七年级语文第六单元检测语文试题

七年级语文第六单元检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，按要求答题。当蒙蒙细雨弥漫起薄薄的水雾后，秋的韵味格外明显了。桂花的馥郁芳香，一阵一阵侵袭而来，直冲云宵，欲将zh蓄了一秋的力量_（展示，表示）出来；满树的红叶也轻歌曼舞，美不胜收；然而露珠却与红叶有了分岐，不愿驻足枝头，悄然落去。秋是收获的季节，满地金黄的稻子，满树累累的硕果，不仅彰显了大自然的慷慨，更体现了人的智慧。正楷字抄写下面的词语。轻歌曼舞_加点字注音，根据拼音写汉字。累_zh_写出并改正文段中的两个错别字。_改为_改为_结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上：_。二、现代文阅读现代文阅读敲门朱成玉十年前，很冷的一个冬天傍晚。飘泊在外的阿明又一次失业了，还是因为他太过爽直，不懂迂回的性格。跋涉了好几天，在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。大概它们也嫌弃他是个外省的乡巴佬吧，浓重的口音总会时不时地泄露心底的自卑。空揣着满腹的才华，却无用武之地，这令他非常沮丧。街上漫天飞雪，而他的工作还没有着落，他在想，怎样和乡下的父母说呢？已经连续第10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸的回去，让全村的人笑话。他在早晨曾暗暗和自己发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼。这样想的时候，他就决定把口袋里的钱都花光，信马由缰地闯进一家饭店。“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个.再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷着，好久没这么畅快了！店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把阿明的酒用开水烫好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。”他想，这老板真会做生意，这温暖的小细节很讨顾客的欢心呢！“今晚店里的客人怎么这么少？”阿明随口问了一句。“这大冷天儿的，谁不在暖乎乎的家里呆着啊。”一句话戳疼了阿明的敏感处，他再没有说话，自顾自地喝了起来。想起自己的难处，他一边喝酒，一边竟掉下眼泪来。店主眼尖，看见了，料定他是个有心事的人，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧。这是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚可以就住这儿，屋里烧得热乎得很呢。”他没想到在这小饭馆里竟然还会触碰到难得的几许温暖。不过转念一想，这不过是店家为了赢得顾客的一点手段罢了，他不领情，借着酒劲儿，说出了实话，“可是.俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。”“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去？”阿明一下子就呆愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。客房真的很暖和，也很干净，他想，这样死去也不算凄惨吧。他开始盘算自杀的方式了，吃药还是上吊呢？吃药还得花钱，他已经没有钱了。上吊也不行，屋子里没有可以挂绳子的地方。那就割腕吧，他想起来，包里有一把水果刀。正要动手的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡，天冷，洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，“放心吧，免费的。”也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感。重新回到屋里，他要继续自己未竟的“事业”。他也有过一丝犹豫，他想店主对自己这样热情，怎么可以在这个地方自杀呢，那样，这店里的生意岂不是会因为他而受到影响吗。这样做人有些不仗义。可是最后，自杀的念头还是再一次占据了上风，他管不了那么多了。他再次把刀子放到自己的动脉上，闭上眼睛，要和这个世界说再见了。店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半。这样，我就该收你一半的钱。”这个店家真是奇怪，有钱都不赚！他数了数，那些钱还够他明天再苟活一天的。他想，钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀，很快就睡着了，那晚的觉睡得真香，他梦见自己回到了家，亲人们的拥抱真暖。说来也真是奇怪，大概是睡眠好的缘故，第二天，他看上去显得非常精神，事实证明，那一天也是他整个冬天以来运气最好的一天，他被一家公司聘用了，而且薪水还蛮高的，峰回路转，这人生真是太奇妙了！这对阿明来说，不得不说是一个奇迹。阿明心里清楚，这个奇迹有个始发点，那个瘦弱的，像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。当晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身上的温暖焐热了我，是他一遍遍敲开我的门，敲开我如死灰的心，他拯救了我，那温暖的味道，和你们身上的一模一样.”注：此文发表于微型小说选刊2016年3月上2 . 请用简洁的语言概括文中哪些情节让阿明感到温暖。3 . 请结合全文，分析老板的人物形象。4 . 请赏析第(2)段中画横线句子的表达效果。5 . 联系全文，谈谈你对最后一段划线句子的理解。阅读下面的文段，完成下列小题。春（节选）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。6 . “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”中“仿佛”一词能否去掉？为什么？7 . 从修辞角度赏析“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。8 . “红的像火，粉的像霞，白的像雪”中的三个比喻为什么不能调换顺序？9 . “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字生动传神，请你具体说说其表达效果。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！注释吴起战国时著名的军事家。 俟等待。 欤y句末语气词。10 . （1）解释下列句中加点的字词：陈太丘与友期行相委而去 故人至暮不来恐其自食其言也（2）根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D故人至/暮不来（3）下列句中的“之”用法不同的一项是（ ）A下车引之 B.方与之食C起不食待之D.起之不食以俟者11 . 将下列句子翻译成现代汉语：过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。12 . 读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。四、句子默写13 . 古诗文默写。(1)_，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经关雎）(2)蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）(3)青青子衿，_。纵我不往，_？（诗经子衿）(4)古人的送别诗多给人悲戚之感，但王勃的送杜少府之任蜀州一诗中一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量的诗句是：_，_。五、名著阅读14 . 名著阅读（1）钢铁是怎样炼成的是一部不朽之作，作者是苏联的，作品的主人公是。（2）在21世纪的今天，保尔的精神对我们做人有什么意义？六、综合性学习15 . 八年级某班开展以“保护环境，告别雾霾”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）下面是小洁同学本次活动后的收获，其中有几处错误，请根据提示修改。加快经济发展，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把经济建设与环境保护对立，要在保护中求发展，在发展中加强保护。保护好环境能促进投资吸引力和经济竞争力，保护和改善环境也是保护和发展生产力。要正确处理经济增长同人口，资源与环境的关系，推动整个社会走上生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展之路。处有词语搭配不当，应将“”改为“”。处存在标点错误，修改意见：。处语序不当，应将“”与“”互换位置。（2）你的同桌小乔说：“保护环境，告别雾霾是环保局的事，我们没有必要参与，而且我们作为学生，也帮不上什么忙。”你听后会怎么对小乔说？七、作文16 . 写作以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600字；文中出现与你相关的人员、校名、地名一律用A、B、C代替。（1）题目：我打开了心中那把锁（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目写一篇文章。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。第 7 页 共 7 页