重庆市2019-2020年度九年级第三次模拟考试语文试题（II）卷

重庆市2019-2020年度九年级第三次模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对名著内容表述有误的两项是（ ）A骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化无情地批判了当时的社会现实不让好人有出路。B鲁迅的散文集朝花夕拾不仅抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，而且批判了摧残儿童天性的强制性的封建教育和当时社会不合理的封建思想习俗，揭示出中国农民的生命和活力被扼杀的根源。C西游记中孙悟空拜的第一个师傅是菩提祖师，用的兵器原是大禹治水的定海神针，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。D海底两万里是凡尔纳科幻三部曲小说的第二部，主要讲述“鹦鹉螺”号潜艇的故事，艇长尼摩带领大家从太平洋出发，一路上经历了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼。E. 尼摩船长说“大海就是一切”。“鹦鹉螺”号利用海水发电，潜艇上的人用大叶藻坐床，用贝壳类的足丝做衣服，甚至用鯨的触须做写字的笔，用墨鱼或乌贼的分泌物做墨水。2 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A今天在火车上邂逅了寻访多年的老校友，我不禁喜出望外。B学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。C进入初中，刚接触生物这本书，我就认真预习，很有温故知新的感觉。D永远不要对他人的苦难无动于衷，因为谁也无法保证下一个不会是你。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生,汕头市加大了巡查整治力度。（修改：“加大”改为“加强”）B学校开展地震安全常识教育活动可以增强同学们的安全自我保护。（修改：句末加上“意识”）C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的田地了。（修改：“田地”改为“地步”）D上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去“一直”，或删去“始终”）4 . 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）如果说人生是一首诗，那么青春就是诗中诗：绿茵场上奔跑的身影，走廊尽头私语的情谊，阳光下惬意的心情，都是诗中最美的词句；如果说人生是一部电影，那么青春就是剧中剧：十字路口踌躇的无助，风雨面前蹒跚的凄冷，岁月脚下不屑的孤傲，都是剧中难忘的剪影。青春，也许就是把百般滋味揣在怀里，乘风追寻彼此的约定。Aqi zh xi ChuiBji zh xu ChuiCqi Chxi chuiDji Ch xu Chui5 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A筹划聆听怜悯倾诉鞠躬尽瘁B咒诅孕育诺大惬意情有可源C溺爱解骋凛然衷爱莫名其妙D吞噬拘谨娴熟执着妄自匪薄二、现代文阅读阅读下列材料，完成下面小题。（材料一）10月10日18时10分许，江苏省无锡市312国道K135处、锡港路上跨桥发生桥面侧翻事故。据新华社11日报道，经现场搜救确认，桥下共有3辆小车被压，其中1辆是停放车辆（无人，驾驶员已找到），另外2辆车上共有3人，已死亡。侧翻桥面上共有5辆车，其中3辆小车、2辆卡车。事故造成3人死亡，2人受伤。在官方通报中，经初步分析，认定事故的直接肇事者，正是那辆事发时行驶于高架桥上方的红色超载货车。此前网友爆料称，当时是一辆钢材市场的加长车（就是那辆红色货车）违规超载，应载65吨实载187吨，导致桥梁侧翻。（材料二）设计、施工方到底是谁?桥塌了，很多人最直接的反应，可能是追问工程质量。官方文件显示，这项工程曾被工程监管部门无锡市交通工程质量监督站，评为优良级工程。可耐人寻味的是，事发后，工程的总体设计单位江苏省交科院迅速回应，称这一工程与己无关，具体的声明将在随后公布。不仅如此，被矛头所指的中设集团也发布公告，澄清无锡垮塌高架桥的设计、施工、监理等事项与公司无关。问题来了：作为官方报告中的工程设计方、承建方，第一时间出来撇清关系，这锅甩得掉吗?在此事故中，若桥梁、道路工程设计有纰漏，或者有质量问题，那可能涉及设计、施工、监理、验收等多个环节。明确每个环节上的责任，显然不可缺少。（材料三）超载通行没人管?据相关人士介绍，这座已经建成近15年的桥，常年有超载的货车密集通行。原因就在于，在事发的高架桥两侧，分布着多个大型的专业批发市场，包括一大型的钢材城、型材城及木材市场等。这些大宗货物的运输都要经过此桥。据当地人士介绍，事发路段“货车超载是常事，前些年有一辆车拉300吨的，现在超载管得严，但一辆车也都是拉150吨左右”。根据最新货车超限超载规定，六轴（6组轮胎）及六轴以上车辆，其车货总重超过55吨的，都将视为超重。如果照150吨计算，那么超载已达200之多。这不得不让人质疑，超载通行，没人管吗?近两年无锡市交通运输局，多次下发“限超”规定，紧抓超载。但此次的事故，无疑说明，当地交通部门，在超载监管工作方面，仍有不足和疏漏。6 . 事故发生后，班里同学也展开了讨论，同学A认为：“超载导致大桥产生机械共振，所以大桥坍塌。”但同学B认为：“机械共振并不是这次事故的祸首。”你同意谁的观点?请根据以下两则链接材料提供的信息，说明原因。 （链接一）桥梁的共振，专业名词叫“机械共振”每个物体都有一个特别的固有频率，当外界施加给这个物体的力的频率恰好等于物体的固有频率时，物体振动的振幅最大，这种现象叫做共振。（链接二）现在军队过桥时都要将正步走改为便步走（以轻松、随便的步伐行进，与正步相对而言），是鉴于19世纪发生的机械共振的实例；19世纪初，一队拿破仑的士兵在法国昂热市一座大桥迈着正步前进，走到桥中间时，桥梁突然自发地强烈颤动，随后断裂坍塌。事后经过调查，士兵的正步走产生的频率刚好吻合了大桥的共振频率，导致了悲剧的发生。7 . 结合原文三则材料，请你写一写该怎么避免类似事故再发生。阅读下面文字，回答问题。闲说古丈茶湘西古丈历来出好茶，早在东汉就被列入全国产茶地之一，南北朝时更是_。北魏农学家贾思勰在齐民要术里曾说过“浮（武）陵茶，最好”。到了近现代，一批秘制的古丈茶在湘西王陈渠珍的推荐下出现在当年的西湖国际博览会上，并荣获金奖，于是一时间街巷里坊大以喝古丈茶为时尚。1956年，古阳镇思源桥茶叶社把精心制作的古丈茶寄给了领袖毛主席，据说毛主席舍不得饮，留着接待外国元首，遂知外国元首不品则矣，一品就要定购成千上万吨，这可难为了这个小小茶乡，一夜间哪捻得出这许多茶来。出好茶自然得有好山，大凡茶都不钟意平地良田，而偏爱山山之间的弯弯绕绕。湘西多山，尤以古丈县为最。县城在山窝里，唯一的小街要靠桥和洞来延伸，作为城，好不容易找到一块小平地，但还是让山又挤了进来。某年县里举行100米赛，硬是找不到赛道，最后组委会决定把比赛安排在全县最繁华的大街上。谁知，冲刺的小伙一性急，稍不留神就都跑出了城。这样一个“九山半水半分田”的地方自然不宜种稻麦瓜果，但种茶却再适合不过，于是勤劳的古丈人筚路蓝缕，在这偏僻山区坎坎垄垄种下了数以万株的茶树。峰岭是茶，山腰是茶，河谷是茶，狭坪也是茶。从北到南，从东到西，远远望去，到处是茶丛茶垛。坪场里，屋后面，坎上坎下，左左右右，都方方溜溜地栽了一排。有了好山还要有好的气候，“高山云雾出名茶”，古丈多雾，出县城不远的田麻寨、牛角山几乎常年被大雾笼罩，大晴天能见度都低得吓人，若是去得不迟不早，正好碰上清晨或入夜雾起，车远灯那手术刀般的光都丝毫奈何不了这浓密的雾障。而这样对出行极度不利的雾障，于茶却是万里难寻的。茶这种常绿小灌木适合生长在海拔1000米以下的向阳山坡，对水分和光线有着近乎苛刻的要求，而古丈密云浓雾的特征正好契合了茶的这一生理需求。密云和浓雾不仅会让激烈的阳光变得如微尘般散漫，还会像乳汁一样哺育着茶树的生长。好山、好雾滋生出好的鲜叶，如果再有幸碰上好的工艺，就算完成了古丈茶的全过程。制作古丈茶时，杀青、初揉、清风、炒二青、复揉、炒三青、做条、提毫收锅，八道繁复的工序，每一道都打不得折扣，每一道都像在精心雕琢一尊华美的工艺品。待锅底微红，先进行杀青，将茶倾倒其中，时而单手贴住茶芽、锅底来回翻动；时而双手抓起一撮往上空稍稍抛扬；时而捏几枚放至鼻间，细细嗅闻。（A）然后时而掬一捧摊在掌心，轻轻揉捻。待茶芽半卷，空气中弥漫出一股熨帖的香味时，将茶取出，摊放于青竹簸箕之上。任山风徐徐拂过，待到新凉初透，复放入锅，如此反复者二，即开始做条，（B）茶胚握于双掌，如搓绒线，如捻灯芯，忽如飞瀑直下，飞花溅玉；忽又如山间清流，汩汩而出。水分渐失，表汽散尽，待到八成干时，将茶芽提至白毫微显，茶香透发，这就成了上好的古丈茶，也就成了家乡人民惠寄远方亲人的相思，成了远离故土至亲心中那沉甸甸的期待。古丈茶是大自然和勤劳的古丈先辈们留下来的一笔难得的财富和宝藏。如今，古丈茶仍以它的魅力继续焕发着新的生机。【注释】筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。8 . 请在第段横线处填上意思为“家家户户都知道”的成语：_。9 . 第段画线句运用了什么的说明方法，有什么作用？10 . 制作古丈茶有八道工序，第段画线句所介绍的工序分别是什么？11 . 文章围绕古丈茶说明的内容有：12 . 古丈茶是湘西古丈的特产。请你再列举一种地方特产，并说说它成名的原因。屋檐下游走的光阴“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的清平乐村居的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。屋檐，是属于故乡、属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的赋得檐燕：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均山中杂诗中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。（A）外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声（B）雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,.后来读到唐代诗人王建的听雨：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。13 . 文章作者写了哪些童年往事？14 . 品味语言，回答下面问题。A.请从意义和作用两方面，品析第段A处加点词的表达效果。(紧紧.轻轻.)_B.请从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第段B处画线句子。_。15 . 请赏析“屋檐变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”一句的含义？16 . 借助自己的联想或想象，描绘一下“老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨”的情景。补充到第段结尾处。要求语言表达生动有趣，至少运用一种修辞手法。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？刘禹锡陋室铭（乙）子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”选自论语子罕注：九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。17 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）有仙则名（2）斯是陋室 （3）谈笑有鸿儒（4）无案牍之劳形 18 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）或曰：“陋，如之何？”19 . （甲）（乙）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是_和_。（用原文语句填空）20 . 两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？四、情景默写21 . 古诗文默写。（1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）邹忌讽齐王纳谏中，齐威王刚下命令时收到的效果是：_，_。（4）山川湖海，易引诗人之豪情。高大巍峨的泰山，激起杜甫“_，_”（望岳）这种敢于攀登顶峰、俯视一切的气概和卓然独立、兼济天下的豪情；“_，_”（观沧海）以吞吐日月的宏伟气象引发了曹操气壮山河的豪情。五、语言表达22 . 仿写。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿写：如果_，如果_，如果_ 我都要感谢我的老师。六、综合性学习（材料一）最近发布的一份少年儿童网络使用状况调研报告显示，儿童“触网” 出现明显的低龄化趋势。年龄比例内容34岁23%看动画片5岁31.9%使用QQ或微信7岁8.5%网购14.4%发布图片、视频或文字（材料二）在孩子成长的关键阶段，家长的引导一定不能缺位错位。在监护、引导儿童的网络行为，帮助儿童提高网络素养，防止儿童染上网瘾方面，家长负有不可推卸的责任。家长要加强对孩子健康用网的引导，让网络成为孩子们学习、工作与生活的工具，而非绑架生活的玩具。（材料三）儿童“触网”已成不可避免的趋势，社会要做的就是打造好安全防护的墙。相关部门应高度重视，让学校、家庭和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。学校应尽快加入网络安全教育,同时要营造绿色健康的网络生态环境,加强网络秩序治理整顿,健全长效监管机制,给孩子打造一个让家长不再谈之色变的网络环境。23 . 请用简洁的语言概括上述三则材料表达的主要内容。24 . 下列是对儿童“触网”出现低龄化现象的原因分析，不正确的一项是（ ）A孩子对网络的探索意识和自主意识很强，自控力也很强。B智能手机越来越普及，网络社会已经浸润到了生活的方方面面。C孩子“触网”越早、用得越好，是孩子接受能力、学习能力强的表现。D越来越多儿童接触网络，从中找寻属于他们的快乐，是时代发展的必然。25 . 结合上述材料，请你谈谈如何应对儿童“触网”低龄化问题。七、作文26 . 在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受感动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。提示：（1）交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。（2）在结尾处表达一下你的感受，比如你受到了怎样的触动，它在你成长中留下了怎样的印迹等，起到点题的作用。第 9 页 共 9 页