沈阳市2020版语文三年级下册第二单元基础巩固卷A卷

沈阳市2020版语文三年级下册第二单元基础巩固卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的字加上偏旁组成新字再组词。皮_（_）_（_）包_（_）_（_）旦_（_）_（_）牙_（_）_（_）2 . 名句默写（1）_，蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟) （2）_，纫秋兰以为佩。(屈原离骚) （3）蓬山此去无多路，_。(李商隐无题) （4）地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难) （5）_，万钟于我何加焉？(孟子鱼我所欲也) （6）_，此时无声胜有声。(白居易琵琶行) （7）宫中府中，俱为一体，_，不宜异同。（诸葛亮出师表）（8）独学而无友，_。(礼记)3 . 比一比，再组词架_般_ 绵_闷_驾_搬_ 锦_闭_4 . 在括号里填入合适的词语。（ ）的丛枝（ ）的待遇悄悄地（ ） （ ）的狮子（ ）的珊瑚 （ ）地离开二、现代文阅读课外阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。5 . 这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来。6 . 写出“五彩缤纷”的意思。五彩缤纷：_7 . 从文中找出一对反义词。（_）（_）8 . 文中画线的句子，使用了_修辞手法。你能仿写一句吗？_9 . 仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。秋天的雨把_色给了_，_像_三、信息匹配10 . 给加点字选择正确的读音打。脸颊(xi ji)铁锹（qi qio） 树杈( ch ch )拽住(zhu zhui)11 . 想一想,选一选,在正确的汉字下画上“”(淘陶) 罐 (捧棒) 起羞 (趾耻)(娇骄) 傲 (脑恼) 怒废 (虚墟)(尘尖) 土 (察擦) 车价 (植值)四、书面表达12 . 看图写话。提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。五、书写13 . 看拼音，写词语，注意把字写工整。lio ling cho xio mio sh d jlng l pi hui ch chung shn shu第 3 页 共 3 页