西宁市2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试题（II）卷

西宁市2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。ABCD2 . 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）A每当夜间疲倦，正想偷懒时仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。B带着这张脸，他不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。C看了小沈阳幽默搞笑的表演，观众们忍俊不禁地笑了起来。D大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。3 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A春的作者是朱自清，字佩弦，现代诗人、散文家、学者。著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我等。B论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。C世说新语是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的散文集，主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D再塑生命的人选自假如给我三天光明。作者是海伦凯勒，美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”，她是安妮莎莉文的老师。4 . 下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）A玄虚(xun)渺茫(mio)省悟(shng)譬如(p)B脊梁(j)诬蔑(w)诓骗(kung)停滞(zh)C探求(tn)压榨(zh)汲取(j)渊博(yun)D不懈(ji)遁词(dn)懦夫(nu)豢养(hun)5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A中医科学院教授屠呦呦发现了青蒿素，被世界卫生组织推荐用于一线抗疟疾治疗。B最近江苏无锡市高架桥垮塌的原因，经调查是货车严重超载产生共振导致的。C有媒体认为，“双十一”这个中国人自造的互联网购物节已经形成强大感召力，能跟圣诞节、情人节这些洋节一拼高下，并可能成为中国的一个全球性软实力标志。D今年10月1日是建国70周年，此次阅兵约1.5万人参加，是近几次阅兵中规模最大的一次。6 . 下列选项中，错误的一项是（ ）A咏雪出自世说新语南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。B“他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。”此句运用了比拟的修辞手法。C依据感情色彩的标准，词语可以分为褒义词和贬义词两大类，所以我们说话时一定要注意语言环境，尤其是场合和对象的不同。D汉语中的很多词语的词性是可以因语言环境而变化的，例如：“风凌乱了我的头发”一句中的“凌乱”就由形容词变化为动词。7 . 下列加点字的注音或字形有误的一项是（ ）A门楣（mi）翡翠（fi）煨炖（wi）褒贬分明（bo）B招徕（li）家醅（pi）发怵（ch）囊萤映雪（nng）C周匝（z）璀璨（cu）稽首（q）如法炮制（po）D酷肖（xio）胆怯（qi）籍贯（j）即物起兴（xng）二、现代文阅读阅读古代经典和民族文化一文，完成下面小题。习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。我们且举对传统文化影响最为深刻的儒、道两家思想的例子来说。儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。为实现这个目的，还得从学习入手。在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每个人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。再如，道德经里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。”提倡“慈爱、俭啬”。这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。要把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。学习古代经典的目的在于吧传统文化的丰富内涵转变为人们的文化基因，并与践行社会主义核心价值观结合起来，而不是仅仅穿上汉服，戴着方巾，吟诵几篇古文就可以毕其功。流于形式的学习，不但无效，往往会适得其反。 （选自人民日报，选文有改动）8 . 请概括选文的主要观点。9 . 简要分析文章第段主要论证方法及其作用。10 . 请具体分析两段各从什么角度对中心观点进行阐述的。“我的前面没有高山了”（1）1999年5月27日，尼泊尔当地时间早上7点。英国人汤姆?威塔格实现了他一生的梦想。经过8个小时精疲力尽的攀登，越过危机四伏的岩石和冰层，威塔格登上了世界之巅珠穆朗玛峰！威塔格1979年在一次交通事故中失去了右脚和膝盖，他成为世界上第一个登上珠峰的残疾人。（2）珠穆朗玛峰天地相连，时速161公里的狂风劲吹，气温能降至零下96摄氏度。但是对激情满怀的登山者来说，登上珠峰是冒险的最高奖赏，是他们梦寐以求的目标。（3）敢于攀登珠峰的登山者要面对一系列的危险：被寒冷冻伤、被太阳灼伤、被雪的反射光刺成雪盲；呼吸寒冷空气能造成剧烈的咳嗽。此外，珠峰还有固有的危险：雪崩、深不见底的冰缝、残酷的暴风雪等。看来所得到的奖赏并不值所冒的死的危险。然而，自从1920年早期欧洲远征队创下首次登顶记录后，登顶的人从未间断过。每30个登山者中，就有一个永远长眠在山上。（4）1979年车祸之后，医生们截去了威塔格的右腿，但这没有动摇他成为世界级登山者的决心。49岁的威塔格是美国亚利桑那州的一名登山向导训练教练。威塔格在车祸后借助于假肢坚持登山，是什么激励他去攀登世界上最令人生畏的高峰呢？威塔格这样说：“为什么有人要跑马拉松或打橄榄球？就是要逼自己向一个更高更大的目标前进，能不能实现你自己并不知道。”1989年，威塔格到达珠峰7300米的高度，但是由于一场暴风雪被迫退回大本营。1995年，他又去珠峰，这次他到了8382米，但是他的身体在残酷的高山反应下垮掉了。（5）1999年初的这次登顶成功则是威塔格第三次冲刺珠峰。（6） 攀登珠峰最大的困难在于它的高海拔所导致的缺氧，登山者会得高山病，如脑水肿、肺水肿，这两种病足以致人于死地。但有趣的事，常常给登山者作向导的当地舍巴人却几乎不得高山病。科学家认为当地人携带了一种基因使之能有效的利用氧气。专家们认为挑战珠峰最好的训练方法是持续不断的攀登高山1015年，真正获得在海拔5000米以上地区的严酷环境下生存的经验。（7）威塔格第二次登顶失败后曾对记者说：“登山并没有升学那么难，大多数人都认为两次登珠峰足矣，但有人对我说，三次也不失为明智之举，所以我决定再试一次，也是最后一次。” （8）威塔格的历史性攀登就像是一部惊险的影片，刚到大本营，时速161公里的风暴就摧毁了2号和3号营地的帐篷和设备。设立此营地是让登山者休息以适应当地的缺氧环境。后来威塔格又掉队了，一种感冒状的病毒使他虚弱得难以前进。几天后有些恢复之后，他到了4号营地，这里被称为“死亡之地”。此时他的三个伙伴安格拉、杰里斯和汤米只登上了珠峰的南峰比最高峰低374米。狂风就迫使他们下撤。威塔格此时得了高山肺水肿，不得不从4号营地下撤到2号营地。基地医生用无线电通知他撤到大本营治疗以保证他的生命安全。（9）经过一番激烈辩论，威塔格决定抓住攀登珠峰的最后机会。1999年5月24日早晨6点，威塔格、朋友杰夫和四个舍巴人出发登顶，3个难熬的日子过后，他和朋友杰夫登上了8848米巅峰。 （10）威塔格是怎么想的呢？不久前医生还说，如果他不放弃登山他很可能一命呜呼。他只说了一句话：“感谢上帝，我的面前没有高山了。”11 . 同课文相比，本文从哪些方面表现了威塔格攀登珠峰的可贵精神？12 . 是什么使威塔格作出攀登珠峰的壮举的？13 . 文章第三段列举攀登珠峰的危险，第六段介绍登峰的困难及训练方法，这对表现威塔格有什么作用？14 . “感谢上帝，我的面前没有高山了。”你如何理解威塔格的这句话？三、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）_，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）怒而飞，_。（庄子一则）_，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）_，英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（2）根据提示写出相应的名句。范仲淹在岳阳楼记中描写无风时水中的月影的句子是“_”。辛弃疾在破阵子中抒写自己壮志难酬的悲愤之情的句子是“_”。四、课内阅读阅读下列内容，回答小题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。16 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)一食或尽粟一石 或：_(2)才美不外见 见：_(3)且欲与常马等不可得等：_(4)安求其能千里也 安：_17 . 翻译下列句子。食马者不知其能千里而食也。18 . 从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运? 19 . 作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? 五、诗歌鉴赏阅读古诗次北固山下，完成小题。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。20 . 这首诗颔联写_，尾联表达了作者的_。21 . 诗中划横线的两句是千古名句，具有深远的象征意义，请你加以说明。六、作文22 . 半命题作文散步诉说琐事，可贵的是，字里行间的亲情托起了一个温暖的家；面对皇帝根本不存在的新装，可贵的是，一个小孩敢于说真话那么，你觉得什么可贵呢？请将题目“可贵”补充完整，再按要求作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌以外，文体不限；字数500以上；不得抄袭、套作。23 . 从下面两个文题中任选一题作文。文题一：将题目“请让我”补充完整，写一篇文章。文题二：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会请以“走过”为话题，写一篇文章。作文要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；字数在600字左右。第 7 页 共 7 页