内蒙古自治区2019-2020年度语文五年级上册第五单元测试卷A卷

内蒙古自治区2019-2020年度语文五年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法正确的一项是（ ）A我们吃的食物与太阳有关，穿的衣物与太阳无关。B有了太阳，地球上的植物才能发芽、长叶、开花、结果。C太阳的中心温度与表面温度是一样的。D读完短文后，我知道了太阳离我们近、很大、会发光发热。2 . 下列对句子中所用修辞手法的判断，不正确的一项是（ ）A松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光。（拟人）B飘飘何所以？天地一沙鸥。（设问）C这么远，箭哪能射得到呢？（反问）D危楼高百尺，手可摘星辰。（对偶）3 . 下列句子中加点词的运用，错误的一项是（ ）A这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。B火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。C埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。D看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。4 . 下列词语中，带点字读音全都正确的一组是（ ）。A闲散（sn）纤细（xin）B仿佛（f）撒腿（s）C匀称（chng）异地（y）D欧洲（zu）衣裳（shng）5 . “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）。A汉朝名将霍去病B汉朝名将李广C赵国名将廉颇D三国名将赵云二、填空题6 . 读拼音，写词语。 shi（_）酒shn（_）午sho（_）棒z（_）味bn（_）文u（_）计xin（_）膛pl（_）xi（_）气po（_）哮 s（_）软zhn（_）笠三、语言表达7 . 按要求完成句子。1.真是令人难以置信。（用加点词语造句）_2.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）_3.进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）_四、现代文阅读8 . 阅读下面文章,按要求回答问题。动物的葬礼在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并具各种各样的“葬礼”。生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群便会结队而行，在首领的带领下将死者运送到山林深处。雄兽们用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。最后，首领发出一声号叫，大家便绕着“墓穴”慢慢行走，以示哀悼。栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不巳，它们愤怒地用头、角猛撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的一种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。猕猴的情感更为深沉。老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后，一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风，把死猴的尾巴吹动，就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为能够复活。只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。在鸟类中，鹤类是极富情感的种类。生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤，如果发现死亡的同类，便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。然后，由首领带着群体飞落地面，默默地绕着尸体转圈，悲伤地“瞻仰”死者的遗容。生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面，发出凄楚的叫声，眼中似乎泪光闪闪，垂首泣涕，似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。在南美洲亚马孙河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟，它们的葬礼也许是动物世界最为文明的一种。它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣，撒在同类的尸体上，以示悼念。同样栖息在南美洲的一种秃鹫，则选择了“崖葬”的方式。当同伴死后，大家就将尸体撕成碎片，然后用利爪将这些碎片送到高山崖洞之中。放好之后，在崖洞的上空不停地盘旋，以默念死者“归天”的亡灵。乌鸦的“葬礼”是大家在山坡上排成弧形，死者躺在中间。群体中的首领站在一旁发出“啊，啊”的叫声，好像在致“掉词”。然后有两只乌鸦飞过去，把死者衔起来送到附近的池塘里，最后大家由首领带队，集体飞向池塘的上空，一边盘旋，一边哀鸣，数圈之后，才向“遗体”告别，各自散去。本文的主要说明方法是什么？说明了动物葬礼的什么特点？ 结合第自然段的内容，具体谈谈动物的葬礼给你什么启示。为什么上文画线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉？请结合说明文的语言特点作简要分析。阅读理解蝉的生命绝唱初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外层的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。此时，除掉身体的最后尖端，身体的其余部分已完全蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪钩住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。全部的过程大约需要半个小时。刚蜕出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。9 . 从第二自然段中找出两对反义词。（_）（_）（_）（_）10 . 文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？（ ）A寻找食物B寻找适当的蜕皮地点C寻找它的“家”11 . 它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（ ）A它怕掉下去B它累了C它准备蜕皮12 . 短文第一句话中的破折号的作用是（ ）A表示转折B表示解释说明C表示递进13 . 蝉蜕皮的过程可谓漫长，先蜕外层的皮再表演（_）最后用一连串让人看不清的动作将（_）。14 . 读短文，回答问题。（1）从画横线的句子里找出描写蝉蜕皮顺序的 词语：_。（2）蝉蜕皮过程大约需要_。刚蜕出来的蝉身体呈_色，过了一段时间，蝉身体_。15 . 用波浪线画出第二自然段中的比喻句，句中把_比作_。16 . 蜕变后的蝉与幼虫相比更_。17 . 从作者细致地观察中，我们领略到蝉蜕皮的全过程，它在艰难中谱写了生命绝唱，你认为“蝉”是一种怎样的动物？从它身上你受到了什么启发？联系生活实际说一说。_五、文言文阅读快乐阅读外科医（明）江盈科有医者，自称善外科。一裨将阵回，中流矢，深入膜内，延使治。乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢。裨将曰：“镞在膜内者须亟治。”医曰：“此内科事，不意并责我。”裨将曰：“呜呼，世直有如是欺诈之徒。”（注释）裨将：副将。矢：箭。膜内：肌肉内。延使治：请他来治疗。请谢：请求给予酬劳。簇在膜内者须亟治：箭头留在肌肉里面这才是最急需治疗的。亟，急。18 . 解释下列句中加点的词语。（1）自称善外科（_）（2）延使治（_）（3）不意并责我（_）19 . 把文中画线的句子翻译为现代汉语。_20 . 文中体现他爱钱的一句是：_六、信息匹配21 . 选择下面句子中使用的说明方法。 (填序号)A举例子B列数字C作比较1.古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会（_）2.火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。（_）3.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（_）写一段话介绍自己的教室，运用两种以上的说明方法：_七、书面表达22 . 主题练笔。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。请你认真观察一种小动物，把你观察到的写清楚。第 6 页 共 6 页