九年级上学期第15周测试语文试题

九年级上学期第15周测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点词语使用不当的一项是（ ）A多读一些书，让自己多一点自信，加上你因了解人情世故而产生的一种对人对物的爱与宽恕的涵养，那时，你自然就会有一种从容不迫、雍容高雅的风度。B看到漫山遍野的油桐花盛开，美不胜收，让人叹为观止。C学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟，已掌握了这门学问。D这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，渐渐低回，让人回味无穷。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“神舟”系列载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。B当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础.C邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上.D与舌尖2第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。二、字词书写3 . 给加点字注音或者根据拼音写汉字。“如果说海n（_）百川是上海一贯的文化特点，追求卓（_）越是上海的一种文化本质，那么开明ru（_）智本身是一种态度，大气谦和是一种胸襟（_），这样才能进一步海n百川，进一步追求卓越。”这是习近平对上海城市精神的一段阐述。三、现代文阅读阅读背影,完成下列小题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说，“不要紧，他们去不好!” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了! 我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（_）着上面，两脚再向上（_）;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（_）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说，“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!4 . 朱自清，字_，我国著名_、诗人、学者、民主战士。5 . 文中括号内应填入的动词恰当的是（ ）A吊 缩 拉B攀 勾 搀C攀 缩 搀D吊 勾 扶6 . 对文中划线句的理解正确的是 （ ）A“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。B“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C“泥土”表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。D“泥土”照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。7 . “背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上。开篇点题“背影”，是一种 _的感情气氛笼罩全文。在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的_感情。父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影”是表达 _的感情。在泪光中再次出现“背影”是表达 _的感情。8 . 比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！9 . 本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 _，在结构上起了 _的作用。10 . 根据所给的意思，写出相应的词语。看到后，心里感到悲伤。（_）不幸的事接连发生。（_）感情聚积在心里得不到发泄。（_）言行守旧，不合时宜。（_）11 . 文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？_12 . 按要求填空。 “等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”“混入”这个词用得好，因为_。“他待我渐渐不同往日。”“往日”在文中是指 _。“大约大去之期不远矣。”“大去”的意思是 _。秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的、博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的。它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来棉花太暖和了啊。最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。(选自语文周报)13 . 本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。14 . 说说文章第1段中“街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。15 . 文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆，有什么作用？16 . 文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)17 . 请结合全文内容，说说如何理解文章第3段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰富”？四、文言文阅读阅读下面下列语段，完成下列问题（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。注释：旷日：荒废时日。18 . 结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（ ）A薄暮冥冥薄：迫近B沙鸥翔集集：集合C人不对对：回答D家富则市得良犬市：买19 . 选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项（ ）A屋舍俨然B满目萧然C百事也尽然D望之蔚然而深秀者，琅玡也20 . 翻译下面句子。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 入则羞对其家室，出则愧对其知友。21 . 甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么？22 . 与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。杜甫顾炎武周恩来23 . 下列说法不正确的一项（ ）A甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。B“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。C乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。D乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。五、句子默写24 . 古诗文名句填空。（1）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）（3）_，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）（4）我们常用李商隐无题中“春蚕到死丝方尽，_”的诗句来赞颂那种埋头苦干、默默无私的奉献精神。（5）论语十二则中讲述学习与思考关系的句子是“_，_”。六、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（乙）秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。” 又北见燕王曰：“先日公子常约两王之交矣，今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。（选自战国策，有删改）（注释）孟尝君：即田文，当时在魏国为相。效：献，呈献。25 . 解释下列句子中加点词语的意思。（1）魏王闻之（_）（2）以头抢地耳（_）26 . 下列句子节奏划分正确的一项（ ）A大王/尝闻/布衣之怒乎B夫专诸/之刺/王僚也C乃/为之起兵八万车/二百乘以从田文D今魏王/出国门/而望见军27 . 翻译下面的句子。魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。28 . （甲）（乙）两文里，唐雎和田文都成功的劝说了对方，不同之处在于甲文靠_让秦王屈服，乙文凭_获得成功。29 . 论语中说：“出使四方，不辱使命。”上面所列举的是我国历史上两位杰出的外交使节，请再列举我国历史上一个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。七、名著阅读（题文）名著赏读。（10分）30 . （小题1）格列佛游记作者是_的_ 。2分31 . （小题2）格列佛游记是作者极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。4分（1）_；（2）_。32 . （小题3）简介格列佛离开大人国的起因和经过。4分_八、综合性学习33 . 阅读下面的文字，完成小题。茶对于中国人，已经远远超出了一种饮品的范筹，而沉淀为一种文化。不比日本茶道的精细、尊贵，中国的茶更有普适性。它可以是农村粗瓷碗中的香甜，可以是紫茶壶中的高贵，也可以是玻璃杯中的平常，它可以慢慢地品味，也可以开怀畅饮，各有各的滋味，但不变的是那其中所蕴藏的安然，苦涩中携带的一丝清甜，犹如人生之路，苦涩是它的历程，清甜是它的ku赠。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。蕴藏（_）ku赠（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）文中“沉淀”的意思是_，“畅饮”中“畅”的意思是_。（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填写一句恰当的话。_九、作文34 . 想写你的名字想写你的名字,在蓝天碧海的沙滩。一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念，可是我担心，海浪温柔的抚摸。想写你的名字在冰清玉洁的雪地。一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言,可是我担心，阳光炙热的亲吻。请以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的文章。要求:要有真情实感;自定立意，自选文体(诗歌除外);用规范汉字书写;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。第 10 页 共 10 页