.平时B.普通1.这是一块平常的糕。（_）2.平常，我们最喜欢到郊外散步。（_）A.与众不同，不普通B.非常，格外3.这块千人糕特别大。（_）4.难道它的味道很特别？（_）A.从某处过B.经历的过程5.鼹鼠先生经过狐狸太太的家，看见狐狸太太正要出门。（_）6.一块平常的糕要经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。（_）五、书面表达19 . 习作训练营。“生活”是源泉，“美好”是主题。请以“让生活更美好”为题，结合自己的生活体验，完成这次习作。可以从“微笑、诚信、梦想”中选一个话题写，也可以写其他话题。六、书写20 . 读拼音，写词语。mi yu zh rn jin x y qinzu ch bi jn ki hu hu bn第 7 页 共 7 页