吉林省2019-2020学年四年级下册期末考试语文试卷A卷

吉林省2019-2020学年四年级下册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 换个偏旁，组成新字，并组词。红（_）（_）惊（_）（_）被（_）（_）2 . 积累与运用。1你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言“_”来劝告他。2小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言“_”来劝告他。3夫君子之行，_，俭以养德。非澹泊_，非宁静_。4半亩方塘一鉴开，_。问渠那得清如许？_。3 . 读拼音,写词语。(1)王老师讲课ynrnrshng（_）,学生们常常有shnlnqjng（_）的感觉。他还注意yncishjio（_）,所以受到所有学生和家长的jng zhng（_）。(2)秋天,农民伯伯看到xingtin（_）的果子挂满枝头,看到dchu（_）着头的谷穗shnshu（_）着金色的gungmng（_）,深深地闻了闻乡土的qx（_）,脸上露出了mny（_）的笑容。4 . 正确拼读下列音节，规范书写词语。l xng lin dn ji bn qng pn d y（ ）（ ）（ ）du y mng xing xin yn fn hu s jn （ ）（ ）（ ）（ ）5 . 把正确的读音填入括号1、巷：矿下的巷（_）道与北京四合院的小巷（_）有点相似。2、薄：薄（_）荷油味不薄（_），很受欢迎，但要薄（_）利多销。3、拓：拓片、拓本的“拓”读（_），开拓、拓荒的“拓”读（_）。4、恶：这条恶（_）狗真可恶（_），满身臭味，让人闻了就恶（_）心。5、便：局长大腹便便（_），行动不便（_）。6 . 我会选选择合适的词。（4分）提醒醒悟（1）警察叔叔（ ）我们，在人多的时候看好自己的东西。（2）老师的一番话，是他顿时（ ）了。沉浸浸泡（3）“六一”庆祝活动中，同学们都（ ）在欢乐与幸福中。（4）早晨，树林里的一切仿佛（ ）在牛奶一样的雾中。7 . 我能按查字典的要求填空。“振”字用音序查字法应先查大写字母，再查；用部首查字法应先查部，再查画。它是结构的字。它在字典中的解释有：摇动；大力发展，使兴旺起来；振作。在“振兴中华”中应取第种解释。二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语造句）_2每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻向）_3后来我看到鹅果然能看守门户（_）凡有生客进来（_）鹅必然厉声叫嚣（_）甚至篱笆外有人走路（_）它也要引吭大叫（_）不亚于狗的狂吠（_）（在“（ ）”中填入合适的标点符号）4它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。（在句中恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切）_5它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（修改病句）_9 . 按要求完成句子练习。1.连词成句。就在大会开上午明天_2.把括号里的词语用在句子恰当的位置上。狗熊用喇叭喊。（大声）_。10 . 句子加工厂。1.同志送来绿茶。（扩句）_2.昨天是你爹被害的日子。（调整语序，意思不变）_3.我们是为人民服务的。（改为反问句）_4.种树人的一番话，非常感动。（修改病句）_三、现代文阅读11 . 阅读欢乐岛。(一)课内阅读。白天，小喜鹊只要一看到郭家母女，就会立即飞到她们面前，欢快地跳跃不止，像一个撒娇的孩子。郭奶奶的女儿上班，有时小喜鹊会跟随着她；郭奶奶的女儿下班回到家，有时小喜鹊会在门口叫喳喳地迎接她。更有意思的是，一到晚上，小喜鹊就会回郭奶奶家过夜。小喜鹊就这样有了两个家。1用“只要就”写一句话。_2为什么小喜鹊会把郭奶奶家也当成自己的家?_(二)课外阅读。蚂蚁趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物，它找到食物，要是吃不了，又(拖托)不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心(胁协)力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。（ ）食物又大又合口味，触角（ ）摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物(辨辩)别方向；还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在他们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1画掉括号里用得不正确的字。2蚂蚁靠（ ）来认路。A眼睛B尾巴C嘴D触角3在文中的括号里填上合适的关联词语。4用横线画出文中蚂蚁找到食物后的行为。5这篇短文介绍了蚂蚁哪几方面的知识?_课内阅读。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。12 . 写出下列词语的近义词。害怕（_）立刻（_）13 . 对选文中画“”的句子理解错误的是（ ）A巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。B孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。C有孩子们的地方才会有春天，所以孩子们一离开花园，花园里就出现了冬天的景象。14 . 选文中的巨人最后用斧子拆除了围墙，对于他的这一做法，你会给出怎样的评价呢？_第 5 页 共 5 页