九年级上学期第二次阶段检测语文试题

九年级上学期第二次阶段检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项中分析不正确的一项是（ ）今年正月初六，彰武县“沙泉鱼宴”在央视舌尖上的中国3节目播出后，触发了很多观众味蕾。富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。据统计，自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。彰武县借助舌尖上的中国3播出的影响力，举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。A第句中的“今年”是名词，“触发”是动词。B第句中的“地方特色”是主谓短语，“搜索的热点”是偏正短语。C第句有语病，修改方法是：将“约”或“多”删去。D第句有语病，修改方法是：将“举办”和“策划”互换位置。2 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是自古以来，玉器在人们心中的始终是神圣、崇高的，人们用它礼天祭地，用它辟邪祛魔，也用它温润、净化自己的心灵。玉是的，因为它的实质不过是一块普普通通的石头；但它又是灵动的，“君子如玉”，它是人格的完美再现。A地位肃穆高傲B位置静穆高傲C位置肃穆高贵D地位静穆高贵3 . 下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（ ）A羸弱（yn）生死攸关（yu）迸溅（bn）张惶失措（hun）B枯涸（h）穿流不息（chun）妖娆（yo）气冲斗牛（du）C诘问（ji）锲而不舍（qi）炽热（ch）心有灵犀（x）D妥帖（te）海市蜃楼（shn）取谛（d）千钧重负（jn）4 . 下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（ ）A春望杜牧一一唐代诗人杜工部集B三峡郦道元一一北魏地理学家一一水经注C桃花源记）陶渊明一一东晋诗人一一田园派D醉翁亭记欧阳修一一宋代文学家一一自号“醉翁二、现代文阅读（一）阅读下面三篇短文，完成下列小题。（甲）归牧缪崇群一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头这是我给水牛起的名字，因为它的身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显示得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，谁说不像拉着一个小火车头呢？那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让这个小主人牵了回去。我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些，更令人羡慕吗？（注）选自石屏随笔，云南人民出版社2008年版，缪崇群（1907-1948），我国现代作家。（乙）患肺痨病的小女孩希梅内斯白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。”她微弱、断绩的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。我让她骑著普儿出来透透气。一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、白牙齿。妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步，仿佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往南方的天使。（注）选自小毛驴与我，团结出版社2005年版，林为正译。希梅内斯（1881-1958），西班牙著名诗人。普儿：小毛驴的昵称。（丙）玩具泰戈尔孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竟把你一早餐的好时间浪费掉了！”孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。（注）选自飞鸟集新月集，湖南文艺出版社2011年版，郑振铎译，泰戈尔（1861-1941），印度文学家。5 . 上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面，请用简洁的文字概括。甲文：乙文：丙文：6 . 品读甲、乙两文中的画线句子，回答括号中的问题。（1）她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。（甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面，有何用意？）（2）普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。（乙文中这个句子有何表达效果？）7 . 玩具中画线的句子从孩子的角度描写，在文中有什么作用？8 . 三篇短文都运用了对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，请选择其中一篇，找出文中运用对比之处，并加以分析。（六）阅读下面文字，完成第下列小题。万里长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。作为居庸关重要前哨的八达岭长城，典型地代表了万里长城雄伟险峻的风貌。作为北京的屏障，这里山峦重叠，形势险要。气势磅礴的城墙南北盘旋延伸于崇山峻岭之中，两侧展开的悬崖上有古人所书的“天险”二字，真实地反甲（应映）了八达岭在军事上的重要地位。 长城城墙上还分布着数百座雄关、隘口，其中规模最大的当数嘉峪关。嘉峪关由内城、外城、城壕三道防线组成,防线之间形成重叠并守之势，壁垒森严，与长城连为一体，因此有了“天下雄关”的美称。在嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座。古往今来，无数帝王将相、文人墨客也因长城而留下了不朽的诗篇，如“秦时明月汉时关，万里长乙（城征）人未还。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”借助万里长城，诗人们或赞叹祖国山河的壮丽，或控诉战争的残酷，或表达浴血沙场报效祖国的决心长城因诗歌的点缀而更加寓意丰富。万里长城蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山。登临长城，脚踏历史的方砖，品丙（味位）中华民族千年沧桑历史，感悟千百年来自强不息的奋斗精神，我们祈祷：愿万里长城永远灿烂，祝福我们的祖国万年长青!9 . 对文中加点字读音和划线句的笔顺的判断，全都正确的一项是：A隘口（i）万字的笔顺是：B隘口（y）万字的笔顺是：C隘口（y）万字的笔顺是：D隘口（i）万字的笔顺是：10 . 对文中甲乙丙横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是：A反映长征品位B反应长城品味C反应长城品位D反映长征品味11 . 昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是：A阳关玉关门不闭B西北东南万里程C万里长城万里歌D东南西北半生情12 . 下面诗句中提到的“长城”与文段中所指“长城”的含义不同的一项是：A望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。（毛泽东沁园春雪）B昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。（王昌龄塞下曲饮马渡秋水）C塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游书愤）D琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（王昌龄从军行）三、句子默写13 . 古诗文名句默写。往者不可谏，_。（论语） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）陶渊明的饮酒中表现了人与自然融为一体，合二为一的诗句是_， _。杜甫身处漏雨茅屋还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了_，_的呼喊。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文，回答问题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，。以其境过清，不可久居，乃记之而去。柳宗元小石潭记（乙）道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记14 . 在（甲）文横线上填上准确的语句。15 . 解释下列加点的词。（1）以其境过清（_）（2）不可名状（_）16 . 翻译下列句子。（1）日光下澈，影布石上。（2）佳木异竹，垂阴相荫。17 . 甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？18 . 甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。五、课内阅读阅读送东阳马生序选段,回答下列小题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。19 . 解释下列句子中加点的词语。 (1)无从致书以观 致:_(2)俟其欣悦 俟:_20 . 用现代汉语翻译下面的句子。 从乡之先达执经叩问。21 . 下列加点词语古今含义相同的一项是 （ ）A走送之B持汤沃灌C故余虽愚D穷冬烈风22 . 请用原文语句回答:宋濂遇到了无书的困难,他是如何克服这一困难的? 六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。23 . 颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的?24 . 联系全诗的情感，简析尾联的意蕴。七、语言表达25 . 请你修改画线句的不妥之处（每句一处）。在这一日三秋的弹指一瞬间，我们从昨天还依偎在父母怀里撒娇变成了逐步学会独立自主的中学生了。告别天真无邪的童年，我蓦然发现，“中学生”三个字是那么的沉重，它让我觉得心里面沉甸甸的，也让我隐隐约约地感到考试的压力渐渐逼近了。不知不觉中我越来越感到，初中学习生活和小学学习生活并不是截然不同的：小学，我们大多是被动的学习，总是在老师和家长的催促下成长；而初中生活呢？我们不再是被动的学习，而是要学会自主学习了，要慢慢摆脱老师的催促、家长的叮嘱了。这时，我才发现我已经慢慢地长大了，如小鸟的羽毛日渐僵硬，小树的年轮又长了一圈。八、名著阅读26 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）将下面的对联补充完整，并任选一联，简述其故事情节。智取大名府斗法车迟国（2）伟大的人物在遭遇不幸时也会产生悲观的情绪，但他们不会在悲观情绪中沉沦。请从下列人物中任选一个。简述他是如何突破自我，走出悲观的。保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）列夫托尔斯泰（名人传）九、综合性学习27 . 阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）春节过后第一周，由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。某知名网站对此做了各项统计，调查数据如下表：中国诗词大会关注人群年龄分布年龄段50岁关注人数比44%23%18%9%1%（材料二）中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。（材料三）唐朝诗人贾岛得诗一句：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”但他认为这句诗中的“敲”用得不好，想改为“推”字，就多次把“敲”和“推”进行变换，看哪个字比较好。后来成为一个咬文嚼字的比较有名的事例。（1）用一句话概括（材料一）显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布特征。_（2）针对（材料二）中某些人的质疑，说说你的观点。_（3）阅读（材料三），你认为用哪个字好，说明理由。_十、作文28 . 作文在尊重个性、崇尚自我的今天，我们需要经常对自己说“不”。尽管我们渴望得到他人的赞扬和肯定，然而，在成绩和荣誉面前，我们需要清醒地对自己说“不”。尤其是当我们把父母的忠告当作一种束缚，把老师的教诲当成一种说教，把同学善意的批评视为一种妒忌此时，我们更需要对自己说“不”。对自己说“不”，是正视自己弱点和错误的表现，这需要一种勇气，更需要一种善于自我认识的智慧。请以“对自己说不”为题写一篇文章，或叙述你曾有过的经历和体验，或谈谈你对这个问题的看法。文体自选，不少于600字。第 9 页 共 9 页