杭州市2020年（春秋版）六年级上册期末真题语文预测卷（十一）A卷

杭州市2020年（春秋版）六年级上册期末真题语文预测卷（十一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写有错误的一项是（ ）。A紧急弓箭监督调度B琛听打算布置照办C预计酒席交战军令状二、填空题2 . 读小说，我们要关注_、_，感受_。3 . 按查字典的要求填空。生字大写字母音节组词居（_）（_）（_）招（_）（_）（_）很（_）（_）（_）4 . 根据课文内容填空。（1）第一朵杏花一文中写的是科学家_的故事。课文中，第一朵杏花开放的时间是_节，我知道与这个节日有关的诗句有“_，_”；与“杏花”有关的诗句有“_，_”。（2）“三顾茅庐”选自_，它与_并称为中国古代四大名著。（3）最佳路径一文中，格罗培斯设计的路径给我们的启示是：_。5 . 对下列句子运用的修辞手法,判断完全正确的一项是（ ）。(1)大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。(2)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声(3)遇到困难,共产党员怎么能退缩呢?(4)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。A拟人 夸张 反问 比喻B拟人 比喻 反问 对比C拟人 夸张 疑问 比喻6 . 读拼音，写词语。三、语言表达读句子，完成练习。在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。7 . 这句话是一个（ ）A反问句。B疑问句。C设问句。8 . 请你照样子，仿写一个这样的句子。_四、现代文阅读母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知如何帮助女儿，只是不停地（恳求哀求要求）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看地对这个世界是否充满生的（希望期望 渴望），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻（握住 拉住 捉住）女孩凉凉的手，柔声说：“女二乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住攥紧 牵着）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个（事迹伟绩奇迹）。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从个黑黑的冰冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以（抢救救治拯救）一切。9 . 在文中括号里用“”标出恰当的词。10 . 这篇短文的主要人物是（ ）。A“我”B小妹C女孩D小女孩的爸爸 E. 护士 F. 医生11 . 这篇短文赞扬的是（ ）A. 父亲对女儿的爱 B. 母爱的伟大力量 C. 护土的真诚爱心12 . 下列几个句子都用了反复的修辞手法，请分别写出它们所表达的思想感情。（1）救救我女儿，救救我女儿！_（2）（男人）脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”_（3）一直牵着我，一直牵着我。_13 . 读完本文，你想对文中的护士说些什么？_14 . 歌颂母爱的名言或诗句很多，试写出几句。_阅读下面的文字，完成练习。“不，不，不！怎么能说没有什么东西好写呢？那豪华的马车，跟装饰简陋的马车有什么区别？烈日下的车夫是龇牙咧嘴还是面孔紧bng（ ）？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？马车下坡时，赶车sh fu（ ）怎样yo he（ ）？这些你都能写得清楚吗？”福楼拜直截了当，切中要害的话让莫泊桑懂得了耐心观察的重要性。15 . “龇牙咧嘴”读音正确的一项是（ ）。Az y li zuBc y li zuCc y li zuDz y li zu16 . 读拼音，在括号里写字词。17 . 短文中有一对反义词是_和_。18 . 画线部分的意思可换成成语_。19 . 这七个问句中，和其他六个问句不同的一项是（ ）。A第一句B第二句C第六句D第七句五、书面表达20 . 题目：我和*要求:1.题目中的*可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。2.请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。第 5 页 共 5 页