初中毕业升学考试调研语文试题

初中毕业升学考试调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 字词积累下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A分歧(q)憔悴(jio)祷告(to)匿笑(n)B菡萏(dn)侍弄(sh)瘫痪(tn)霎时(sh)C嫩芽(nng)诀别(ju)攲斜(q)姊妹(z)D粼粼(nn)淡雅(y)徘徊(hu)反悔(hu)2 . 名著中人物和情节对应不正确的一项是（ ）A阿廖沙寄居外婆家童年B李逵寿张乔坐衙水浒传C诸葛亮抹书间韩遂 三国演义D王熙凤弄权铁槛寺红楼梦3 . 下面各项中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。B李老师利用休息时间多他补课，可讲了半天，他根本熟视无睹，一点也没听进去。C在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。D近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上马各种形象工程的做法前赴后继，人民群众对此意见很大。4 . 下列四组句子中，划横线的词语意思相同的一项是（ ）。A他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。同学们非常支持班长工作。B他又嘱托茶房好好照应我。请你多多照应一下！C我难道还不能料理自己么？这一家韩国料理不错。D东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。这可是值得庆贺的大喜事。二、基础知识综合5 . 阅读下面语段，按要求答题。所谓“绿色围墙”，就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。这种A（a.生机盎然 b.活力四射）的绿色墙，不但占地面积少，省料省钱，而且在绿化美化市容市貌、减zo防尘、净化空气、调节温度等方面效果卓著，颇受人们欢迎。近年来，我国的上海、天津、广州等地也开始营造绿化带，工厂、学校、机关的四周也建造了大量的植物墙。远tio近望，只见树木葱茏，B（a.绿荫满地 b.芳草如茵），受到市民的普遍称赞。建立绿色围墙既可以节约用地，又可以节约造价，还可以增加绿化面积；既可以，又可以，还可以。（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。砌墙（_） 减zo防尘（_） 卓著（_） 远tio近望（_）（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。A_ B_（3）画线句主要运用了_的说明方法。绿墙的优点是_。（4）模仿画线句的句式，用“既可以又可以，还可以。”的句式造句，写出绿墙对我们的益处。_三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题春色第一枝乔忠延第一缕春风是从哪里吹来的？秧歌。第一声春雷是从哪里响起的？秧歌。秧歌是窝蜷过沉闷的冬天后，第一次舒展腰身；秧歌是喑哑过漫长的冬天后，第一声放声吼喊。舒展腰身的汉子婆娘还嫌自己的腰身太低太矮，一意想把冲天的志向舒展到九霄云端去，于是手里就有了一绫比阳光还要鲜艳的红绸子。放声吼喊的汉子婆娘还嫌自己的嗓音太低太弱，于是胯上就挂了一个能敲出雷声的西瓜鼓。腿一踢，脚一甩，红绸子旋舞开来，乘风飘扬，像是翩翩欲上高天仙界。臂一扬，手一挥，西瓜鼓响开来，隆隆轰鳴，像是雷神在唤醒贪睡的山水。秧歌是歌，开春第一歌！秧歌是舞，开春第一舞！大年的腿脚还在严寒的风雪里艰难跋涉，家家户户已经开始紧锣密鼓地准备秧歌表演的道具了。德高望重的老奶奶，已把老花镜架在鼻梁上一针一线地缝制万民伞了。黄色的绸布缝做伞冠，象征皇天后土；红色的流苏垂挂伞沿，象征光芒照耀。伞边也不空白，各家各户长老的名字都要刺绣在上头。这家忙着绣伞盖，那家忙着预置鼓。西瓜鼓放在火炉边上缓缓烘热，让牛皮绷得展展的，鼓槌轻轻一敲就能发出震耳的轰鸣声。尘封的红绸布旧了，扯来光鲜泛亮的新绸缎，放下来是红红一堆火，撒开去是烈烈无数焰。还有更忙的，做高跷，扎竹马，糊旱船，裱龙灯一切的一切都在往前赶，赶光阴，赶年节，赶在除夕到来之前必须万事俱备，万无一失，万人称心。似乎还是那么遥远的大年，眨眼间就耸立在面前。穿戴一新的人们吃过年饺，喜眉笑眼地走出家门，涌向打麦场，涌向大广场，簇拥着秧歌登场亮相。满天晴亮却有惊雷响起，不是雷声，是鼓声，鼓乐声里秧歌队曼舞着来了。不是琼楼玉宇，却有仙人下凡，手中红绸一扬，恰似高天霞光落尘寰。脚步轻盈，双脚踩十字，不仅脚踏实地，还要十全十美。排列成行的舞队，蹦跳着前行，变化着花样，样样寄托着人们的厚望。忽而，前后交叉走阴阳，走出黑白太极图，走向和谐的美景。忽而，前行后随卷浪花，卷出疾风，卷出浪涛，还要乘风破浪挂云帆。忽而，首尾重叠布成阵，阵营密实，众志成城，犹如铜墙铁壁。忽而，舞步细密，钻进钻出，像是枝繁叶茂，乱花迷眼；像是五谷丰登，欢欢喜喜收获，收获了再欢欢喜喜播种当然，这秧歌，或紧或松，或收或扬，都离不开伞头引领。伞头是指挥，却不是趾高气扬地挥手甩臂，同样也在舞蹈，而且舞得最灿亮，最夺目。无论舞步是快是慢，是高是低，手中都擎着那把万民伞。因而，这指挥不称指挥，只称伞头。伞头和指挥似乎作用相近，意思却迥然不同。伞头高举的是万民伞，万民伞是为平民百姓遮风挡雨的伞，是为平民百姓遮热挡寒的伞。秧歌队跟着伞头走，就是跟着自己的夙愿而奔走；秧歌队跟着伞头舞，就是为着自己的幸福而起舞。秧歌队走着舞着，走出大场，走进家户，无论院大院小，逢门必进，每家每户都要留下激越的鼓乐，留下合欢的舞蹈。每家每户笑着把秧歌队迎进来，送出去，比笑容还灿烂的是剥开皮的核桃，洗干净的红枣，还有周身金黄的梨子和染着红霞的苹果。那都是欢迎秧歌队的，招待秧歌队的。秧歌进院干什么？禳灾，赐福。原来，早先的早先，这秧歌并不称作秧歌，而是叫作禳歌。禳，是祭祀，是祭祀天地君亲师，是祈祷消除灾殃，是祈求祛除邪恶。先祖渴望国泰民安，渴望五谷丰登，渴望六畜兴旺，渴望安居乐业，但是，倘要灾殃降临，疾病缠身，一切都会化为乌有。先祖祈盼把渴望变成现实，把命运寄托在天地君亲师那里，禳歌就是虔诚的祭祀，真诚的祈盼，祈盼天下风调雨顺、世人健康无恙。因而，那把象征福佑的万民伞必须走进家家户户，禳歌走进家家户户也就是必然的必然。不知从何时，禳歌蜕变为秧歌，但无论名称咋变，实质未变，内涵未变，那歌声和舞蹈始终延续着古老的精魂。秧歌承载着千秋万代的祈盼，那祈盼浩浩荡荡，如热流，如热潮，如热浪。热起来，能让长空变成热天，能让大地变成热土。看吧，秧歌一扭，严寒在消退，积雪在融化，荒草在发芽，秃山在泛绿，花朵在含苞，千沟万壑，千山万水，都诚心诚意捧出春色第一枝。（选自人民日报，有删改）6 . 本文第段有什么作用？7 . 请赏析第段中划线的词语。8 . 请根据本文内容，写一段说明文字，介绍“秧歌。四、句子默写9 . 请在下面横线上填写相应的句子（1）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（4）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5）_，思而不学则殆。（论语）（6）_，以观沧海。（曹操观沧海）（7）_，闻道龙标过五溪。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（8）而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，_。（席慕蓉一棵开花的树）（9）乡愁是自古以来文人墨客最爱吟诵的话题，游子王湾看到北归的大雁，发出了“ _，_”的感慨；李益听到凄凉的笛声，写下了“_，_ ”的悲伤。五、课内阅读阅读下面文段，完成小题鱼我所欲也鱼，我所欲也； 熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者,故不为苟得也:死亦我所恶，所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。10 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）故患有所不辟也（_）（2）万钟于我何加焉（_）（3）乡为身死而不受（_）11 . 用现代汉语翻译下面的语句。（1）二者不可得兼,舍生而取义者也。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。12 . 根据文段内容,下列说法有误的一项是（ ）A文章开端没有直接进人议题，而是先从生活中人们可能遇到的事情写起,这样写的好处是给所要论述的问题增加了通俗性；为下文论议正题做好了铺垫。B文中能够体现”性本善”思想的句子是“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”C作者以浅显的类比，严谨的说理，阐述”生”与“义”的关系,指出“道义”不能高于“生命”。D本文从“主张舍生取义”和反对见利忘义两个角度来论证论点。六、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。13 . 下面对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）A“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。C诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造出悲凉伤感的意境。D诗人运用大胆的夸张、丰富的想象等手法，全诗感情奔放，显出雄浑苍劲的诗风。14 . 这是一首写景抒情诗，写景时，先写岛上的_，次写海面上的_，最后写天空中的日月星辰。七、语言表达15 . 下图是网上书店购书流程图，请你用简洁的语言介绍下图所示的网上购书流程。八、作文16 . 根据要求作文。总有一些人,出现在你的生命里,用他的某句话,某个动作或某个神态,点亮了你的人生;总有一些事,埋在心底,在不经意的一瞬,浮现在你的脑海里,改变了你的决定;总有一些风景,停留在你的视野里,用它独有的美,打动了你的心。总有一些路,看似崎岖,走着走着,就平坦了请以“总有在心中”为题写一篇文章。要求:补全题目。书写工整,不少于600字。诗歌除外,文体不限。文中不得泄露考生相关信息。第 7 页 共 7 页