人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试卷A卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。(100分) (共14题；共100分)1. （2分） 下列读音完全正确的一组是（ ） A . 追随（zhu su） 侮辱（w r） 谨慎（jn shn） 销毁（xio hu）B . 瞻仰（zhn yng） 鼓励（g l） 境遇（jn y） 嫌疑（xin y）C . 源泉（yun qun） 爱抚（i f） 羡慕（xin m） 狂奔（kung bn）D . 插嘴（ch zu） 胚胎（pi ti） 枯瘦（k su） 引用（yn yng）2. （2分） 下列四组汉字中，全都是形声字的一组是（ ） A . 服脏脑磊肥B . 护顶烂炳锻C . 教政功牢救D . 仰休伪传优3. （2.0分） 多音字组词。 舍sh_sh_间jin_jin_倒do_do_看kn_kn_4. （2分） (2019怀远) 老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”这句话的意思是（ ） A . 老师不知道世界上有没有绿色的金鱼。 B . 老师知道世界上没有绿色的金鱼。5. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 多读好书可以丰富和提高我们的知识。B . 受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是你自己看轻自己。C . 尽管他面带微笑，他却依然有些开心。D . 暑假即将快要来临，这可能是我小学阶段最后一个假期了。6. （2分） (2018六下常熟) 下列标点符号运用有误的一项是（ ） A . “我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么”？B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽C . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”D . “嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。7. （2分） 下面横线上应填的句子是（ ） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染面重新清波荡漾D . 所有清波荡課的河流不再受污染8. （3分） 读一读，选一选。 A.动态描写B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_9. （3分） 根据课文内容判断对错。 （1） “我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 （2） “我们”在沙滩上垒起了城堡，里面住着一个凶狠的魔王，然后把妈妈抢去了。最后“我们”用飞机攻下了那座城堡，救出了妈妈。 （3） “轻诺必寡信”和“失信不立”都是告诫人们要诚实守信。 10. （12分） 根据课文内容填空。 （1） 秋天有迷人的风景，有色彩鲜艳的树叶，如“停车坐爱枫林晚，_”；有万物凋零的景象，如“荷尽已无擎雨盖，_”；还有涌动的秋思，如“萧萧梧叶送寒声，_”。我还知道描写秋天的词语：_和_。 （2） 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨_，菠萝_，还有苹果、橘子，好多好多_的气味，都_在小雨滴里呢！我认为小雨滴里还藏着的水果气味有：_。（写1种） 11. （17.0分） 课文片段阅读理解： 在柏林一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不假思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一，二，三，”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。小姐他说当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时你们大概不会再笑了我们刚刚失去了三个儿子他们是在战争中死去的现在轮到我自己上前线了在我走之前我总得把他们的母亲送进疯人院啊车厢里一片寂静，静得可怕！（1） 根据括号内语句的意思，在前面的横线上填入相应的成语。 聪聪的心算能力非常强，一看题目就能_（不经过考虑）地说出正确的答案。对别人_（用手脚示意，乱发号施令）是不文明的行为，也是对对方的不尊重。（2） 文中两个小姑娘一次“嗤笑”一次“傻笑，对于表现主题的作用是（ ）。 A . 渲染气氛。B . 设置悬念。C . 埋下伏笔。D . 烘托心情。（3） 文段车厢里“几乎看不到一个健壮的男子”说明了_。句中“几乎”一词能去掉吗？为什么？ （4） 文段中描写后备役老兵和老妇人外貌的词语是_、_，这描写是为了揭示_。 （5） 文段中多次重复“一，二，三”的原因是_。 （6） 将文段画横线的句子改成双重否定可改为陈述句。 （7） 在文段空白处加标点。 （8） 走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院“他们的母亲”如果改为“她”好不好？ （9） 文段老兵的话讲完后，为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”？这样结尾有何好处？ （10） 大家为什么都不说话？你觉得他们都在想什么？ 12. （17.0分） 阅读短文，完成练习。绿色装点人生在武都区白龙江北岸，有一个叫柳树梁的地方，梁上有600多亩树林和一位老人有关。他叫李友忠，今年70岁，是武都区两水镇两水村的普通农民，老人从1989年开始在柳树梁种树，一种就是20年。当地群众说：“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了。”阳春三月，我们来到柳树梁，漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山，成群的山雀鸣叫着飞来飞去，使山林充满生机。在一片油橄榄树下面，李友忠老人正在浇水，他对我们说：“今年春天雨水少，现在气温回升又快，不多浇点儿水，树的生长就会受影响。”“这里原来是寸草不生的黄土梁，每到雨季，山洪泥石流沿一条条小沟流下来，冲毁农田，有时候直接影响村上群众的生命安全。天晴的时候，遇上大风，满山尘土飞扬。”李友忠回忆道。当时，李友忠想栽树，可是家里穷，连娃娃上学的钱都得东借西凑，哪来的钱买苗种树？1989年，机会来了，他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山，为了提高树苗的成活率，李友忠从种洋槐入手，用了1个多月，种植了30亩，可之后的5个多月里，当地降雨量比往年偏少，加上没有掌提造林技术，几十亩树苗没有一棵成活。李友忠没有灰心。第二年春天，经过多方咨询，他开始在陡坡上大规模兴修平台，由于量大，李友忠动员全家老小一起上阵，还雇了20多名劳力，经过3个月的时间，修出水平台50余亩。他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植。为了保苗，李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水，在他的精心呵护下，当年秋天大部分树苗都扎根成活，看着绿油油的小树林，李友忠心里乐开了花。就这样，每年春天，不管刮风下雨，李友忠都去栽树，一棵、两棵、三棵直到天黑才收工。截至1999年春天，先后植树500余亩。面对着我们，李友忠动情地说：“我已种了20年的树，今后还要继续扩大面积，我老得种不动了，就让儿子、孙子去种，一辈一辈接着种下去 ， 肯定能把荒山变成森林。”（1） 解释下列词语的意思。漫山遍野：_。寸草不生：_。（2） “机会来了”中的“机会”指的是_。 （3） 在文中找出描写昔日柳树梁面貌的句子；在文中找出描写今天柳树梁面貌的句子，说说为什么会发生这样的变化。 （4） 为了栽树，李友忠遇到了哪些困难？他又是如何做的？ （5） 读文中画线的句子，完成练习。读着文中画线的句子，我想到了_这个故事。这句话表现了李友忠的_精神。（6） 你是如何理解“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了”这句话的？ 13. （4分） 按要求写句子。 （1） 花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话） （2） 父亲说：“这是我对你们的希望？”（改为转述句） （3） 播种买种浇水翻地（按顺序重新排列） 14. （30分） 习作题目：一次_的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。(100分) (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、14-1、