成都市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷

成都市2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A晕船/头晕混浊/混水摸鱼累及无辜/日积月累B书卷/证券号召/昭告天下瑕不掩瑜/不言而喻C处理/好处潜伏/潜移默化发扬光大/间不容发D憎恶/增加丧礼/垂头丧气引经据典/前倨后恭2 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，不完全正确的一项是（ ）A朱自清，现代作家，民主战士，字佩弦，名篇有荷塘月色匆匆背影等。B世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C济南的冬天的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予。代表作长篇小说骆驼祥子、四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。D天净沙秋思作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A当他踏上这片想象中荒凉萧索的大地时，却被它的美丽惊呆了。B我只是伫足凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。C他正襟危坐，将注意力集中在课本上，认真聆听老师的讲课。D近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，涨价的速度令人叹为观止，由此催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。B近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。D广受好评的电视节目经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题空气污染会让人变笨吗？李旭近年来，每天出门前查一查空气中可吸入颗粒物（PM）的浓度已经成为我们的习惯。然而，目前人们对雾霾危害的认识还仅停留在肺、口鼻腔、心脏、消化系统等身体层面上，而西方心理学界已经开始关注空气污染对人类心理健康和认知功能的长期危害。空气污染不仅损害生活满意度，影响主观幸福感，还可能通过血液进入大脑，进而导致神经系统结构和功能的损伤。早在20世纪初，研究者就注意到了空气污染对认知功能的危害。墨西哥国家儿科研究所神经科学家莉莉安发现，墨西哥城的狗在晚年表现出越来越多的痴呆症状，不仅方向感越来越差，它们甚至连自己的主人都很难认出。墨西哥城是墨西哥的首都，人口总数约为2120万，是西半球人口第二大城市；墨西哥城的臭氧和可吸入颗粒物浓度均超出南美洲规定值，因“雾霾”而闻名。莉莉安和合作者发表在毒性病理学的研究就是以生活在墨西哥城的狗为研究对象。相比生活在几乎没有空气污染的城市的狗，研究者在墨西哥城的狗身上检测到更为严重的呼吸道炎症，以及呼吸道黏膜和嗅黏膜屏障功能的损害。病理解剖分析的结果显示，墨西哥城的狗的大脑结构也表现出炎症增加的倾向，出现更多的淀粉样斑和神经元纤维缠结。已有研究证实，这种淀粉样沉淀物的增多与阿尔茨海默病的发病机制密切相关，虽然这一研究并没有直接指出空气污染和痴呆的关系，但也提示高污染可能会导致作为大脑免疫细胞的神经胶质细胞出现异常活跃的发炎症状。莉莉安等研究者又进一步采用核磁共振扫描技术来考察空气污染对儿童的大脑结构的影响。他们比较了长期居住在墨西哥城和长期居住于波洛蒂特兰市（该市空气质量远好于墨西哥城）的儿童，发现居住在首都墨西哥城的儿童其颜叶和顶叶的白质体积均低于波洛蒂特兰的儿童，并且在词汇和数字广度测验中的成绩显著低于对照组，因此表明空气污染不仅损伤个体的认知功能，还能够带来大脑结构的异常。此外，众墨西哥城因事故而去世的儿童、成年人的大脑切片中也观察到了淀粉样斑块的增加，以及神经胶质细胞的过度活跃，这表明空气污染对人类大脑功能和结构存在持续性的危害。世界卫生组织数据显示，全球约有4750万痴呆症患者，且每年新增约770万病例，探寻痴呆发病的机理成为各国科研机构的研究重点。上述研究已将空气污染和痴呆联系起来，而且得到越来越多实证研究的支持。加拿大科学家进行了一项以人群为基拙的大型队列研究，2017年初发表在英国权威医学刊物柳叶刀上，研究分析了加拿大安大略省650万名年龄在20-85岁的居民的数据，以期找出居住在交通繁忙路段与痴呆、帕金森症和多发性硬化病三种老年人群常见疾病间的联系。研究结果表明，相比居住于离主干道200米开外的人，居住在主干道100-2OO米的个体发展为痴呆的风险增加2%，居住在主干道50-100米的个体发展为痴呆的风险增加4%，而居住在主干道50米以内的个体患痴呆的风险更高，增加了7%。大城市人口密集，交通拥堵严重，人们为了出行方便更倾向于选择居住在距离主干道较近的地方，而居住在交通繁忙的主干道旁，与之相伴随的空气污染和噪音污染却对个体的认知功能有潜在的危害。德国劳动经济研究所和科隆大学的研究人员统计了德国足球甲级联赛1999-2011年的2956场比赛和比赛期间体育场附近空气污染监测数据，他们以每场比赛的传球总数量作为生产效率的主要指标，分析结果表明，PM1O(其中包含粒径小于2.5微米的颗粒物PM2.5)的浓度每增加一个百分点，导致足球比赛中的传球数量下降0.02个百分点；研究者又进一步分析了不同PM1O浓度下的具体影响，研究结果表明当PM1O的浓度低于20微克立方米时，并不会对球员的传球数量产生影响；当PM1O浓度高于50微克立方米（世界卫生组织制定的安全日浓度准则值），传球的准确率降低16%，表明可吸入污染物的浓度越高，对球员的传球数量影响越显著。相信你了解了上述研究后，可能会更加担心居住地的空气质量以及空气污染对身心健康的危害。值得注意的是，由于个体通常会基于自己直观判断和主观感受形成对空气污染的风险感知，因此会出现公众感知的空气质量与客观数据存在偏差的现象，这些风险感知偏差继而影响后续的判断与决策。在上述研究中更多的是关注客观检测数据对认知功能及大脑的危害，如何建立个体对空气污染的合理风险感知，如何降低空气污染对人类身体健康和心理健康的危害则是目前亟待解决的问题。（选自百科知识2017.1OB，有删改。）5 . 通读全文，说说空气污染会带来哪些危害？6 . 第段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？7 . 根据要求回答问题。 (1)第段画线句子中加点词“可能”能否去掉？为什么？ (2）第段画线句子中加点词“显著”有什么作用？8 . 我们知道，空气污染不仅对人类身健康有危害，对动植物，对天气和气候等都有危害，那么如何降低空气污染呢？请你提三条建议。阅读下面的文字，完成下列小题。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。9 . 下列词语解释不恰当的一项（ ）A寒噤：因惊讶而感到心寒B厚障壁：深深的隔阂C迟疑：有一点点怀疑D折了本：亏损，赔了本钱10 . 选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项（ ）A“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友。B“凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见。C“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻。D这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔。11 . 选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项（ ）A他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意讨好“我”母亲。B他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深。C从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影。D“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木。12 . 选出在本段中没有运用到的描写方法（ ）A对话描写B肖像描写C环境描写D动作描写三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答后面的问题。谏院题名记司马光古者谏无官，自公卿大夫至于工商，无不得谏者。汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其细；先其急，后其缓；专利国家而不为身谋。彼汲汲于名者，犹汲汲于利也，其间相去何远哉！天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版，光恐久而漫灭。嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。”呜呼！可不惧哉！（注释）萃：聚，集中。汲汲：心情急切的样子。天禧：宋真宗（赵恒）的第六个年号。谏官六员：指左右司谏，左右正言，左右谏议大夫。庆历：宋仁宗（赵祯）的第六个年号。钱君：一说指钱惟演，字希圣，宋朝临安人，博学能文，召试学士院，以笏起草立就，真宗极为赏识，官至保大军节度使。一说指钱惟演之侄钱明逸，字子飞，庆历四年（公元1044年）为右正言，谏院供职，庆历六年，擢知谏院。版：名籍，名册。漫灭：模糊消失。嘉祐：宋仁宗（赵桢）的最后一个年号。13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）无不得谏者_（2）居是官者_（3）后之人将历指其名而议之_14 . 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A四海之众 学而时习之（论语学而）B其为任亦重矣 其真无马邪（马说）C刻著于石 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D可不惧哉 禽兽之变诈几何哉（狼）15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）彼汲汲于名者，犹汲汲于利也，其间相去何远哉！（2）钱君始书其名于版，光恐久而漫灭。16 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A司马光认为将谏官的名字刻在石头上可以由后世点评谏官的是非曲直，使他们有所敬畏。B本文主要论述谏官的来历及其特殊地位。C司马光认为那些热衷于个人声名和追求私利的人，没有担当，是不能做好谏官的。D本文着重阐明了谏官的重大责任和应具备的品德。17 . 你认为本文体现了作者怎样的精神？四、情景默写18 . 诗文及常识填空。工欲善其事，_。（论语）_，死而后已 。 （诸葛亮后出师表）_，隔江犹唱后庭花。（_）（作者）泊秦淮）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”，爱国的情感是许多诗歌表现的主题。读杜甫的春望中“_，_”的诗句，国土沦丧，感伤时事，移情于物；而文天祥的过零丁洋中“_？_ ”的诗句，字里行间则透出凛然正气，他的舍生取义的决心令人肃然起敬。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，_，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一老山界）五、课内阅读阅读下面文章，完成下列小题。 富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”19 . 孟子，_时期思想家，_家学派代表人物之一。20 . 下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）。A岂不诚大丈夫哉/帝感其诚B是焉得为大丈夫乎/不入虎穴，焉得虎子C女子之嫁也/往之女家D独行其道/得道者多助21 . 景春认为公孙衍、张仪是“大丈夫”的原因是什么？22 . 请用自己的语言表述“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话的意思。23 . 孟子确立了大丈夫的标准，怎样做才能实现这一标准呢？六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，回答题后问题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。24 . 这首咏史诗，抒发了作者什么样的思想感情？25 . 赤壁中的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是什么意思？作者的观点是什么？七、语言表达26 . 参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆（1）诗意的情趣就是（2）诗意的情趣就是八、名著阅读27 . 名著阅读（1）下列对名著红星照耀中国有关内容的表述不正确的一项是（_）A.渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败，就可能遭到歼灭。这种命运，历史上是有先例的。如石达开因贻误军机，他率领的十万大军被包围，最后导致全军覆没。B.他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，是个书生出生的造反者。他就是周恩来。C.红军的大部分是青年农民和商人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗；红军士兵是没有正规薪饷的，但每一个士兵都有权取得一份土地和这块土地上的一些收入。D.红星照耀中国是一部文笔优美的报道性作品，用写实的手法记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。（2）下面对长征的说法不正确的一项是（_）A.一九三一年一月七日，中国共产党六届四中全会在远离苏区的上海秘密召开了。B.长征是中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。C.在长征中召开的遵义会议上，确立了毛泽东同志在党和军队中的领导地位。D.瑞金红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。（3）阅读昆虫记节选，完成填空。你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。这里的“我”是_，他一反常规，用_和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他的名著昆虫记，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“_”的美誉。九、综合性学习28 . 专题与语文实践活动。在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。学校七年级班开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（宣传标语我来写）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。_（活动形式我设计）围绕本次活动，班级将开展三项小活动，现向全班学生征集活动形式。请参照示例，再设计两个活动形式。活动一：爱国名言展示会活动二：_活动三：_（“爱国”之我见）阅读下列材料，完成问题。新京报快讯(记者赵凯迪)据南京市公安局官方微博3月8日发布的消息，在南京大屠杀纪念馆寻衅滋事的男子孟某某，被南京警方行政拘留8日。此前，其因发表“南京杀三十万太少”等言论被拘留5日。经查，孟某某，男，35岁,曾因在微信群中发表“南京杀三十万太少”、“侮辱了怎么样”、“杀少了”、“才三十万而已”等言论，于2月23日被上海市公安局杨浦分局以寻衅滋事行政拘留5日。3月3日下午，孟某某在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内镌刻着“遇难者300000”等纪念性文字的灾难之墙前，拍摄包含有侮辱性语言和低俗词句的视频并上传网络，侮辱向上海警方举报以及批评他的网友，挑衅公众良知和正义感，破坏社会秩序，造成恶劣影响。案发后，孟某某于3月5日主动到上海市公安机关投案，如实陈述3月3日其在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内的违法行为，并通过个人新浪微博发布道歉声明及“关于南京事件的悔过书”。鉴于孟某某6个月内曾受治安管理处罚，同时在调查期间表示悔过，根据中华人民共和国治安管理处罚法第十九条、第二十条以及第二十六条等规定，南京市公安局建邺分局决定对孟某某行政拘留8日。请你用一句话概括上述材料。_如果3月3日，你在宋某某的现场，看到宋某某的所作所为，你应该对他怎样说？_十、作文29 . 阅读下面文字，按要求作文。在我们的脑海深处，总会有一些人，一些事，甚至是一句话让我们难以忘怀。这些记忆，或是让我们悲伤，或是让我们感动，或是让我们喜悦你记忆最深的是什么，为什么会让你记忆深刻？请以“记忆”为题，写一篇富有真情实感的文章。要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的人名，校名、地名等（3）不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。第 10 页 共 10 页