太原市2020年语文五年级上册第七单元达标测试卷A卷

太原市2020年语文五年级上册第七单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的句子运用的主要修辞手法是（ ）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。A比喻与排比B对比与排比C拟人与对比D夸张与比喻2 . 下面句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）A李亮亮一边全神贯注地听老师讲课，一边偷偷地摆弄着玩具。B无数革命先烈为了人民的解放事业粉身碎骨，献出了自己年轻而宝贵的生命。C老师发满分的考卷，读到我的名字，我大步流星地走上讲台。D我们要了解文中人物及其所做的事，这样复述时就不会出现囫囵吞枣的现象了。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A清瘦强旱筹齐糖瓷无边无涯B咆哮恶耗柳絮困窘掩掩一息C蚌壳岂止咀嚼巍峨雪中送炭D钢强勾勒侮辱疙搭同归于尽二、填空题4 . 课文理解与运用。（1）深秋，当我看到学校红红的枫叶时，就会情不自禁地吟诵杜牧的诗句“_，_。”（2）正所谓：“灯_，理_。”道理经过辩论，才能更明晰。（3）西湖自古就很美，所以苏轼也曾作诗赞美它：“_；_。”（4）孟子告诉我们：“_；_。”意思是说仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。（5）“群儿_，一儿登瓮，足_。”（6）风，是大自然的音乐家。他会在森林里_他的_。5 . 看拼音，写词语。lu y n jng no dai xn wn（_）（_）（_）（_）g l j li kn dng gun zhng（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 照样子，写句子。（1）丽丽做完作业才出去玩。_才_。（2）我们应该保护小动物。_应_。（3）他一边喊，一边向小白兔家奔去。_一边_，一边_。（4）有几个虫子怕什么！（换个语气）_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。桂林山水（节选）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。7 . 短文运用了_的说明方法，泰山的特点是_，香山的特点是_，桂林的山的特点是_、_、_。8 . 桂林的山的“奇”表现在哪两个方面？_9 . 选择是比喻句的一项_桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下米。10 . 课外类文阅读。鲁迅先生珍惜时间有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧了。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做的事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。在他逝世的前三天，他还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，他还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”（1）写出下面词语的近义词或反义词。(1)近义词。常常（ ）爱惜（ ）(2)反义词。节约（ ）恶劣（ ）（2）文中画“_”的句子是（ ）句。（3）请用“”画出文中的过渡句。（4）对文中画线句子的含义，理解正确的是（ ）A鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。B鲁迅不承认自己是天才。C鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。（5）读了短文，结合实际说说你生活中的每一天都是怎么过的。用小标题列出来，看看你有没有充分利用时间。_五、信息匹配11 . 引号的作用有：A表示引语 B表示特定称谓C表示特殊含义需要强调D表示否定和讽刺（1）景德镇的瓷器素以“薄如纸、明如镜、白如玉、声如罄”这四大特点而名扬四海。（_）（2）还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。（_）（3）其中，最普遍、数量最多的是“五子罗汉”。（_）（4）这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”。（_）12 . 选择填空。jin jin1.小丽站在爸爸妈妈的中间（ ）。2、这两棵树的间（ ）隔大约十米远。fn fn3、他绘画得分（ ）是一百。4、这里的空气分（ ）外清新。六、书面表达13 . 习作。在你的同学中，有没有“小书虫”？有没有“昆虫迷”？有没有“百度先生”？或者还有“小喇叭”“好哭鬼”“零食大王”，这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。要求：1以人物特点的词语为题目，字数300字左右。2把人物的特点写详细。第 5 页 共 5 页