沈阳市2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷

沈阳市2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A由于母亲对他的悉心培育，使他从小就养成了勤劳的习惯。B校园开始施工了，我们的任务和工期都十分繁重和紧张。C防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。D大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。2 . 下列对句子的朗读节奏或重音标注不恰当的项是A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清春）B她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（莫怀戚散步）C一狼径去，其一犬坐于前。（蒲松龄狼）D客路青山外，行舟绿水前。（王湾次北固山下）3 . 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 （ ）思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷手指的撩拨，通过一片奇异地颤动而响出一串乐音。用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。朋友，请你记住，请你记住！思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。 难道你不想在思想的琴键上，弹出清秋与寒冬的春之和鸣，奏响黄昏与黑夜的黎明鸟声吗？A选段中运用拟人的修辞手法，把思想比作一盘琴键，生动地写出了手指奏出的美妙音乐。B选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。C选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。D选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。4 . 下列各组词语中，字形全部正确的一组是（ ）A红装素裹重蹈履辙喑哑巉岩B旁证博引畏缩不前恣雎帐篷C心无旁骛 一泻千里深邃腌臜D吹毛求疵断壁残垣要决陨落5 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A鲜为人知(xin)开拓者(tu)元勋(xn)B鞠躬尽瘁(cu)难堪(kn)选聘(pn)C热泪盈眶(kung)说服(shu)无垠(yn)D彷徨(hung)挚友(ch)殷红(yn)6 . 下列对词语或短语判断错误的一项是（ ）A向我往那边沿河边比前几天都是介词短语B或者虽然如果因为都是连词C嗡嗡咕嘟沙沙啪啪都是拟声词D哎呀啊呀呵呵笑哈哈都是叹词7 . 下列文学常识、文化常识的表述有错误的一项是（ ）A陕北“信天游”是流传在陕北地区的一种民歌形式，以浪漫主义的比兴手法见长，是陕北汉族劳动人民精神、思想、感情的结晶。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C核舟记选自清代魏学洢所编的虞初新志，通过对一个长不盈寸的核桃的描写，赞美了雕刻者高超的技艺。D小石潭记的作者是柳宗元，字子厚，唐代文学家,“唐宋八大家”之一。本文写于作者被贬永州之时。8 . 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A这些年来，功利主义发展得登峰造极，人的价值都被物化了。B精心设计的走廊，可以使过道的沉闷一扫而空，成为居家的一条亮丽的风景线。C作为一位德高望重的老学者，他对自己和他人的要求,都达到了吹毛求疵的地步。D在不清楚事情始末的情况下，一堆人就在现场高谈阔论起来。二、现代文阅读阅读下文，完成小题。一朵朵白云刘国星老牧人身着天蓝色蒙古袍，古铜色脸庞，皱纹堆叠，花白胡须飘垂胸前一派仙风道骨。老牧人一年四季放牧一群羊，行走于草原的坡坡岭岭间。无论春夏秋冬，老牧人的长调都伴着他的羊群。老牧人父母辞世早，他终身未娶。也有人说，是老牧人穷怕了，怕花钱。老牧人不置可否。北草原的五六月份，雨水丰沛，草长花开，调皮变幻的云成团了。老牧人就赶着羊群，向那一大团一大团的云朵走去。有人礼貌地打招呼，喂，牧羊哩！老牧人笑笑，说，做神仙哩！老牧人也常向牧人讲牧羊经：要春放沟膛，冬夏放山梁，秋季草丰满地跑。春季沟膛里地势低，水分足，草先出来，羊就容易吃到草；冬天要放阴坡，天冷，羊一停，就冷，要运动着，肉就长得瓷实；当然，夏季放阳坡，太阳毒，热，羊也待不住；秋季呢，满世界都是草，还结了籽实，香哩！运动着吃，身条就会长得美！这叫抓“肉膘”。牧人们听着，啧啧称赞。也有不以为然的，哎，那你咋没发财哩？老牧人脸色一灰，就赶着羊群走远了。大家也都知道，老牧人的羊群永远都是58只。每年羊出栏，来了羊贩子，他的羊出完栏，都是这个数。而别家的羊群却挤挤搡搡，哪群也有几百只，他们都发了“羊”财。他们看见老牧人省吃俭用的样，就有点不屑。一再要求养羊的嘎查达也不理解。老牧人也曾奔走呼号，别超牧，草场扛不住。嘎查达说，要做跨越式发展，你懂啥！老牧人却管住自己，他说，我这片草场58只羊日子过得很好；若多了，就成了遭罪啦！羊贩子们也爱收老牧人的羊，数九寒冬，别家的羊瘦骨嶙峋，老牧人的羊，却还是滚瓜溜圆！羊羔是在腊月生的，牧人们就都慌了神，羊瘦没奶，母羊见着羊羔就躲；不躲的，乳房就被吃出了血老牧人家的母羊和羊羔，却很和谐母羊亲羊羔，羊羔跪乳。那天，嘎查达领众牧户参观，却见一只母羊躲开欲吃奶的羔子，跑到远处吃草。人群里就有七高八低的笑声。老牧人不慌不忙地走进蒙古包，拿出马头琴，边拉边唱；柴格，柴格，柴格/你的白羔饿得慌呀/你快发发软心肠吧反复地唱，那母羊竟停住吃草的嘴，慢慢向羊羔走来。嘎查达和牧人们很惊奇。老牧人说，这羊生的是头胎，不是没奶，是还没有做母亲的经验！就在那个早晨，嘎查达大手一挥，再不能过度放牧啦！还是一个早晨，老牧人赶着羊群穿梭于云朵之间。可太阳升起来了，云朵不和羊群玩耍了！羊群出来了，老牧人却倒在高高的山梁上。三天之后，牧人们才发现了这群没人牧放的羊。找老牧人，却见他的尸身已被野狼和神鹰带走了。于是，就有人带着哈达、奶酒来山梁祭拜。忽一日，竟来了一辆车，下来许多孩子，一数，竟是58个是城里的孤儿，老牧人养活他们五六年了！于是，哭声一片。有牧人说，最近半年，老人身上常带着黄油和奶食品。他可能知道自己身体不行了，倘若迷糊过去，黄油和奶的香味就会引来野狼和神鹰，带走他！9 . 文章开头三个自然段分别交代了什么内容？从全文看，最主要的作用是什么？10 . 文中画线句子有何妙处？请简要赏析。11 . 文章以“一朵朵白云”为题，文中也反复出现“云”（云朵），试简析“云”（云朵）的作用。12 . 本文写了老牧人牧羊和资助城市孤儿的故事，请探究其中的深刻意蕴。13 . 阅读阿长与（山海经）选段，回答小题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀，仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（1）当阿长买来山海经时，我有什么反应？表现我当时怎样的心情？（2）如何理解选段画线句中的“宝书”？（3）选文最后一段运用什么表达方式？有什么作用？三、课内阅读陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？14 . 下列各组中加点词语的意思相同的一项是（ ）A斯是陋室/是非木杮B无案牍之劳形/形影不离C无丝竹之乱耳/何陋之有D可以调素琴/则素湍绿潭15 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)孔子云：何陋之有？16 . 下列对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）A文中通过对陋室环境的描写，并与古代德操傲岸的贤士之居室相类比，表达“陋室不陋”的思想，同时也体现出作者高洁傲岸和安贫乐道的情趣。B文章写山、水、龙、仙的句子，是用排比、起兴的修辞手法，引出文章的主旨。C文章最后一句强调全文主旨陋室不陋。D陋室铭的文体是“铭”，它原来是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来发展成为一种文体。四、情景默写17 . 默写。（1），相伴过年华。（迎燕）（2），高斋闻雁来。（闻雁）（3）它没有婆娑的姿态，_。也许你要说它不美。(白杨礼赞)（4）孔子说：“知之者不如好之者，。”（敬业与乐业）（5）但只要有这点精神，就是一个有道德的人，。 （纪念白求恩）（6）苔痕上阶绿，。（陋室铭）（7）池鹤中的“，”两句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。18 . 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A首联点明出游时间、地点、环境。B颔联营造了禅院幽雅宁静的意境。C颈联抒写了诗人恍若隔世的观感。D尾联寄托了作者追求隐逸的情怀。19 . 本诗抒发了诗人什么样的思想感情？六、语言表达20 . 一本好书可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面作品中任选一部，结合具体情节，写出你“常读常新”的阅读感受。备选作品：朝花夕拾西游记白洋淀纪事湘行散记七、综合性学习21 . 班级举行“建好我的微信朋友圈”活动，请你完成下列任务。（1）下面是微信内容的调查表，请你根据调查发现的问题，向同学发出倡议。信息内容明星八卦各类自拍幽默笑话读书学习校园生活家庭生活游戏战绩分享比例19%17%18%8%7%9%22%_（2）在朋友圈中分享读书的快乐。请你续写出下面体现人物间的深情厚谊的故事。童年中的故事，困境中有温情。阿廖沙结识了小伙子茨冈，_八、作文22 . 根据要求写作文请以“雪后的故事”为题，写一篇文章。要求：思路清晰，语句通畅。要有环境描写。有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。不少于500字。文章中不现真实的地名、校名和人名。第 8 页 共 8 页