初中毕业生适应性考试语文试题

初中毕业生适应性考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A建树泄气燥热沓无音信B吹嘘仲裁僵绳殚精竭虑C禁锢崎岖镌刻催枯拉朽D劳碌落第娴熟和颜悦色2 . 下列句子中加横线成语运用不恰当的一项是（ ）A在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。B女子400米个人混合泳，世界记录保持者陈妍和吴艳艳形成双保险，令其他好手不能望其项背。C老百姓常说，父母如果时时处处以孝为先，给孩子做出好榜样，孩子必须在相濡以沫中受影响。D她霍地站了起来，旁若无人地走出了演讲大厅。3 . 下列词语中，加点字的注音或字形有误的一项是 （ ）A屹立（y）山坳（o）典礼破绽虎视眈眈B斗室（du）绿蔓（mn）爆发风糜千钩一发C旖旎（y）摇曳（y）汇聚抵御龙凤呈祥D渲染（xun）璀璨（cu）诞生蜷缩弄巧成拙4 . 下列对名著有关内容表述不正确的一项是（ ）A傅雷家书收录了1954到1966年间傅雷及夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。B傅雷主张父母应该教给孩子这样的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。C钢铁是怎样炼成的真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷，热情歌颂了为祖国而战的青年一代的精神风貌。D保尔钓鱼时偶遇丽达，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与初恋情人丽达感情上产生了裂痕，最终他不得不牺牲爱情。5 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）楹联也叫对联，俗称对子，一般由对头、对子和门芯组成，近40年来，楹联看似，其实变化。楹联的尺寸随门框的变化而变宽大；改革开放初期，略显单调的门芯逐渐变成的门神，今天跃然门上的年画，给人的视觉冲击力更强，像金童玉女、福禄寿星等立体年画已经。A一成不变藏匿色彩亮丽寻常可见B一成不变暗藏五花八门比比皆是C始终如一藏匿色彩亮丽寻常可见D始终如一暗藏五花八门比比皆是6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A1999年10月1日是祖国成立50周年的生日。B因为去年我国遭受了历史上罕见的洪灾，可是中国人民齐心协力战胜了它。C第一只克隆羊“多利的诞生是二十世纪科学研究领域里的一项重大突破。D通过国家严格考核，使南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。7 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”家书还通过古代文人的装点状绘，从表达情意、交流思想的专属中，逐步递升为异彩纷呈的艺术形态，成为泽被后世的瑰丽文化遗产。王安石的答司马谏议书，_，成为垂范后人的政论经典；王维的山中与裴秀才迪书，_，成为唐代的散文名篇；怀素的苦笋帖，_，成为万世学书的重要摹本。以信函形式，酣畅淋漓地倾诉对裴迪的信任和欣赏以书信文体，直抒胸臆，表达政治主张和变法态度以信札体裁，彰显了书法作品行云流水的线条美感ABCD二、现代文阅读阅读下面的课内语段，完成下面小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。8 . 下面说法不正确的一项是（ ）A选文在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子，这是为了让读者了解由于经度差异近海地区的春天比内陆寒冷。B白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句，说明“植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟”。C选文第段画线句用了举例子的说明方法，以事实来说明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况特殊对待。D“1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。”这里的“后者”是指“开花日期”，“前者”是指“抽青日期”。9 . 选文说明的内容是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？10 . 请结合上下文简要分析第段中加点词“一定”的表达作用。11 . 选文以“大自然的语言”为题很妙，说说妙在哪里？（二）阅读课文的第六七自然段，回答下列问题。12 . 第七段的中心句是哪一句？13 . “景致”中“致”的意思是_；你能再说出几个和“镂”同义的词吗？_14 . 第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是_，“不隔”指的是_；“界”指的是_，“未界”指的是_。15 . 第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。16 . 第二自然段主要运用_的说明方法，具体说明苏州园林_这一特征（用原文回答）。三、句子默写17 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）_，_。深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。_，_。（李白春夜洛城闻笛（3） 故园东望路漫漫，_。_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。_，_（韩愈晚春）（5）木兰诗中写边塞夜景和军营苦寒军的句子是_，_。四、课内阅读曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”18 . 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）又何间焉（_）（2）小惠未遍 （_）（3）公将鼓之（_）19 . 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）小大之狱，虽不能察,必以情。 （2）夫战，勇气也。20 . 下列对文章的分析理解，说法不正确的一项是（ ）A曹刿在国家危难之际却能主动“请见”，为国解忧，体现了中国传统士人的担当。B本文详写了战争的全过程，表现了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。C鲁庄公身为国君，在迎战齐师时，他寄希望于神灵的庇佑，充分表现他的“鄙”。D本文记叙了一个有始有末的战争故事，同时，叙中有议，议中有叙，相得益彰。五、诗歌鉴赏阅读古代诗歌，按要求回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。21 . 选择对诗歌理解与分析不正确的一项A标题中的“酬”是以诗相答的意思，“乐天”是指白居易。B首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达了无限心酸的愤懑之情。C颔联运用比喻，以笛声、烂柯为喻，表达了怀念亡友的悲痛之情和对世事变迁、岁月蹉跎的感慨。D作者在这首诗中不仅表达了常年被贬边远之地、政治失意的愤懑，也表达了对生活、对未来的积极乐观态度。22 . 请赏析 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句的妙处。六、作文23 . 岁月匆匆，十二三岁的我们告别小学来到初中，走进了花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十二（三）岁，我多了一分_”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 文体不限（诗歌除外）。不少于600字。文中不得出现真实的、人名、地名、校名。第 6 页 共 6 页