济南市2020版五年级下册期中测试语文试卷A卷

上传人:xt****7 文档编号:12455296 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:5 大小:33KB
返回 下载 相关 举报
济南市2020版五年级下册期中测试语文试卷A卷_第1页
第1页 / 共5页
济南市2020版五年级下册期中测试语文试卷A卷_第2页
第2页 / 共5页
济南市2020版五年级下册期中测试语文试卷A卷_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
济南市2020版五年级下册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选出最能替代加点词语的一项。1 . 但是在科学的崎岖的山路上,诺贝尔始终在顽强地向上攀登,终于到达了光辉的顶点。( )A曲折B不平坦C苦难D漫长2 . 辗转在病榻上,他不仅要忍受疾病的折磨,还要忍受亲人逝去的痛苦。( )A翻来覆去B走来走去C传来传去D思来想去二、填空题3 . 辨字组词。贫( )冈( )率( ) 慨( )贪( )刚( )卒( ) 概( )4 . 补全词语水土(_) 含辛(_)(_)沸腾 (_)图强荣华(_) 恭恭(_)(_)心魄 (_)相依励精(_) 下落(_)(_)朝南 (_)呼啸贫困(_) 令出(_)(_)气短 (_)花甲心如(_) 胆战(_)(_)不得 (_)玉宇5 . 用正楷抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。从容地mi( )进考场,自信地面对试卷,chn( )着冷静地答题。三、现代文阅读课外阅读。林冲风雪山神庙八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬啊?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。林冲正喝着酒,忽听得门外噼里啪啦乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死了这三个丧尽天良的人。这样一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。6 . 根据意思在短文中找出合适的词语。(1)形容恶毒到了极点。(_)(2)比喻处境极端困难,找不到出路。(_)7 . 在文中用“_”画出草料场起火当天的天气情况。8 . 草料场起火的原因是_。9 . 林冲为什么被逼上梁山?_四、文言文阅读阅读下文,回答问题。道旁李苦王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子,折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。(注)尝:曾经。诸:众。游:游玩,玩耍。子:指果实。折枝:把树枝压弯了。折:弯曲。竞:争逐,争着。走:跑。之:它,这里指李子。唯:只,仅。信然:确实这样。10 . 结合注释,说说下列句子的意思。诸儿竞走取之,唯戎不动。_取之信然。_11 . 说说王戎是如何判断李子是苦的。_12 . 这个故事告诉我们什么道理?_五、信息匹配13 . 下面词语书写中每一组都有一项含有错别字,请把它选出来。(1)A展览 B通宵C寂漠D严峻(_)(2)A浓稠B防御C依喂D明媚(_)(3)A匪徒B军阀C魔鬼D伟恐(_)(4)A目标B清脆C洪亮D阶断(_)14 . 选词填空。试图企图1许多(_)过江的百姓,被咆哮的洪水吞噬了。2敌人(_)从李大钊的口中得知党的机密,真是白日做梦。幽静优雅3窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(_)自在,显示出生机勃勃。4在朦胧的月光下,河边的林荫小道显得更加(_)。六、书面表达15 . 作文。 题目:我喜欢_花要求:把题目补充完整。2.字数300字以上,中心明确,层次清楚。七、句型转换16 . 句子训练营。1.不劳动连棵花也养不起,这难道不是真理吗?(改为陈述句)_2.海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_3.今天下雨了,我只好在家看电(用上“因为所以”)_4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)_5.我估计他这道题一定错了。(修改符号)_八、诗词曲鉴赏课外阅读。瀑布联句唐香严闲禅师、李忱千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。17 . 诗以言志,说说这首诗表达了什么志向?采用了什么手法?_18 . 下面对这首诗的赏析,有误的一项是( )。A首句抓住瀑布形成的曲折过程,赋予无生命之物以活生生的性格。“不辞劳”三个字有强烈的拟人色彩,充溢着赞美之情。B近看瀑布砯崖转石,跳珠倒溅;远观瀑布发现其有着高远的目标。此二句刻画了瀑布的突出特征,为后两句蓄势。C第三句照应第一句中的“千岩万壑”,是说山泉在岩壑中奔流会有重重阻挠,似乎劝它留步。然而小小的溪涧式的安乐并不能使它满足。D“岂能”与“终归”前后呼应,“作波涛”三字语极形象,令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海涛景象。第 5 页 共 5 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!