人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考测试卷（a卷）A卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考测试卷（a卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （10分） 选出不同类的词语。 _雄鹰 骏马 椰树 骆驼_沙漠 胡杨高原 海滩_台风狂风风车暴风2. （4分） 下列每一行中都有一个划线字的读音是错误的，请找出来。_解剖（pu） 抽噎（y） 英俊（jn） 革故鼎（dng）新_和睦（m） 演绎（y） 阻（j）击 积劳成疾（j）_惬（ji）意 忧郁（y） 薄（b）弱养尊处（ch）优_困窘（jing） 凶悍（hn） 棱（lng）角 饶（ro）有趣味3. （11.0分） (2019三下景县期末) 选词填空： （1） 贡献 奉献 人人都_一点爱，世界将变成美好人间。杂交水稻之父袁隆平对人类的_是不可估量的。（2） 灵巧 灵敏 狗的鼻子非常_。李老师的手真_，一会就剪出了很多美丽的图案。4. （4.0分） 选出括号里边不合适的词语。 （1） 妈妈的呼吸那么（深沉）_。 （2） 风在树叶间（奔跑、散步）_，发出（呼呼、沙沙）_的响声，可是妈妈全（看、听）_不到。 5. （4分） 下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。 阴暗怂勇挣钱失魂落魄_颓废蒸茏散发震耳欲聋_瘦弱褐色疲备酷暑炎夏_6. （4分） 下列句子中把蟋蟀当作人来写的，用“正确”“错误”表示。 （1） 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （2） 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 （3） 它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 （4） 蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。 7. （4.0分） 积累运用。 （1） 盖士人读书，_，_，_。 （2） 王老师看到我三心二意地读书，语重心长地对我说：“读书有三到，谓_，_，_。” （3） _？为有源头活水来。 （4） 冰心指导儿童读书的话是：_。 8. （6分） 课文草原里有不少打比方的句子，体会这样写的好处。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！“玻璃的带子”指_，写出了河的_特点。9. （4分） (2019余庆) 根据要求写句子或选择填空。 （1） 在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。（缩句）。 （2） 老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。”（改为转述句） （3） 勇敢的飞天尝试者杨利伟，我们为你骄傲。（改成反问句） （4） 我们每个人都敬仰普罗米修斯。（改成双重否定句） （5） 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们_。（在横线上合理地续写完整句子）10. （7.0分） (2019六下惠阳期中) 阅读短文，回答问题。 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。（1） 元宵节指的是_（具体时间)，从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯：_，_，_。 （2） 从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个高潮，一是_，二是_，三是_。 （3） 作者在写这个片段采用了_的段落结构 （4） 作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多，你认为目的是什么? 答：_（5） 北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：_，_。 11. （12分） 阅读下文，回答问题。 是谁害死了食掌莺在太平洋中，有一个叫拉帕戈着的群岛，那里生活着一种靠仙人字的花粉、花（蜜 密）、果实及种子生存的食掌莺。食掌莺的命远与仙人掌的命运息息相关。每到仙人掌盛开的季节，一些莺鸟为了能吃到花蕊里的花粉，使迫不及待地飞落到仙人掌的花蕾上，抢在其他莺鸟之前用爪子把柱头（拨 拔）到一旁，把尚未开放的花（辫 瓣）拉去，并用喙把柱头折断，花儿就丧失了繁殖能力，花粉的雄性细胞无法进入雌性细胞，仙人掌就会凋谢，结不了果，长不了种子。但科学家们同时发现，并不是所有的莺鸟都这么急功（近 进）利，些个岛上也只有部分莺鸟在做这些蠢事。莺鸟扯断花的柱头，相当于杀鸡取卵，透支了未来的收益。这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。如果第二年岛上大旱，那么莺鸟们就会身陷绝境，断粮而死。因为一部分坏家伙把大部分花卉的柱头折断了，从而导致岛上食掌莺的全军覆没。食掌莺竟然能以如此简单、迅捷、快速的方式毁灭自己，到上世纪初，那些无人居位的岛上的食掌莺就真的灭绝了。有了这个故事，我们忍不住嘲笑这是一群“傻鸟”，可是当我们在嘲笑食事鸟的同时，不妨们心自问，“人的智商比食掌莺高多少？”（1） 在文中选择正确的字。 花_（蜜 密） （拨拔）_到花_（辫 瓣） 急功（近进）_利（2） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉，多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜，这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会，这些花卉蹂躏者自以为很聪明，殊不知，它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。（3） 将下列词语补充完整。 迫不及_;急_近利 杀鸡取_身_绝境 _心自问 全军_设（4） 是谁害死了食掌莺？由这则小故事你想到了什么？ （5） 你想对食掌莺说些什么？ 12. （30分） 同学们，打开记忆的闸门，让往事一件一件地在头脑中回放，在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么，再把这些美好的回忆写下来，写一写自己难忘的小学生活吧!第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、