七年级语文（2020部编版）上册第三单元检测卷

七年级语文（2020部编版）上册第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项 （ ）A少 年 的 时 候 总 是 讨 厌 父 母 强 聒 不 舍 ， 像 母 鸡 一 样 护 着 自 己 ，长大后才明白父母的用心何其良苦。B虽 然不 断 发 展的 深 圳 吸引 了 大 量 来深 建 设 者， 但 高昂 的 房 价 令他们 叹为观止 。C对 于高 考 考 生异 地 高 考， 教 育 部 广泛 征 求 意见 ， 社会 各 界 议论纷纷， 莫衷一是 。D他 最 喜 欢 理 平 头 ， 剪 小 平 头 的 好 处 自 然 是 不 言 而 喻 ， 省 事 、利索、凉快又省时。2 . 下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ）A湖南农业大学“耘园”油菜花试验田里的油菜花相继开放，成为校园中一道靓丽的风景线。B随着清明节的到来，使长沙各墓园迎来今年清明集中祭扫首个小高峰，逾5万市民前往墓园祭祀故人。C虽然益生菌能够帮助肠道消化食物，消灭致病微生物，但切忌不要滥用益生菌。D中国选手武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中勇夺金牌，使国人对短道速滑项目的兴趣大大改善。3 . 下列字形和加点字注意全部正确的一项是 （ ）A撺掇（cun）喧腾目眩神迷（xun）轻歌曼舞B连翘（qio ）羁绊戛然而止（ji ）不修边副C寒噤（jn ）犷野销声匿迹（n ）相辅相成D缄默（jin）湎怀挑拨离间（b）漫不经心4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A脉膊渊源美妙绝伦言简意赅B惬意戏谑万籁俱寂走头无路C漂悍急躁真知灼见义愤填膺D即使妨碍悬梁刺股甘拜下风二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”两千多年前，先贤就在大学中阐释了“齐家” “治国” “平天下”三者之间的关系，将家国情怀镌刻在国人的心灵深处。在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。今天，大力弘扬兴家爱国的传统精神，自觉担负起新时代赋予的责任与使命，更应成为全社会的共识。弘扬家国情怀，就要把爱国和爱家统一起来。“天下之本在国，国之本在家。”家庭的前途命运总是同国家和民族的前途命运紧密相连。一方面，家是国的基础，千千万万个家庭幸福美满，亿万人民生活不断改善，才会有国家富强、民族振兴；另一方面，国是家的延伸，国家好，家庭幸福才能长久稳固。正所谓“家齐而后国治，国治而后天下平”。把爱家和爱国统一起来，才能汇聚起磅礴力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。家风是社会风气的重要组成部分，也是培育家国情怀的起点。“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”终身为国家民族奔走的梁启超先生，以君子品性教子，梁家“一门三院士，九子皆才俊”，或主持殷墟考古开我国科学考古先河，或从事古建筑研究与保护成为建筑学泰斗，或致力于科学研究成为我国导弹控制系统研制创始人之一他们在不同领城为国家和社会作出贡献。陈毅元帅曾作诗教子：“人民培养汝，报答立事功。祖国如有难，汝当作前锋。”陈家三子一女成年后，勇担使命，皆有作为。正是良好的家风滋养了赤子的报国情怀。可见，注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀。弘扬家国情怀，更要爱国奉献，敢于担当。从“先天下之忧而化，后天下之乐而乐”的忧国忧民，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的勇敢担当，都生动诠释了中华儿女的家国情怀。新中国成立以来，更有许多中华儿女为祖国建设奉献青春与热血。“大庆铁人”王进喜，不怕苦累，无惧牺牲，为我国石油工业的发展奉献了一切，他留下的“铁人精神”成为我国社会主义建设事业的宝贵财富；“太行山上的新愚公”李保国，扎根太行 35 年，倾尽心血帮助农民脱贫致富，践行了共产党人无私奉献的价值观。伟大的事业，需要伟大的精神。在新时代的新征途上，只有弘扬爱国奉献精神，担当起时代的使命，把自己的理想同国家的前途紧密联系在一起，才能书写属于我们的时代辉煌。作为新时代的追梦人，我们要大力弘扬家国情怀。怀齐家之志，担兴国之责，勇立潮头，奋力搏击，让自己的人生在为国为家的奉献中焕发更加绚丽的光彩。5 . 文章第段和第段都引用了大学中的话，二者作用有何不同？6 . 阅读文章第段，说说作者是如何得出“注重家风建设，才能切实弘扬家国情怀”这一结论的。7 . 读了这篇文章，你有哪些心得请结合阅读积累或现实生活作简要说明。现代文阅读。姑娘，请与我同行毕淑敏那天，说好晚上9点钟到广播电台，直播一个呼唤真情的节目。都怪我临走时又刷了刷碗，出门比预定时间晩了5分钟。大城市里似乎活动着一条诡谲的规律，假如你晩了半步，就像跌入了黑暗的潜流，步步晩下去，所有的事物都开始和你作对。顾不得往日的矜持，我跳到马路中央拦车，可惜每一辆迎面驶来的出租车汽车，窗玻璃上都黑压压地坐满了人，任凭我将手臂摇得像风雨中的旗杆，车群还是拐着弯呼啸而过。我想也许我站的地方不理想，就向路口逼近，最后简直戳到红绿灯底下。现在，是最后的时限了。假如我再搭不上车，直播室里将留下一幅焦灼的空白。我无法设想那边即将到来的慌乱情景，只是疯狂地向每一辆的士招手。突然，一辆红色的夏利出租车从天而降，稳稳地停在了我的身旁。司机是一个快活的小伙子，他敞着一口白牙微笑着问我：您到哪里去?我伸手拉开车门，上了车报出地名。猛然一个尖锐的女声撕破我们的耳鼓：“你怎么问她不问我？是我先看到你的，是我先挥手的。这是我拦的车，该我上的”我们都愣了。看着这从一旁杀出的女孩。她穿着一身银粉色的连衣裙，夜风吹起裙裾，像套着一柄漂亮而精巧的阳伞。略一思索，就明白了眼前的事态。女孩刚来到人行道上挥手拦车，车就停了。她以为这是她的功劳。来不及同她做太多的解释，甚至不想分辨究竟是谁先举手。我只是想，既然我们在同一方向拦车，大目标就是一致的。于是问她：“小姐，您到哪里？”她不屑于理我，对着司机报出了她的目的地。司机轻松地说：“我正不知道怎么回答您呢，这下好了，你俩顺路，您先到，那位女士后到。谁也不耽误. .”我敞着车门对她说：“小姐，谁拦的车已经无所谓了，要紧的是我们赶快上路。对不起，我确有急事，来不及再拦别的车了。既然我的路远，车费就由我来付，小姐，快上车吧，请与我同行。”美丽的小姐掏出高雅的钱夹，也是娇艳的粉红色，对司机说：“钱，我有的是。我从没习惯同别人坐同一辆出租。你请她下去，我多付你钱。”我突然感到异乎寻常的寒冷，在这春意荡漾的夜晚。那一瞬，我漠然向隅缄口无言。要是司机撵我下车，我只有乖乖地下去。就是过后义愤填膺地举报车号，司机也完全可以不认账，说他是先看到粉红色小姐后看到的我，这便是死无对证的事。况且按照我待人处物息事宁人的习惯，也绝不会打上门去告谁。在那个片段，甚至连广播电台的直播都茫然地离我而去。在人与人之间如此隔膜的今日，温情的呼吁是多么苍白微弱。我抱着肘，怕冷似地等待着。等待一个陌生人的裁决。司机对小姐说：“我当然愿意多挣点钱啦。你忙吗?”小姐嫣然一笑说：“我不忙。就是晚饭后溜溜弯。”她很自信地看着司机，对自己的魅力毫不怀疑。我已经做好了下车的准备，听见司机对小姐说：“既然您不忙，我就先送这位女士了。您再打别的车好吗？”说着，他发动了引擎，夏利车像一颗红色保龄球，沿着笔直的长安街驶去。女孩粉红色的身影，像一瓣飘落的樱花，渐渐淡薄。到达北京人民广播电台，离预定的直播时间还有5分钟。我急急把一张整币递给他，甩了车门就往楼里跑，那一道演播间的手续颇为费时。司机在后面喊：“还没找您钱呢！”我头也不回地说：“不用找了。别在意，那不是奖你的。是没时间了。如果你不忙，待会儿请打开收音机，会听到我在节目里说起你. .”我不知道司机是不是听到了我的话，更不知道那朵粉红色的樱花，在坐着另一辆出租汽车兜风的时候，听到了我的呼唤没有。我在说女孩，请与我同行。 （选自美丽是心底的明媚，有改动）8 . 文章讲述了一件什么事情？请用简洁的语言概括。9 . 阅读全文，你觉得司机是个怎样的人？请结合文章具体内容简要分析。10 . 联系具体语境，按要求回答下列两个问题。（1）我突然感到异乎寻常的寒冷，在这春意荡漾的夜晚。文中“我”为何会在“这春意荡漾的夜晚”突然感到“异乎寻常的寒冷”？_（2）他发动了引擎，夏利像一颗红色保龄球，沿着笔直的长安街驶去。请从修辞角度赏析这个句子。_11 . 文章结尾划线句子在内容和结构上有何作用？三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答小题。论语十二章(节选)子曰:“学而时习之，不亦说乎?有期自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”学而子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”雍也子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中央。不义而富且贵，于我如浮云。”述而12 . 论语)是_家学派的经典著作，与_中庸_合称为“四书”。13 . 解释句中加点词的意思。(1)不亦说乎(2)人不堪其忧(3)好之者不如乐之者(4)于我如浮云14 . 用现代汉语写出下面句子的大意。人不知而不愠，不亦君子乎?15 . 上述四章中孔子不论谈到自己还是评价颜回，均提到了“乐”，请任选一则，用“孔子说，人生之乐，乐在因为”句式写一段文字，谈谈对这一则里面“乐”的理解，50字左右。四、句子默写16 . 根据课文默写并写出相应的作者或篇名。吴楚东南坼，_。（杜甫登岳阳楼）_，关山度若飞。（木兰诗）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）_，此花真合在瑶池。（陆龟蒙白莲）_，我言秋日胜春朝。（刘禹锡_）君问归期未有期，_。（_）夜雨寄北）王维的使至塞上描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古”壮观的名句是_，_。五、诗歌鉴赏阅读观沧海，完成小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。17 . 观沧海开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，由“_”一字统领全篇，可谓是本诗的线索。18 . “一切景语皆情语”，曹操在本诗中巧妙地借景抒情。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句描绘了怎样的景象，进而表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。六、语言表达19 . 请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)青春是翱翔的雄鹰,用它强健的翅膀_(决斗 角逐 搏击)广阔的天空;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。(2)关中民俗艺术博物馆里保存着大量的石刻作品,上面雕刻的花草鱼虫、人物形象_(生龙活虎 惟妙惟肖 俯仰生姿),体现了我国石刻艺术技术的高超。七、名著阅读20 . 作品_的作者在解释此作品标题时说：“钢是在烈火与骤冷中铸造成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”此作品的主人公是_。八、综合性学习21 . 综合性学习近期央视举办的第三季中国诗词大会吸引了亿万观众，再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。(1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面写月亮的诗句表达了什么样的文化内涵？月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。 戴叔伦关山月内涵：_(2)【活动二】潘集某中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？A你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。B你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。C你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。D在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。结论：_九、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”“每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。”这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。第 8 页 共 8 页