九年级下学期阶段性调研测试语文试题

九年级下学期阶段性调研测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 指出下列诗句中的错别字并改正。（1）我看飞鸟平展着翅冀。 （_）（2）像鸟的歌唱，云的留盼。 （_）（3）让欢乐和衰愁洒向我心里。（_）（4）像季节然起花朵又把它吹熄。（_）二、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。小黄严歌苓枪响了，不远处一只美丽的黄色羽毛的鸟扑棱着翅膀，落到树枝上，它仍然奋力扑腾着翅膀。我跑了过去，抱起受伤的小鸟，小鸟一只翅膀中弹，血浸红了它半个身体。我用手绢把它包住，再用我的裙子为它做了个吊床。等父亲回来时，黄色的小鸟在我的吊床里睡着了。我焦急担心，含着眼泪，叫外婆救救小鸟。外婆开着动物急诊室，什么都能救。曾经有小野猫从屋檐的破洞里掉下来，身上还带着半个没被母猫吃完的胎盘，她都能把它救活。外婆用钳子把一颗气枪子弹从小鸟的翅膀里钳出来，又给伤口涂了点药，告诉我，假如一夜之后它还活着，小性命就算救下了。小黄活过了第一夜，到了第三天的时候，开始喝水，吃小米和高梁米。我观察起它来，它羽毛的颜色黄得绝了，明亮，又柔和，翅膀尖一道黑边，更衬出黄颜色的灿烂，人间肯定染不出那个黄来，正如人间又有谁能复制花和云霞的颜色?我将它取名为“小黄”。外公把小黄放在一个圆形、底部平坦的篮子里，天花板上钉了个钉子，篮子就吊在钉子上。这是外公对猫咪设置的防盗措施，腊肉腊鱼他都这样吊在天花板下面。吊在篮子里，小黄就安全了。外婆家养了几只救下的野猫，它们在天花板上面有一个大家族，吃奶的小猫崽失足从破洞掉到外婆家屋檐下，外婆就把它们养起来驯化。猫族和院子里养的下蛋鸡互不相扰，但一只野外来的小鸟，肯定挡不住猫们动凡心。小黄的伤一日好似一日，外婆在它腿上拴一根麻线，再把麻线系在篮子上，它已经可以围着篮子起飞，在空中抖搂几下翅膀，又落到篮子里。这可把猫们馋坏了。它们不动声色地卧在一边，从各个角度打量小黄，眼睛都是猎豹的，贼亮的眼珠里，细细瞳仁简直就是瞄准镜的十字准星，杀心就在它们冷冷的目光里。小黄起飞、着陆，往东、往西，它们的十字准星紧紧追踪，志在必得地终日守着这个会飞的山珍。不过小黄的飞翔本领一天天回归、完善，外婆把它腿上拴的麻线越放越长，我牵着麻线在房间里从一头跑到另一头，仿佛在放一个活风筝。到了这时，猫们已经死心，意识到它们不是长翅膀族类的对手。进入秋天，我带着无限期待，我把小黄带到院子里，解开麻线，希望它不再做我的活风筝，而真正做一只自由的鸟。奇怪的是，没有了脚上的羁绊，它只在地上啄啄这里，啄啄那里，扑腾翅膀，也只飞半米高，又回到地上。也许被人喂养，胆子是依仗着人的，被彻底解放了，依仗也已成性，并不再向往更高更宽的去处。一九六九年，我最喜爱的一个女作家病了，我们一帮孩子在医院轮流值班为她站岗。就在那段时间，我彻底疏忽了小黄。有天回到家，发现拴小黄的那根麻线从吊在空中的篮子上拖到地下，而小黄不见了踪影。外婆和外公恰巧都出门了，他们出门从来不关朝着后院的房门。我问外婆，小黄会是飞走了吗?说不定，外婆回答。会不会给猫吃了呢?外婆默不作声。四只猫卧在四个方向，四张扑克脸，个个心知肚明地打呼，才不让你看出，有关小黄它们一副牌揣了多久，最后出了什么牌想到小黄的失踪，我悔恨交加。外婆去世后，我被父母送到奶奶家。就在我当兵之前，我回到那个熟悉的大院，想到小黄，感慨万千:在这里，小黄，受伤的小黄，神秘失踪的小黄，都不是儿时梦幻，它真实地存在过。2 . 阅读全文，请从“我”的角度用四个词概括情节和心理。救助小黄，无限期待知其失踪，3 . 根据要求，回答问题.(1)曾经有小野猫从屋檐的破洞里掉下来，身上还带着半个没被母猫吃完的胎盘，她都能把它教活。(分析此句在文中的作用。)(2)但一只野外来的小鸟，肯定挡不住猫们动凡心。(解释“凡心”在此处的含义。)4 . 文章没有直接写“小黄”的去向，请你根据文章内容试做推测并写出理由。5 . 文末写到“在这里，小黄，受伤的小黄，神秘失踪的小黄，都不是儿时梦幻，它真实地存在过。”这句话蕴含了作者哪些情感?三、句子默写6 . 默写。（1）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（2）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）_，是离愁。别是一般滋味在心头。（李煜相见欢）（4）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（5）小时候，_，我在这头母亲在那头。（余光中乡愁）（6）死即举大名耳，_！（司马迁陈涉世家）（7）与朱元思书一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是：“_，_”。（8）温家宝被称为“诗人总理”，他曾经引用孟子二章中的名句“_，_”告诉我们要居安思危，要有忧患意识。四、课内阅读阅读下文，完成下列小题。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”7 . 曹刿论战选自_，它是我国第一部较为完备的_体史书。8 . 解释加点字。（1）牺牲玉帛：_（2）小大之狱：_9 . 翻译句子。刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”10 . 作者写曹刿与“其乡人”的一番对话，主要目的是_五、诗歌鉴赏读下列诗歌，完成后面小题（甲）望月怀远唐张九龄海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。（乙）水调歌头宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。11 . 从表达的感情上说，两首名作都表达了_之情。12 . 赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”六、综合性学习13 . 综合性学习。班级举办了“孝亲敬老”主题活动。（1）同学们设计了三幅宣传海报，请推选出你认为最优秀的一幅，并说明原因。我推选的是_，原因是_。（2）整理活动材料时，同学不小心将三副对联弄乱了，请你帮他重新整理好顺序。太羹有味是诗书 名城子弟尽贤良 忠臣必求孝子门阙里儿孙多仁孝 明德自有达人后 至乐无声惟孝悌第一副：_第二副：_第三副：_（只写序号）14 . 阅读下面的语段,回答问题.声如千骑疾,气卷万山来。（使人感受很深，震动很大）的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机哄鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触（ ）到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，急如闪电的舰载（ ）机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。（1）给文段中的加点字注音。（2）语段中有两个错别字，请指出并改正。改为改为（3）把括号中的句子用一个成语代替，填写在横线上。七、作文15 . 题目：最美的姿态要求：（1）除诗歌外，文体不限；不少于600字；（2）作文中不得出现真实的校名、地名、人名。第 5 页 共 5 页