昆明市2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（I）卷

昆明市2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列说法正确的一项（ ）A论语, 道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B泰戈尔，英国作家、诗人。主要作品有诗集吉檀迦利新月集飞鸟集等。C老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说骆驼祥子四世同堂等。D“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐、自由”，这个句子中的“唤醒”“希望都是动词。2 . 下列说法有误的一项是（ ）A春是朱自清散文中的名篇佳作，它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。B济南的冬天是现代著名作家老舍先生创作的一篇散文，作者紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的冬景图。C朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的一部小说集，回忆了作者青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。D世说新语是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。3 . 下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）A父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管制着我们，不允许我们染上一点。B“伊斯兰国（ISIS）”极端组织一度以锐不可当之势占领了中东大片领土。C沙和尚言语不多，任劳任怨，承担了西天取经途中挑担这种粗笨无聊的工作。D晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服真的是诚惶诚恐，五体投地。4 . 下列病句修改不正确的一项是A为了提高市民的文明素养，滨州市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。(成分残缺：把“滨州市教育局”调整到“为了”之前)B滨州市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后)C我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)D考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。(前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否”)二、字词书写5 . 读下列这段文字，根据拼音写出汉字。 微笑着，去唱生活的歌谣，把尘封的心胸敞开，让狭（i）（1）自私淡去；把自由的心灵放飞，让（hu）（2）达宽容回归。这样，一个开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开：蓝天，白云，小桥，流水（xio）（3）洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地（yng）（4）绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。6 . 阅读下面文字，完成任务。在大军横渡长江中，我们认识了拥有锐不可当的气概的人民解放军；在“飞天”凌空中，吕伟跳水时（xio）洒、轻盈的身影，给我们留下了深刻的印象；在浩（hn）的大海上，舰载战斗机一着（ ）惊海天的壮举，让我们记忆犹新；在国行公祭，为佑世界和平中，为纪念惨绝人寰的南京大屠杀中的遇难者，我国举行公祭仪式，提醒人们记历史、珍爱和平（1）根据拼音写汉字。（xio）_洒浩(hn)_（2）给文中处择合适的汉字。（_）A、 铭 B、 茗（3）文中加点字“着”的正确读音是（_）A 、zho B、 zhu C、 zho三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面各题。你为什么拿这一个张晓风回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个？”她指的是那个椰子。咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。“没什么，我随便拿的。”我说的是实话。付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？”奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了：“这一个，有什么不该拿吗？”我问。“大小都是30元一个，这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。“所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？”她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊。我当场把椰汁喝完了，那分量不多不少，刚刚够润我当下的枯喉。7 . 从作者选择水果的理由中可以看出她是个怎样的人？8 . 理解下列句子中加点词语的含义。（1）只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为？（2）看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。9 . 买水果本来是一件日常小事，作者却从中生发出诸多的人生感悟，这样写有什么好处？10 . 结合上下文说说你对文中画线句子的理解，并谈谈你从中受到的启发。四、文言文阅读黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下,虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之,稍出近之,慭愁然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声又近出前后,终不敢搏,稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之,虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大啊,断其喉,尽其肉,乃去。11 . 本文的作者是_ ,我们还学过另一篇反映他被贬后内心苦闷的课文_12 . 用现代汉语解释下面句子以为神,蔽林间窥之。13 . 下列对内容理解有误的一项是（ ）A驴的外形、声音是虎一开始感到害怕的原因。B驴“蹄之”的行为才让老虎察觉了它的无能。C文中加点的“近”字,体现出虎的小心谨慎。D文末“乃”字生动地表现出了虎的志得意满。五、句子默写14 . 默写。（1）_，肩膀上的红旗手中的书。（2）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_。（3）_，波撼岳阳城。（4）_，白露未晞。（5）桃花源记中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。15 . 诗中借“_”-和“_”两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。16 . 结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。七、名著阅读17 . 综合实践活动与名著阅读最后，蓓姬虚弱的手脚再也无力拖着她往前移动了。她坐了下来。甲跟她一起坐下。他们谈起了家和那里的朋友们，还有舒适的床铺，以及最要紧的光明！蓓姬哭了，甲竭力想法子安慰她，但那些鼓劲儿的话都因为说了多遍而成了陈词滥调，听着倒像是在挖苦似的。蓓姬实在疲倦不堪，昏昏沉沉地睡了过去。甲心里谢天谢地。他坐着仔细看她那张扭歪的脸，看着它在愉快的梦中变得平静、自然，过了一会儿，现出了微笑，而且微笑留在了那上面。这段文字出自小说，作者是美国的_。选文中的甲是（填写小说中的人物），请结合小说的内容，简要说说这是一个怎样的人。18 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（1）这段文字节选自鲁迅的散文集。（2）文段中的“他”是（人名）。八、综合性学习19 . （1）开放的海门，吸引了海内外无数宾朋。请根据下面三则材料，用一句话介绍海门。（不超过30个字）材料一：享有“北上海”美誉的海门，位于长江之畔、黄海之滨，与我国第三大岛崇明岛隔江相望，拥有长江第一渡海太汽渡，向西不远处是正在建设中的苏通大桥。材料二：清末状元张謇是海门永远的骄傲。他不仅从家乡出发走上了实业救国的道路，更把他睿智的目光和开拓的精神留给了海门人民。政治家季方、诗人卞之琳、画家王个簃等都是海门人民的杰出代表。材料三：海门人民用勤劳的双手把家乡建设成了“国家级卫生城市”、“全国综合实力百强县（市）”。介绍：_（2）请用一句话概括下列新闻的主要内容(不超过18个字)本报讯为提高中学生口语表达能力，5月28、29日，西宁市教育局、北京外语教学与研究出版社等单位联合举办了为期两天的“首届西宁市中学生英语口语能力演讲比赛”。这次比赛先由西宁地区各中学进行预选赛，各校推荐优秀学生参赛。被推荐的83名学生分别参加了初中组和高中组比赛。比赛采用已备演讲和现场问答的形式。评委由我省外籍专家、大学外语教师和资深的英语教师组成，他们现场评分，共评出九名一等奖。这次比赛不仅检测了我市中学生综合运用英语的能力和水平，而且对培养学生学习英语的兴趣和信心有着非常重要的意义。(西宁晚报2018年6月2日)主要内容：_（3）结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理。读假如给我三天光明，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读_，_。九、作文20 . 习作尝试与展示（35分）任选一题作文。题一：朋友要求：中心明确；叙事清楚，描写细腻，人物形象鲜明；700字左右；文中不要出现本人姓名、校名。题二：读下列材料，可产生多种感受，请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇600字以上的议论文。鉴真和尚刚刚遁入空门时，做的是行脚僧。有一天，日上三竿了，鉴真依旧大睡不起。住持知道鉴真对做行脚僧很不满，便对他说：“昨天夜里下了一场大雨，你随我到寺前的路上看看吧。”由于刚下过雨，寺前的路面泥泞不堪。住持捻须一笑：“你昨天是否在这条路上走过？”鉴真说：“当然。”住持问：“你能找到自己的脚印吗？”鉴真十分不解地说：“昨天这路又坦又硬，小僧找不到自己的脚印。”住持又笑笑说：“你能找到今天走过的脚印吗？”鉴真说：“当然能了。”住持微笑着说道：“泥泞的路才能留下脚印。”要求：题目自拟；观点明确；论据充分，恰当运用原材料；论证有力，结构完整。第 7 页 共 7 页