长沙市2019年八年级下学期期中考试语文试题（I）卷（模拟）

长沙市2019年八年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中的加点词解释有误的一项是（ ）A鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。（出卖，拨弄）B舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。（舒展活动）C她憔悴的脸上现出央求般的神色。（瘦弱，面色不好）D那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了。（含苞待放）2 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A阿发向我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。B这羚羊木雕是爸爸从非洲买来的一件珍贵的礼物。C标准汉语是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。D润文中学评选出了十名不同年级的“读书之星”，他们在读书方面各有高招，对选书、读书、用书也有自己的见解。3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A我能有机会来贵校参观学习，深感荣幸。B听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。C美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作禁。D我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以各种理由拒绝了。4 . 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）A写作是真情实感的流露，是心灵泉水的自然流淌，我们不能通过营造“虚空”的意蕴来抒情，以免造成一种“为赋新词强说愁”之感。B“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。C内蒙古草原是中国最佳的天然牧场，也是一处旅游胜景。春夏之交，太阳和煦的微光与翠绿草色相映成趣，你便会看到“上下天光，一碧万顷”的胜景。D因为举国上下谣言四起，导致被吓坏了的投资者疯狂抛售股票，这些举动加剧了金融市场的动荡。金融危机前的华尔街，呈现出“山雨欲来风满楼”的氛围。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。俗话说得好李建永人常说：“俗话说得好。”这不仅仅是引用或生发某一句俗话时所使用的语辞和套话，同时也是对俗话本身的一种价值判断与中肯评价。俗话亦称俗谚、谚语，是传统文化一个不可或缺的组成部分，是人民的词典，从中真切地感知和领略一个民族的精神气质与品格风骨。俗话说得好，好就好在它的真。韩非子有言：“古无虚谚。”由于谚语是我们的先民通过口耳相传源远流长传承下来的，真实是它的生命力之所在。不然，谁会将一句套话、假话抑或虚与委蛇的话，一代又一代“义务”地接力传递下来呢？孔子曰：“修辞立其诚。”真诚与真实，乃讲话作文的第一要义。俗话说：“十句谚语十句真，一方水土一方人。”还说，“假金方用真金镀，若是真金不镀金。”谚语之天然本真，完全是通过不加修饰地自然呈现出来的。俗话说得好，好就好在它的善。有道是，“知行合一是善”，善是人心的指归。而现实中最大的问题却在于，知善是一码事儿，行善则是另一码事儿。俗话常说：“嘴里念的金刚经，怀里揣的豺狼心。”西谚亦云：“舌尖儿上挂着上帝，心窝儿里藏着魔鬼。”可见此类口是心非、言清行浊的恶人恶行，古今中外，并不罕见。贪官和恶人也知道善是美好而光荣的，因为他们所极力表现出的种种伪善，恰恰是借助人们对美德所表示的礼赞和景仰以售其奸。谚语的善，在于它的益世功能和实用价值。千百年来，谚语保留着许多对生产生活颇有用处，对世道人心颇有教益的东西。譬如，“春捂秋冻”（养生），“吃饭先喝汤，到老不受伤”（饮食），“一房好媳妇，三代好儿孙”（婚姻），“惊蛰百虫动，走马快耕田”（生产），“花开在春天，人学在少年”（励志），“凡人败德坏名，钱财占了八分”（警世），等等。可以说，谚语是人类历史长河里沉淀下来的金子。谚语虽是黎民百姓的家常话，但在家长里短中却包含着生活哲理与人生哲学。谚语的内容内涵，几乎都是向上向善的；纵使伤时骂世，也是从反面来隐喻劝善的。俗话说：“打一个比方劝一个人。”古往今来，谚语始终“自觉地”承担着一种社会教化功能，如知时节的春雨，随风潜入夜，润物细无声。即使是从未上过学的人之父母，亦可用谚语来教育子女，引导他们知行合一，崇善向上，长大成人。俗话说得好，好就好在它的美。有道是，“情景合一是美”。俗谚“情人眼里出西施”，便是典型一例。车尔尼雪夫斯基在生活与美学中讲过：“美是生活。”作为全景式反映生活的谚语，其本身就是美的集合。俗话说：“人是正月正，景是九月九。”老百姓讲究，宁穷一年，不穷一天，“正月正”乃大年初一，这一天，每一个人都有钱有闲有精神！“九月九”已入深秋时节，天高云淡，凉爽宜人，橙黄橘绿，美景无限。正月正的人，九月九的景，风光鲜丽，正当其时。此类俗谚，既是景语，亦是情语，情景交融，美美与共。可以说，所有的谚语都似比喻，所有的比喻都是诗文。诗意是美，隽永是美，幽默是美，思想是美，物我交融、情景合一是真美，朴素自然、俗中见雅是大美。话须通俗方传远，语必关风始动人。俗话所关注的从来是大地和人民，所深入的永远是生活与心灵。自古及今，它就像空气和泥土，其存在价值和用世功能，不仅百姓日用而不知，即使学术界、思想界或许亦未曾意识到它的巨大的思想价值和文化意义，并真正加以重视起来。它是名副其实“从群众中来，到群众中去”的活的哲学。形式上的大白话、大实话，内容上的乡土气、泥土味，正是它深入人心、流布广远的真谛所在；也是它称之为文化、融心化人的根本所在。5 . 本文的中心论点是什么？文章是从哪几方面来论述中心论点的？6 . 请分析第段的论证思路。7 . 下面这两个句子，可以作为第几段的论据呢？说出理由。俗话说：“一白一黑是一天，一青一黄是一年。”青黄黑白，四季晨昏，设色对比，简单分明。8 . 根据文意，判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。（1）俗话亦称俗谚、谚语，因其使用范围之广，其存在价值广为人们所重视。（_）（2）古往今来，谚语始终“自觉地”承担着一种社会教化功能，引导人们向上向善。（_）（3）不少俗谚，既是景语，亦是情语，情景交融，美美与共，具有一定的审美价值。（_）倒挂的油画金建云我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是”陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我”父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!”我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。9 . 阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。 开端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。发展：高潮：结局：我家珍藏了这幅油画。10 . 文章以“倒挂的油画”为题有什么好处?11 . 结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。（1）父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。（2）陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。12 . 文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”?三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”。（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）13 . 给下面加点的词注音。学而不思则罔（_）思而不学则殆（_）14 . 解释下面画线的词。人不知而不愠（_）博学而笃志（_）15 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A学而时习之，不亦说乎/自圆其说B与朋友交而不信乎/半信半疑C温故而知新/马无故亡而入胡D不舍昼夜/太丘舍去16 . 用现代汉语翻译下面句子。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。17 . 阅读下列两则语录，结合生活实际，说说这两者是否矛盾，为什么？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（卫灵公）四、对比阅读钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。18 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A任意东西（向东或向西）B猛浪若奔（奔跑）C鸢飞戾天（至）D横柯上蔽（树木的枝干）19 . 下列加点词语，意思相同的一项是（ ）A自富阳至桐庐 自非亭午夜分B天下独绝 猿则百叫无绝C争高直指直视无碍D风烟俱净四时俱备20 . 下面对钱塘湖春行理解不正确的一项是（ ）A首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。21 . 下面对与朱元思书的理解不正确的一项是（ ）A本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。B第一自然段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。C第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。D第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。22 . 用现代汉语翻译下面的句子。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。五、情景默写23 . 古诗文默写（1）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：_，_。（2）木兰诗中描写边塞军营夜景的句子是“_，_。（3）陋室铭中概括全文主旨的诗句是：_，_。（4）爱莲说中用“_，_ ”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。（5）深林人不知，_。（王维竹里馆）（6）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）六、诗歌鉴赏阅读渔家傲秋思,完成小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。24 . 这首词是古代边防军人感怀之作。上片突出描绘塞下的荒凉,目之所及,“_”勾勒出傍晚时分壮阔苍茫的战地景象；下片着力抒情,既抒发了戍边将士的思乡之情,也借燕然未勒归无计”表达了将军与征夫的_之志。25 . 这首词借景与物寄寓了丰富的内心情感。请从词中选择你最有感触的一种景或物,并简要说明它带给你怎样的内心感受。七、名著阅读阅读下列西游记节选语段和绘图,按要求答题.（语段1）唐僧道：“我与你有甚恩?”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧，他见行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍!”行者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。唐僧在马上也吃了几个，权且充饥。节选自：第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”（语段2）罗刹又骂道:“泼猢狲! 好没道理，没分晓! 夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑!”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌，他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来。老孙若动一动。就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。节选自：第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”26 . 根据提示，将下面两幅对联补充完整。上联：唐玄奘肉眼凡胎拜神佛，百难西天路下联：孙悟空火眼金睛识妖魔，三打 (提示:结合（语段1），填写3个字的人名)上联：孙悟空三借(提示：结合（语段2）和绘图，填写3个字的物名)下联：猪八戒再回高老庄27 . 你从上面两则材料中分别看到了一个怎样的孙悟空？请用词语简要概括。28 . 名著阅读。(1)下列关于海底两万里的表述有误的一项是（_）A作者儒勒凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。B该书的动人之处在于科学和幻想的巧妙结合，书中的一些奇妙想象，如人类登月、太空飞行等，如今都已成为现实。C主人公驾驶的潜水艇是在荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源，在大海中潜行。D船长尼摩是一名反抗压迫的战士，这一形象正是作者反对殖民主义和压迫的进步思想的体现。(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时，经历了许多险情，请用简洁的语言写出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。_八、综合性学习29 . （1）（活动设计）学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：（2）（演讲比赛）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是_（只填序号）。管宁割席孙康映雪车胤囊萤宋濂抄书岳母刺字苏秦刺股（3）（偶像介绍）偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物：诸葛亮文天祥袁隆平示例：苏轼宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。30 . 阅读下面的文字，完成后面题目。诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞跃时间的长河和不同的国度，拨动人们的心xin.她如绝美的天籁，拂去尘世的暄嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。chng徉其间，我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。（1）根据拼音写汉字或根据汉字（加点字）写拼音。心xin（_） chng（_）徉佳酿（_）深邃（_）（2）加点的句子各有一个错别字，请找出并改正。_改为_改为_31 . 阅读下面文字，按要求答题。我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷竣、巴金的自然真挚、矛盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳q丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的搏识睿智郭沫若的散文有的豪放激越、气势磅b，有的柔婉清丽、秀美含蓄。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。隽永_ q丽_磅b_（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_改为_改为_九、作文32 . 请以“享受的乐趣”为题，写一篇文章。第 12 页 共 12 页