贵阳市2020年（春秋版）七年级秋季期末检测语文试题（I）卷

贵阳市2020年（春秋版）七年级秋季期末检测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A学校心理健康教育和生涯规划教育互为补充，相得益彰。B我们若能追问科学根据，一些虚妄的学说便不攻自破了。C这首诗用语自然、意境清新，充分体现了作者矫揉造作的写作功力。D想要建造一个现代化的社会，就要破除这些根深蒂固的错误观念。2 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A教诲（hu）畸形（j）诘责（ji）B佃农（din）妯娌（zhu li）黝黑（yu）C锃亮（zhng） 广袤（ma）酒肆（s）D胡髭（z）铀矿（yu）哽咽（y）3 . 下列成语中没有错别字的一项是（ ）A翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D暗然失色不可名状美不胜收微不足道4 . 下列各项中表述有误的一项是A北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）B这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（将“控诉”改为“揭露”）C借问此何时？春风语流萤。（说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。）D他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。（排比，写出了他的内心对“信客”执着的守望。）5 . 依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是（ ） （3分）有人在外的家属一时陷入恐慌，四处新信客，怎么也找不到。此后，我就更注意绘图的书，于是有了石印的尔雅音图。这些日子，家中很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。A物色搜集光景 C物色收集情景C查询收集光景 D查询搜集情景二、现代文阅读阅读课文窃读记节选，完成小题。我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地抽在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨虹了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯赋。但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几末书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。6 . 下列对节选内容理解不正确的一项是A选文写了“我”两次窃读的经历B“暗喜没人注意”哟，把头发弄乱了，没关系”庆幸”多么高兴，又多么渴望”，通过这一系列的词语，把“我”急切地读书心理刻晒的淋漓尽致C而文中“十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个“威风凛凛地“冷笑”你到底买不买？”“不是一回了！”等动作、神态、语言描写，则可见店老板的势利冷酷。D从选文内容看，标题中的“窃读”表现了我对读书的钟爱之情以及想读书却不愿花钱买书只想去书店偷偷看书的痛苦和无奈。7 . 下列对选文赏析不准确的一项是A“啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。”真可谓是“众里寻他千百度”。B第段在文中起承上启下（过渡）的作用用“我不弄去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去”总结前次窃读被“抓”的惨痛心理，用“终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来”一句引出“我”新的窃读经历。C“多串几家书店更妥当些”这句话足见有了上一次的教训后，“我”去窃读时的随机应变和花样多出，“吃一堑，长一智”。D“啊！终于和你相见！”一句，运用细腻的心理描写，传种地表达出再次成功窃读的欣喜以及对书的钟爱。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。8 . 选段的中心论点是什么？9 . 选文主要运用哪种论证方法，有什么作用？10 . 下列选项中全都是褒义词的一项是（ ）A高尚、 狭隘、 满腔热忱B慈爱、卑鄙、 漠不关心C纯真、 纯粹、 大公无私D丑陋、 伟大、 拈轻怕重11 . 比较下面的句式，说说原文的句式有什么表达效果。 原文：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改文：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。12 . 现代文阅读济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。（1）给选文第段画线句子作批注。（2）本文写的是济南的冬天，为什么第一段作者要写到北平、伦敦、热带的天气？（3）下面对选文的理解和分析，不正确的一项是：A作者紧扣“暖和安适”的“理想境界”这一点，绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。B“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”是个重要的过渡句，由对济南温晴天气的介绍转到对冬天山水的描写。C作者按照从山上、山坡、山尖、山腰的顺序，依次写了阳光下雪后小山各个细部的雪光、雪色、雪态，突出了小山的秀美。D“这就是济南的冬天”，这样的结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。三、句子默写13 . 根据课文默写古诗文。（1）蝉则千转不穷，_。（吴均与朱元思书）（2）南宋诗人赵师秀约客中“_，_”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。（3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）_，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（5）请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。_？_。_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成小题诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14 . 解释下列句子中加点的词语。（1）淫慢则不能励精（2）险躁则不能治性（3）年与时驰（4）非宁静无以致远15 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）静以修身，俭以养德。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列各题。清江引秋怀张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。16 . 请你展开合理想像，用生动形象的语言把“雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。”所表现的画面具体地描述出来。17 . 结合作品的内容，说说“问”字有何妙处。六、名著阅读18 . 猪八戒又叫 _，原为管理天河水兵的 _，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为_。七、综合性学习19 . 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，江海中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！(1)【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。_（2）活动中同学们自主搜集材料，举行以“弘扬中华传统文化”为主题的班会，作为本次活动的主持人，请你设计一段开场白，语言要有激情。50字左右_第 7 页 共 7 页