太原市2020版五年级上册期末复习测试语文试卷 (3)A卷

太原市2020版五年级上册期末复习测试语文试卷 (3)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组中修辞正确的一组是（ ）（1）人们都说“桂林山水甲天下。”（2）他难道不像一个真正的守门员吗？（3）森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。（4）大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。A比喻 反问 拟人 陈述B比喻 疑问 夸张 拟人C引用 反问 拟人 夸张2 . 读一读，选择正确的解释。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。句子这“极为珍贵的东西”是：（ ）A.孩子们会感受爱了。B.孩子们为有爱自己的父母而自豪。C.孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。2.他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：（ ）A.他们做得不够好，神色很可爱。B.他们满脸有像犯了错误似的神色。C.他们很快认识到自己做得不好似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事情。二、填空题3 . 写同音字。png花（_）（_）果草（_）公（_）j拥（_）（_）南自（_）自（_）自足hu指（_）（_）色光（_）（_）复4 . 把下列内容补充完整。1.月牙儿像什么?妈妈说:像秋天。月牙儿像什么?爸爸说:像。月牙儿像什么?我说:像夜妈妈。2.,呼作白玉盘。,飞在青云端。3.床前明月光,。举头望明月,。5 . 综合拓展。1弈秋，通国之_者也。这句话的意思是：_。2为是其智_若与？曰：“非然也。”“与”指的是_。这句话的意思是：_3一儿曰：“我以日始出时去人_，而日中时_也。”这句话的意思是：_4正如白居易所说“野火烧不尽，春风吹又生”，春天刚下过几阵蒙蒙的细雨，顽强的小草就探出了小脑袋儿，第一个来为大自然增添了勃勃生机。此句话运用_修辞方法，好处是：_。 5穷则变，_，_。周易苟日新，_，_。礼记青，取之于蓝而_。荀子苟利于民，_；苟周于事，_。淮南子 6写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（_）（_）虽与之俱学，弗若之矣。（_）（_）三、语言表达6 . 我会按要求完成句子练习。1.修改下面的句子。在老师的辅导下，进步很大。_2.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了_街上有挂着各种招牌的店铺_作坊_酒楼_茶馆_3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株，冀复得兔。_4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）_7 . 口语交际。天气预报说，未来一星期持续高温，你决定给奶奶打个电话，把你想说的话写下来吧！_四、现代文阅读阅读题。端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。8 . 文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之_，涉及面之_，具体写出了“全茶峒人”度端午节的_。9 . 下列句中加点的字能否换成括号里的？为什么？(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)_(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)_10 . 选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。_11 . 作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。_(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。_课内阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”12 . 联系全文：一家人在议花生时，姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_、_、_这三方面出发，发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_。13 . 对父亲的话理解正确的一项是（ ）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们比不上花生好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是表面好看，而没有实际用处。C父亲认为花生即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品质可贵。14 . 文中父亲借谈花生的好处，来教导“我们”如何做人。这是一种_的写法。五、信息匹配15 . 选择正确读音填空。zho zhea.看着（_）窗外的大雨，妈妈很着急（_）急。zhn zhnb.爷爷把花生种（_）子种（_）在地里。16 . 看看该用哪个字。编篇（_）写（_）章瞎（_）（_）幅废费（_）物浪（_）（_）弃花（_）帐账（_）篷（_）单查（_）蚊（_）尝常（_）试经（_）（_）识（_）鲜六、书面表达17 . 话题作文大自然是令人敬佩的，她保护着绿草如茵的大地；大自然是单纯的，她像风一样吹拂在人们的身边。请在你喜爱的自然景观中，选择你最喜欢的一处，按照一定的顺序写下来，表达你的喜爱之情。（1）题目自拟。（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。第 7 页 共 7 页