济南市2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷

济南市2020版七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。B北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。C听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。”D这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。2 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A常德汉寿县供电公司为福兴村送去了大约12.5吨左右化肥，支援该村贫困户春耕生产。B邵阳新闻在线是由邵阳日报社主办的具有新闻采编资格的重点新闻。C为提高省级生态公益林抗风险能力，绥宁县投入资金为生态公益林购买了森林资产保险。D广大党员干部应该落实中央八项规定，继续保持艰苦奋斗的作风，防止党内生活不庸俗化。3 . 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A稍逊（xn）分外（fn）风骚（so）摇曳（y）B嘶哑（s）鲜妍（yn）腐烂（f）娉婷（pn）C柔嫩（nn）翅翼（y）冠冕（gun）枉然（wng）D忧戚（q）咏赞（yng）飘逸（y）.汹涌（yng）4 . 下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是（ ）A发酵（jio）笨拙（zhu）澄澈（chn）坍塌（dn）B缥缈（pio）显耀（yo）狭隘（i）烧灼（zhu）C忙碌（n）辍行（zhu）充沛（pi）蜷（qun）伏D放肄（s）苛刻（k）箪瓢（dn）嗔怪（chn）5 . 下列语句中，加点词语使用正确的一项是（ ）A学校蓓蕾诗刊征稿日期5月31日截至，请大家抓紧时间，积极投稿。B他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀，配合默契，终于战胜了强大的对手。C他在演讲时目空一切、侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。D有的人经常说一套，做一套，言行相顾，久而久之，大家不再相信他了。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。心怀理想，不懈追求李梓源“为天地立心，为生民请命。”张载这句话，表现出何等的生命正气？一个人的人生理想、生命价值，往往通过其精神内涵体现。纵观每一位成功人士、伟大人物，谁的身上没有闪耀着理想的光芒？海子说：“我要做远方的忠诚的儿子，和物质的短暂情人。”正是启示世人，在心田深处，培植一颗理想的种子，执着地追求，忠诚地守护，空虚、迷茫的内心会变得丰盈而充实。在人生的旅途中，即使一点微光，也能够照亮人生的方向；即使一点烟火，也能够点燃生命的激情。理想，能让我们鼓足生命的信念。胸怀理想的人，往往能够在不断超越别人、超越自我的过程中成就非凡的人生，展示生命的精彩。因为有着“不管怎样，还是要帮助”的理想，才有了特蕾修女天使般美好的梦；因为有着“足不强则迹不远，锋不铦则割不深”的理想，才有了学者王充在论衡中展示出的思想魅力；因为有了冲击五岳之巅的理想，才有了无腿青年马陆靠双臂登上“五岳四山”的英姿理想，支撑起的是一颗颗顽强的心。然而，现实中，很多人的理想却渐渐在生活柴米油盐的琐碎中消磨殆尽，还未真正追求，就已宣布放弃。2018年伊始，“佛系”一词红遍网络。佛系“粉丝”、佛系员工、佛系学生、佛系玩家、佛系恋人或许，坚持“佛系”生活的人会说，人生应该多一点平和，别计较输赢。从表面上看，这确实体现了一种生命的理性，但实际上，这是对责任的逃避，对理想的放弃。在他们的眼中，生命虽然很美，但是如果一味进取，便会感觉身心疲惫。但试想，这么年轻的生命，如果一味怕苦怕累，失去进取之心，社会又如何前行呢？从个体角度来说，没有理想的支撑，看似避开了一些压力和责任，其实内心却总是感到彷徨、迷茫。我的耳边时常会响起一首熟悉的曲子：“在那不遥远的地方，埋着你的梦想，散发出微小的光芒，那是属于你的土壤。”人生就是一个旅途，也许结局并不完满，但心怀理想，会激励我们朝着终点的那个目标奋勇前进，在这个过程中，我们会不断遇见更好的自己，领略道路两旁绝美的风景。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”心怀理想，不懈追求，生命因理想而精彩纷呈。6 . 请写出本文的中心论点。7 . 第自然段在全文中有何作用？8 . 海子说：“我要做远方的忠诚的儿子，和物质的短暂情人。”你是如何理解这句话的？9 . 第自然段主要运用什么论证方法？有何作用？10 . 第自然段能否删去？为什么？从周游列国的孔子，到行遍各地的司马迁，从郦道元、李白到顾炎武，无不在游学中开阔了知识视野，丰富了文化积淀。“读万卷书，不如行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。让我们背起行囊，去一览有着“园林之盛，甲于天下”之誉的瘦西湖吧！瘦西湖漫谈陈从周有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇，有一种雍容华贵的韵味，而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女，有几分纤柔羞怯的情意。扬州瘦西湖由几条河流组织成一个狭长的水面，在最阔的湖面上，五亭桥及白塔突出水面，成为瘦西湖的特征。从钓鱼台两圆拱门远眺，白塔与五亭桥正分别逗入两园门中，构成了极空灵的一幅画图。这种手法，在园林建筑上称为“借景”，是我国造园艺术上最优秀巧妙手法之一。湖中最大一岛名小金山，它是仿镇山、金山而堆，却冠以一“小”字，此亦正如西湖之上加一“瘦”字、城内的秦淮河加一“小”字一样，都是以极玲珑婉约的字面来点出景物，如盆景一样，虽小却予人以“小中见大”的感觉。瘦西湖四周无高山，仅其西北有平山堂与观音山，亦非峻拔凌云，唯略具山势而已，因此过去皆沿湖筑园。布置是以很多的私家园林环绕了瘦西湖，从北门直达平山堂，形成一个有合有分、互相“因借”的风景区。平山堂是瘦西湖一带最高的据点，堂前可眺望江南山色。此堂远眺，正与隔江山平，故得名。平山堂下宜以点缀低平建筑，与瘦西湖蜿蜒曲折的湖尾相配合，这样不但烘托了平山堂的高度，同时又不阻碍平山堂的视野。从瘦西湖湖面远远望去，柳色掩映，仿佛一幅仙山楼阁，凭阑处处成图了。瘦西湖湖面不大，水面狭长曲折。要在这样小的范围中游览欣赏，体会其人工风景区的妙处，在游的方式上，亦经推敲过一番。如疾车走马，片刻即尽，则雨丝风片，烟渚柔波，无从领略。如易以画舫，从城内小秦淮慢慢地摇荡入湖，这样不但延长了游程，并且自画舫中不同的窗框中窥湖上景物，构成了无数生动的构图，给游者以细细的咀嚼。王士祯诗说：“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆。”我想既到瘦西湖去，不妨细细领略一番，何必太匆匆地走马看花呢。瘦西湖是扬州的风景区，它利用自然的地形，加以人工的整理，由很多小园形成一个整体，其中有分有合，有主有宾，互相“因借”，虽范围不大，而景物无穷。尤其在摹仿他处能不落因袭，处处显示自己面貌，在我国古典园林中别具一格。由此可见，造园虽有法而无式，但能掌握“因地制宜”与“借景”等原则，那么高冈低坡、山亭水榭，都可随宜安排，有法度可循，使风花雪月长驻容颜。选自中华书局出版园林清话11 . 文章开篇为何先写杭州西湖？12 . 叶圣陶在苏州园林一文中说：“设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。”请你在文中找两个词概括瘦西湖风景区建园的方法。13 . 每年一到三月，脑海中最美的诗总绕不过那句“烟花三月下扬州”。如果你去扬州瘦西湖旅游，读完这篇文章后你会选择怎样的最佳方式游玩呢？14 . “过江诸山到此堂下，太守之宴与众宾欢”是嘉庆时扬州知府伊秉绶在平山堂所撰的楹联，这副对联借用了哪位文学家哪篇文章中的句子？15 . 积累链接：杭州西湖美景天下闻名，而正因苏轼在饮湖上初晴雨后中的一句出色比喻，以致“西子湖”成了西湖的别名，请你写出这句诗。三、句子默写16 . 填空默写（1）悬泉瀑布，_，清荣峻茂，良多趣味。（三峡）（2）夕日欲颓，_。（答谢中书书）（3）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（记承天寺夜游）（4）_，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相）（5）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）（6）挥手自兹去，_。（送友人）四、课内阅读阅读下列文言文，完成小题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）17 . 解释下面加点的词语。（1）学而时习之，不亦说乎（2）人不知而不愠（3）饭疏食，饮水，曲肱而枕之（4）思而不学则殆18 . 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（1）博学而笃志，切问而近思。（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。19 . 下列句子按内容分类正确的一项是（ ） 人不知而不愠温故而知新，可以为师矣学而不思则罔，思而不学则殆学而时习之吾日三省吾身不义而富且贵，于我如浮云A/B /C/D/20 . 唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，文中有一句话与这个句子的意思很相近，请找出来，并说说你对文中这句话的理解。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，回答问题。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。21 . 下面对诗歌理解不正确的一项是（ ）A“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对海洋摹其形，绘其神，力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。C“秋风萧瑟，洪波涌起”虚实结合，表现了大海波涛连天的气势。D诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。22 . 诗歌中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。六、语言表达23 . 阅读材料，完成任务。 某校学生会准备出一期我爱家乡的专刊，选用下列词语为家乡的某个景点写一段导游词，至少选两个：心驰神往俯仰生姿别具匠心重峦叠嶂美不胜收要求：（1）字数在100150之间。（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。24 . 爱并不是一个具体的可视可触的事物，可是在生活中我们却处处能感受到它的存在。请结合你的生活实际，谈谈你对“爱”的体验。要求用上比喻的修辞手法。七、名著阅读25 . 唐僧师徒四人被火焰山所阻，悟空向铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主因_，恼恨孙悟空；后来孙悟空变成_进入铁扇公主的肚子中，迫使公主答应借扇，借的却是假扇；悟空又变成_的样子，骗取真扇，后又被牛魔王骗回去；最后悟空请来_，降服牛魔王，终于借到了芭蕉扇，过了火焰山。八、命题作文26 . 以下两题任选一题完成写作。（1）在我们成长的道路上，有人给过我们帮助，有人给过我们关爱，有人给过我们批评，也有人歧视过我们这些人中，有的让我们感恩，有的让我们敬重，有的让我们怀念，有的也会让我们伤心请以“一个让我的人”为题目写作。（2）出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发无论如何，出发总会成长。请以“出发”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：如选（1），请将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套写；字数不少于600字；文中不得出现真实的姓名、校名和地名。九、作文27 . 作文以“掌声”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（提示语：生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌）十、其他28 . 根据解释写出相应的词语。（1）形容不幸的事接连发生。（_）（2）暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。（_）第 8 页 共 8 页