河南省2019-2020学年语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷A卷

河南省2019-2020学年语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 火眼金睛（辨字组词）乘（_）彤（_）乖（_）丹（_）脖（_）揉（_）勃（_）柔（_）2 . 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：充溢（ ）假使（ ）明显（ ）整理（ ）反义词：熟悉（ ）固定（ ）惊天动地（ ）3 . 读一读，写出下列句子运用的修辞手法。（1）两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（_）（2）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（_）4 . 读一读，完成练习。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这段文字用的修辞方法是_，从中我们能感受到圆明园的_，字里行间表达了作者对圆明园的_。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）_2蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）_3春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）_4春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。_三、现代文阅读课内短文，回答下列问题科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机的速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在的飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站，以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克自然界的生物真是人类的好“老师”啊！6 . 根据课文内容填空。科学家从_的现象得到启示，发明了_；科学家研究了_的原理，发明了 _，以后还从_、_、_等的飞行特点受到启示，造出了许多_；工程师模仿_，改进了_，大大提高了_；建筑师根据 _的特点，设计出许多_；人们模仿_造出了_所以说，自然界的种种生物真是人类的_！7 . 为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师？_阅读课文片段，完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小（园圆）点特别（漂飘）亮。圆点是有（订定）数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃（芽蚜）虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？8 . 用“/”画去括号中不正确的汉字。9 . 从文中找出符合下面意思的词语写在括号里。指通畅顺当，没有阻拦。（_）指缝隙严密闭合。（_）10 . “七星瓢虫”和“十四星瓢虫”的区别是什么？_11 . 作者认为“花大姐”是个好名字的原因，下列说法正确的是_（填序号）。瓢虫形态端正，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。“花”形象地体现了瓢虫的外形，红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。“花大姐”这个名字生动形象富有童趣。12 . 益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，你还知道哪些益虫的名字？写在下面的横线上。（至少写三个）_课内阅读。商人夹(jiji)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xinxin)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散(snsn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huhu)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。13 . 用“”画去加点字的错误读音。14 . 根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。人物活动_沿河做生意_老人_15 . 画“”的句子运用了_的修辞手法,写出了威尼斯由_到_的过程。16 . 作者为什么要描写威尼斯的夜景?_17 . 请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。_第 5 页 共 5 页