语文九年级上册第五单元第19课《 谈创造性思维》 同步练习

语文九年级上册第五单元第19课 谈创造性思维 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）A金庸将所著作品名称的首字连到一起，作成一副对联“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。B让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物形象的。C它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D11月13日，习近平总书记前往国家博物馆，参观伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览。2 . 下列选项中加点字注音全部正确的一项是（ ）A泓（hng）新陈代谢（chn）好逑（ ho）万籁俱寂（li）B墩子（dn）翩翩飞舞（pin）瑰宝（gu）分道扬镳（bio）C惹动（r）黑黝黝（yu）稠密（chu）玲珑剔透（t）D嶙峋（ln）泠泠淙淙（lng）褒贬（bo）仙山琼阁（qing）3 . 对下列语句的说明方法判断正确的一项是（ ）（1）白蚁是建造地下宫殿的杰出建筑师，它们能在土下几十厘米甚至数米深处修筑巢穴。（2）这些建筑物常常比人高得多，最高达7米多，占地100多平方米。（3）蚯蚓食性较杂，世界各国都利用它来处理大量的垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理废料。（4）蚕的小小身躯是一座非常奇妙的加工厂，用的原料是桑叶。A（1）列数字、拟人（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方B（1）打比方、列数字（2）列数字、举例子（3）举例子（4）举例子C（1）打比方、拟人（2）作比较、列数字（3）列数字（4）举例子D（1）列数字、打比方（2）作比较、列数字（3）举例子（4）打比方二、字词书写4 . 读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。故乡的唢呐是斑ln( )多姿的。像一阵暖风掠过寂寞的田野，像一团炽焰燃遍漫漫荒原，像一只骅犁豁开黄土地板结的肌肤。节日的唢呐，是胸tng( )压抑了一整年郁闷的喷yng( )。节日的唢呐，吹出了铜质的月光和天籁，那么柔软、甜美。那些风中摇曳的高ling( )，是唢呐的声音染红的吗？三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题涵养几分静气一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫子书中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不_、处困顿而不_、临诱惑而不_，也因静而明志，因静而生慧。有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼书舟中作字记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“_”的境界。读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧：_。“静心功夫”还可以从读书中来，身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。选自（2018-01-16人民日报评论）5 . 填入第段空格处的词语正确的一项是（ ）A沉沦忘形摇摆B忘形摇摆沉沦C摇摆忘形沉沦D忘形沉沦摇摆6 . 根据第段画线句表达的意思，在本段画线处填写一文言文篇中的名句。7 . 在第段画线处填入恰当的语句，构成排比。寂寞忧愁时读一阙定风波，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧；_。8 . 本文的中心论点是_。作者由一则小故事起笔，先论述了_,而后依次从（1）_；（2）_；（3）_这三方面展开论述。9 . 下面这段文字放在文本哪一段中最恰当？请阐明理由。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。10 . 根据课文回答问题。蝈蝈和蛐蛐一首诗诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？ 主要表达了作者怎样的思想情感？四、综合性学习根据要求完成小题。为响掀起读书热潮，学校组织同学们开展了主题为“好读书，读好书”的综合性学习活动。11 . 某小组想调查同学们阅读文学名著的情况，请你帮助拟定三个连续的调查问题，并写出调查对象。12 . 去逛书店时，你和同桌亮亮都看中了同一本书。你想和同桌买相同的书。同桌觉得花同样的钱可以看到更多的书。你觉得同桌说的有道理，而且觉得交换阅读会读得更认真，于是说道：“。”（百字左右）13 . 仿照画波浪线的句子，续写两个句子，使之构成排比。它是一支歌，唱给悲伤的人，悠扬悦耳；_，_，_；_，_，_。每个人的心灵都有一片精神的沃土，那么让我们播下善良的种子，享受善良的花，收获善良的果吧！第 4 页 共 4 页