吉林省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（I）卷

吉林省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识或文化知识表述不正确的一项是（ ）A著名的散文家和诗人朱自清为人熟知的作品有匆匆背影荷塘月色）和春等。B论语是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，与大学中庸庄子并称“四书”。C陈太丘与友期行出自世说新语的方正篇，方正，指人行为和品性正直，合乎道义。D“子”是对成年男子的尊称，而孔子、老子等人是因其社会公信力较高而获得别人以“子”相称的。2 . 下面句子中加点成语使用恰当的一项是A令人担忧的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。B“中学生读写”微信公众号热情为师生服务，只要你遇到困难，我们都会鼎力相助。C读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元素的阅读时代。D从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。3 . 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）A绯红（fi）寻觅（m）镌刻（jun）眼花缭乱（lio）B佃农（din）推崇（chng）禁锢（g）坦荡如砥（d）C溃退（ku）濒临（bng）卑微（bi）藏污纳垢（hu）D平庸（yng）茸毛（rng）踌躇（zh）自出心裁（ci）4 . 选出下列词语中加点字字音、字形全部正确的一项是（ ）A荒僻(b)守寡（gu）山涧(jin)微不足道(do)B醒悟(w)取缔(d)亘古(hng)心不在焉(yn)C烦燥(zo)书斋（zhi）污秽(hu)深恶痛绝(ju)D头颅(l)土匪（fi）祈祷(q)目不窥园(ku)5 . 下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）粥作为米食文化的重要组成部分，有着丰富的文化内。，。，“食粥养老”的观念代代相传，深入人心。这样的传统起源于先秦时期。到了汉朝时，则已从约定俗成成了国家律法除了祭拜祖先，自古也有供粥给长者以示尊敬的习俗如“腊八粥”即源自古代腊祭，这天是佛祖释迦牟尼成道之日，因此腊八粥又被称为“佛粥”“粥能养人，老年尤宜”的观点从北宋开始有了理论依据先人早已将其作为祭祀和礼仪活动中必不可少的出场角色ABCD6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A“百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的日订单量大约700万单左右。B当前，我们各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C学生们通过诵读经典著作，感受、学习和传承中国传统文化，提高了自身素养。D通过“创建文明城市”活动，使弥勒市的城市环境有了很大改变。二、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。靓丽的丝瓜花张冬娇初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。厚实得有几分劲道的杂草，疏疏落落地在丝瓜叶间伸出尖细的叶。丝瓜蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，你还会发现每一朵花瓣里，蜜蜂蚂蚁和许多不知名的虫子在此忙忙碌碌。依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来爬去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一堵厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳，次第点缀其间。有的藤蔓沿着篱笆墙，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫子孙绵延，画面上黑墨铺开，上有几根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰当不过。乡人无闲时，农忙过后，地里的花生就熟了。芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地对望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。农活干得差不多了，该回去做饭了。主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋吃。再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的绿的汇聚在一起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成褐色，那就挂在檐下风干吧，到了冬天，剥去褐皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅碗瓢盆。丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各具其态，天然成趣。鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶在林中翩翩而来，绕着丝瓜花儿转几圈，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里。女主人坐在丝瓜棚下，“呱呱”地刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。她的脚边，一只猫儿睡得正香，_，_好一幅惬意的农家闲适图!平常人家的日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花，安静平和地守着不温不火的光阴，享受着世间朴实安稳的幸福。7 . 结合选文内容说说丝瓜花有什么特点？8 . 文中提到齐白石有幅画丝瓜的画有什么作用？9 . 请从修辞手法的角度赏析下面这句话。丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着，各具其态，天然成趣。10 . 发挥你的想象，参照画波浪线句子，为第段横线处再补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。一只猫儿睡得正香猫节选（1）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。（2）春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。（3）这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。（4）妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”（5）张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。（6）一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”（7）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。（8）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。（9）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?！”（10）张妈默默无言，不能有什么话来辩护。（11）于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了，我以为。（12）三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”（13）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。（14）我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。（15）隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!（16）我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!（17）我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?（18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。（19）我永无改正我的过失的机会了!（20）自此，我家永不养猫。11 . 简要概括一下选文内容。12 . 从第1、2段中找出形容第三只猫特点的三个词，并说说这样形容的作用。13 . “想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”请说说这个句子用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。14 . 为什么“我”对于第三只猫的死，比之前的两只猫的亡失“更难过得多”？15 . 从芙蓉鸟事件中，你获得了哪些感想？三、句子默写16 . 默写（1）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（2）_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）爱上层楼，_。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）（4）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（5）当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中“_，_”恰好表达了这种观点。（6）范仲淹在岳阳楼记中运用动静结合的手法表现月夜美景的句子是：_，_。（7）李商隐的无题中被后人赋予“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的句子是：_，_。四、课内阅读（甲）阅读下面文章，完成各题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！17 . 本文的作者是_，文体是_。18 . 对上文第二段的4个“食”字分析正确的一项是（ ）A和读音相同，意义不同。B和读音不同，含义也不同。C和读音相同，含义也相同。D和读音相同，含义不同。19 . 请用自己的话表述文中划线句的意思。20 . 本文运用的写作手法是什么？请写出千里马、伯乐分别喻指什么？21 . 说说作者借千里马表达了什么观点，寄寓了怎样的情感。五、诗歌鉴赏阅读下面的元曲，完成小题四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也!22 . 这首散曲的作者是（朝代）_（人名）_23 . 下列对本曲理解错误的一项是A“一点相思几时绝?”直抒作者缠绵的相思之情。B“凭阑袖拂杨花雪”点明离别的季节是暮春时节。C“溪又斜，山又遮”写出离别时女主人眼前之景。D“人去也”饱含女主人公难以割舍的离别的伤痛。六、名著阅读24 . 阅读下面的语段，按要求作答。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，笑道：是这猢狲了！他今又在那里哄我。（节选自西游记）请问：真君是怎样识破大圣变化的?大圣被识破后又变作什么？七、综合性学习非连续性文本阅读（材料一）传统文化的重要性，习总书记反复强调。“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”习总书记指出，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要充分运用中华民族数千年来积累下的伟大智慧。“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。”在文艺工作座谈会上，习总书记要求“以古人之规矩，开自己之生面”，在新的时代条件下传承和弘扬中华优秀传统文化，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。习总书记指出:“中国优秀传统文化，领导干部也要学习，以学益智，以学修身。中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”（材料二）如何更好地继承和弘扬中华优秀传统文化呢？习总书记在谈到这个问题时特别强调:“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”（材料三）更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，还要“处理好继承与创新、转化与发展的关系，做好创造性转化和创新性发展”。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步和新发展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。25 . 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）A中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土。B领导干部也要学习中国优秀传统文化，以学习掌握其思想精华。C我们要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。D对于传承下来的价值理念和道德规范，可以直接为我们所用。26 . 结合（材料一），谈谈继承和发展中国优秀传统文化的意义。27 . 结合上述材料说说当今新时代我们应如何对待传统文化。八、作文28 . 请从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以“伸出我的手”为题目写一篇文章。文题二：阅读下面文字，按要求作文。人生路上充满了挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战请以“挑战”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在 600 字以上。第 9 页 共 9 页