沈阳市2019年三年级下册期中测试语文试卷（5）A卷

沈阳市2019年三年级下册期中测试语文试卷（5）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文精彩回放。1.天行健，_。2.有志不在年高，_。3.刘关张桃园三结义_。4.“怪生无雨都张伞，_。”出自宋代诗人_的_，从中你体会到了两小童_的特点。请你再写出两句反映儿童生活的诗句：_。5.那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用墨线_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。6.将相和中的“将”是指_，“相”是指_，文章通过_、_、_三个故事讲述了他们之间由“不和”到“和好”的经过。7.本学期我们学习了两种新的文学形式，其中半截蜡烛属于_。8.烽火戏诸侯告诉我们古人用_传递敌人入侵的信息，你现在经常通过_获得信息。9.成语积累：文质（_）仪表（_）衣冠（_）攻无（_）战无（_）（_）填海2 . 读拼音,写词语。u ju（ ）qi fn（ ）d chn（ ）n j（ ）do zi（ ） n hu（ ） lin u（ ）3 . 把下面的诗句补充完整。1黄沙百战穿金甲，_。2_，南望王师又一年。3羌笛何须怨杨柳，_。4_，烟花三月下扬州。4 . 照样子，写一写。例：（明亮）的眼睛（_）的头发（_）的衣服（_）的眉毛（_）的阳光（_）的花朵（_）的孩子例：（想）办法（_）故事（_）大象（_）办法（_）围棋（_）手工（_）泥人5 . 先看图，填出图片所代表的季节，再填空。（_）季（_）季（_）季（_）季一年有_个季节，按照顺序分别是_季、_季、_季、_季。二、语言表达6 . 根据要求完成句子练习。1秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。2一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（注意加点的词，仿写拟人句）_3你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）_4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。棉花_，大豆_，水稻_。三、现代文阅读重点段落品析。记得有一次，作文的题目是秋天来了。教师读了一段范文之后，当大多数同学（ ）地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要（ ）不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。7 . 在括号里填入正确的成语。8 . 用横线画出“我”对写作的感悟。9 . 选文的第二自然段运用了（ ）的手法，描写了作者眼中的秋天。A拟人化B比喻C象征阅读训练。仙人掌花看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹.开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快人的事儿，与我这个愚汉、懒汉无缘。例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。对于仙人掌的存在，我也不再关心。许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无意中又瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竟发生了。一个久雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌正骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花朵，能不倾注全部心血吗？可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人掌神奇的金色花。它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。10 . 文中说，“仙人掌花”是“一朵异常漂亮的花”。它的“异常漂亮”具体表现：_。11 . 第2自然段在文中的作用是_。12 . 结合上下文说说第8自然段中“谁想夏天一到，奇迹竟发生了”一句中“奇迹”一词指的是什么？_13 . 第三自然段中说“ 它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。”这一句中“啄食”一词形象生动，请写出你的赏析。_14 . 第11自然段中“不甘泯灭的美”指什么？请结合文中语句谈谈你的理解。_15 . 本文对比巧妙鲜明，结合你的理解说说文章是从哪两个方面进行对比的？这样对比写有什么作用？_16 . 全文在表达上有什么特点？（或本文表达了作者怎样的思想感情？）_四、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音，打“”。奔（bn bn）月奔（bn bn）跑没（mi m）有淹没（mi m）养分（fn fn）分（fn fn）数18 . 给下面词语中的“望”字选择恰当的解释,将序号填入括号内。A向远处看B探望C盼望,希望D名望E观看、察看(1)望子成龙（_）(2)一望无际（_）(3)望闻问切（_） (4)德高望重（_）19 . 选字组词。（1）蛱挟峡侠颊夹要（ ） （ ）谷 （ ）客皮（ ） （ ）蝶（2）碎猝粹萃悴（ ）死精（ ）粉（ ）憔（ ）纯（ ）（3）稍捎哨梢削树（ ） （ ）微 （ ）信口（ ） （ ）皮（4）诲悔海敏莓草（ ）教（ ）大（ ） （ ）捷后（按要求选择或填写词语。A翩翩起舞B自由自在C劲舞狂欢 D亭亭玉立20 . “她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？（_）21 . “暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈”读了这句话，我想到了词语（_）五、书面表达22 . 三国演义中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨滑的曹操他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三国”，写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物。第 6 页 共 6 页