沈阳市2020版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷A卷

沈阳市2020版语文六年级下册11 十六年前的回忆练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品读句子，完成练习。1粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。句中的“浑不怕”体现的石灰的形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语_、_，还可以让我们想到文天祥的诗句“_”。2他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。从“竟”这个词可以看出父亲的回答让“我”_。因为平时父亲是慈祥的，这回却_地回答“我”的问题。这一对比可看出父亲对家人_，对工作_。2 . 读句子，展开想象把句子补充完整。例：爱迪生小时候，老爱问这问那：“这是什么呀?”“那是什么呀?”他是个爱动脑筋的孩子。张鸣鸣小时候，_，他是个热心的孩子。二、语言表达3 . 写一写。紫岚毕生都在为培养狼王而努力，在追逐梦想的过程中，你认为它失去了哪些重要的东西？为什么？请至少写出两点。_4 . 按要求写句子。1.高粱拔节。（扩句）_2.夏天是万物迅速生长的季节。（缩句）_三、现代文阅读“咔嚓呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。5 . 本文运用的叙述方法是_。6 . 本文的情节，可以分为“震飞玻璃”“ _”“ _”三个部分。7 . “大汉”“面带歉意”的原因是什么？姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因又是什么？_8 . 阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？ _9 . 联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是什么？ _课外阅读。父亲的难题小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸:“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍!”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子！” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上10 . 联系上下文理解词语。津津乐道: _困惑:_思忖:_11 . 小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_,而小保罗则认为乌龟能取胜是因为_。(每处不得超过8个字)12 . 画线句中“呆望了一阵”的 “一阵”不能改为“一眼”，原因是_13 . 结合上下文，写出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。_14 . 你认为保罗的理解对吗?如果你是保罗的父亲或老师,你如何解决这件事情?_四、信息匹配15 . 我会分，填写序号。（1）作业本（2）牙刷 （3）三角尺（4）毛巾 （5）水彩笔 （6）香肠（7）书包（8）洗发水 （9）牛奶（10）面包 （11）牛肉干 （12）香皂食品_文具_生活用品_ 16 . 读下面的词语并填空。盼望讲究解散瞬间昏沉家祭(1)上面词语中，与“期望”意思相近的词语是_，与“聚集”意思相反的词语是_。(2)“瞬间”形容时间很短，像这样的词语还有_、_、_。(3)选词填空。屋里都是红木的家具，布置得挺_。我睡得头脑_，不知道有人已经进来了。王师北定中原日，_无忘告乃翁。第 5 页 共 5 页