人教统编版2019-2020年四年级上册语文第八单元测试题A卷(模拟)

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第八单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共100分)1. （8分） 看拼音写词语。y limn jiyn t wngnng gng sh hu_2. （4分） 看拼音,写词语。 shqioguqxingmoshnshn_dpbangwnshungjiolngdi_3. （6分） 选择正确的字。 （1） 撇蔽敞 宽（_）（_）捺隐（_）（_）开（2） 顽玩完 （_）强（_）成（_）耍（_）固（3） 械诫戒 告（_）（_）备机（_）（_）心4. （11.0分） 写出下划线词语的反义词。 （1） 我听得津津有味。_（2） （他们）都有极其生动的性格。_（3） 看来人物栩栩如生的水浒站，就不会看索然无味的荡寇志。_5. （4分） 选词填空。 （1） 隐蔽隐藏隐瞒 犯了错误我们要勇于承认，绝不_别的昆虫大多在临时的_所藏身。青草丛中_着一条倾斜的隧道（2） 不是而是 既也不光还 蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。他_不能动弹，_不能睡觉。蝙蝠夜里飞行，靠的_眼睛，_用嘴和耳朵配合起来探路的。6. （6分） 在横线上填上合适的词语。_的心情_地说_的话语_地笑_的眼睛_地唱_的愿望_地跑_的想法_地看7. （5分） 为下列词语写一句话。 沮丧：_心满意足：_8. （6.0分） 根据课文内容，在横线上填上合适的选项。 （1） 信息传递经历了这样几个阶段的发展：古代_传递信息，近代_传递信息，现代_传递信息，当代_传递信息。 A依靠交通工具的邮政系统 B依靠驿差长途跋涉C运用广播、电视和计算机网络 D依靠电报、电话（2） 在历史长河中李姓人才辈出。有春秋时期思想家_，战国时期水利专_，唐太宗_，大诗人_，宋代女词人_，明朝医药学家_，明末农民军领袖_，中国共产党创始人之一_ A李冰 B李自成 C李大钊 D李白E李清照 F李世民 G李耳 H李时珍9. （9.0分） (2019赤水) 阅读下文，回答问题。 美丽的彩虹倾盆大雨终于停了！那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢迎欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。（1） 在文中找出下列词语的近义词。 不甘落后_优雅_（2） 彩虹是由几种颜色组成的？请你按描写的先后顺写下来。 （3） 请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法？并仿写这样的一个句子。 （4） 用横线画出短文的中心句。 10. （11.0分） 阅读文章，回答问题。 战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵听不见了；想当美术家的孩子，忽然眼睛看不见了。孩子们非常伤心，痛（tngtng）苦万分，埋（mimn）怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵听不见的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛看不见的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹（dntn）琴呢？”孩子们听了，心里顿时一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得失聪反而有利，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼果然，失聪的孩子，后来成了美术家，名扬四海；失明的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己。事实证明，当命运断了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。”（选自中国当代寓言 生命的真理，浙江少年儿童出版社）（1） 在文中的括号里选择恰当的读音。 （2） 从短文中找出合适的词语填空。（动作、思路等）迅速而灵敏。_名声传扬到天下。形容名声很大。_（3） 两个孩子改变追求以后，对自身缺陷的认识有了什么变化？用“_”在文中画出来。 （4） 用简练的话概括第2自然段的段落大意。_（5） 读了这个故事，你得到了什么启示？ 11. （30分） 构思表达：习作大舞台。 请从以下两项中任选其一完成习作。（作文纸自备）（一）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。要求：题目自拟；内容具体，语句通顺，有真情实感；字数在450字左右，且书写要工整规范。（二）材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀!要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、