陕西省2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题(II)卷(模拟)

上传人:xt****7 文档编号:12440782 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:8 大小:35.50KB
返回 下载 相关 举报
陕西省2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题(II)卷(模拟)_第1页
第1页 / 共8页
陕西省2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题(II)卷(模拟)_第2页
第2页 / 共8页
陕西省2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题(II)卷(模拟)_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
陕西省2019-2020年度九年级上学期第二次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列标点符号使用有误的一项是( )A莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。B终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。C日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。D这孩子看上去有十五六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。2 . 下列加点词语使用错误的一项是( )A中国传统文化较之于西方文化自有特色,不应妄自菲薄。B江苏盐城化工厂爆炸事故死伤惨重,骇人听闻。C汪曾祺先生写文章,语言平淡质朴,却写得画龙点睛,韵味无穷。D仰面在灯光中瞥见他黑瘦的脸,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。3 . 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。B新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。C在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。二、字词书写4 . 阅读下面文字,按要求作答。冬,悄然而来,带着憔悴的容颜,从遥远而来。大地一片hun凉。没有太多的人喜欢冬天,也许是因为那沉默寡言的天空,那疲倦不堪的河流,那 甲(A.汹涌澎湃 B.咄咄逼人)的寒气,都让人不禁悲从中来。然而,人生总有如冬一样的旅程,我们怎可让自己的心失去那股灼热和那份 乙 (A.企盼 B.企图)?我们要在暖暖的晨光中,在浓浓的书香里,zh满前行的能量,不把韶华辜负。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。hun(_)凉 zh(_)满 憔悴(_) 疲倦(_)(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。甲 _乙_三、现代文阅读阅读下列文段,回答文后问题。无坚不摧的“水刀”随着科学技术的发展,科学家已研发出一项新的加工技术高压水射流切割技术,这种技术就是利用高压水射流来切割材料的技术,这种高压水射流被人们形象地称之为“水刀”“水刀”的工作原理并不复杂。一般来说,当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时,聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力,这种高压水射流的出口直径还不到05毫米,比我们常用的最细的自动铅笔芯的直径还要细一些,水从出口喷出时的压强非常大,相当于在一平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。在如此大的压力作用下,这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间,由于突然受到阻碍,其速度就会急速下降,压力骤然增加,顷刻间就会产生巨大的冲击力。这种冲击力使被加工受冲击的的部位在极小的面积上发生脆性断裂,从而达到切割工件的目的。“水刀”的性能优越,“水刀”几乎可以做到攻无不克、无坚不摧,无论是工字钢、装甲板还是防弹玻璃,都可以被“水刀”随心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齐光滑,没有粗糙的边缘,也没有分层、撕扯、变形等问题。“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面,还能沿任意曲线切开的零部件。“水刀”工作过程所产生的热量几乎都可以被水带走,同时,在切割的过程中,“水刀”所引起的振动和噪声都很小,所产生的少量切屑也会随水流走,不会出现切屑飞扬的情况。另外,使用“水刀”不存在刀具磨损的问题,所产生的废水还可以回收利用,这样又达到了节约用水的目的。“水刀”的应用范围广泛。由于“水刀”具有不是刀却胜于刀的特点,因此在采矿行业中得到了广泛应用。它可以用来在坚硬的岩石上打眼,还可以用来破碎岩石。在南非,工人利用“水刀”在地下几千米的金矿中切割石英岩壁上的矿块。我国有些煤矿使用了一种“水刀”采煤机,利用高压水射流的冲击力来采煤,效果非常理想。由于“水刀”切割不会产生火花,不存在使气体燃烧而发生爆炸的隐患,因此可以代替常规的爆破方式。由于“水刀”切割具有准确无误的特点,因此在制鞋工业中,用它来切割鞋片,快速又省力。它可同时切割四层泡沫塑料而不走样,还能节省10%-15%的材料。此外,“水刀”在造纸业、机械制造业以及电子工业中也发挥着越来越重要的作用。“水刀”的应用前景十分诱人,它将在各行各业中大显身手。5 . 根据文章的内容,请你说说什么是“水刀”。6 . 阅读下面材料,借助上文中的相关知识,说说“水刀”可能在外科手术中得到应用的原因。(说出三点即可)【材料】日本东京大学和北海道大学的科学家曾用“水刀”在家兔身上做实验,结果表明,它可以用于肝、肾和其它器官的手术。虽然动物实验距人体应用还有相当大的距离,但用“水刀”为病人做手术也并不是不可以实现的。现在,加拿大的医生就常用类似“水刀”的工具做骨切开手术,效果很好。现代文阅读 儿歌邓云乡古人说:“千秋万岁名,不如少年乐,”也还记得袁子才的一句名诗:“不美神仙美少年。”这都是至理名言。别的不用多说,在北京的夏日,看着听着娃娃们唱歌,就使人感到有说不清的乐趣。为什么说夏天呢?因为五月端午之后,天气渐热,万物生发,人们都换上夏衣,男孩子小褂,汗背心、短裤,小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩,有趣的事情多了,所以夏天的儿歌也别有情趣。夏天天热,阴睛不定,片云可以致雨,用不着等什么“油然作云,沛然作雨”,头顶上一片黑云,西北风一卷,“噼里啪啦”犹下起来了,小孩子们欢喜地在小院中乱跑,大人在屋里,廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌:“大头,大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头!”反复地唱,欢蹦乱跳,十分顽皮,夏天雷阵雨来了,又是风又是雨,小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港,每间屋子似乎是一条小木船,在风浪中震撼着,母亲抱着被子里的孩子,从窗眼里望着外面的雨,唱起儿歌:“风来了,雨来了,老和尚背着鼓来了。至于为什么是“老和尚背着鼓来了”,却没有人注意,只这样说,后来看到老先生们写的儿歌的书,说是“背着谷来了”,这可能是南方的说法,而北方仍然读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗?当然不是,北京夏天还有一个最美的儿歌,那是其他任何地方也没有的。几场好雨过后,小小的四合院中,都是花花草草,绿油油的、香喷喷的湿漉濺的。在当院荷花缸、大水缸外面,在各屋的墙角上,在大树的根部.都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物,永远不会担心没有房子住,或为分不到房子,交不出房租而发愁,它永远是那样善良而悠闲地像诗人散步般地爬行着。北京话很奇怪,因为当地没有水牛,所以语言中没有这个词,却把蜗牛叫“水牛儿”, 前者庞然大物,后者小不点,写出来两个字却完全一样,不要说外国人翻译起来容易弄错,就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友, 孩子们把它轻轻地拿在手里,几个小脑袋凑在一一起,盼望着它的触角快点伸出来,抑扬而深情地唱道:“水牛儿一水牛儿, 先出特角后出头儿唉!你爹你妈,给你买烧羊肉吃嗅-_”妙就妙在似通非通之间。我在北京做小学生的时候, 已过了玩水牛儿的年龄了, 但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声,我多么爱听这些美妙的儿歌啊!7 . 文中描写了三个唱儿歌的场景,分别是:片云致雨,孩子们欢喜地唱着儿歌;_;_。8 . 试分析下列句子的表达效果。夏天雷阵雨来了,又是风又是雨,小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港,每间屋子似乎是一条小木船,在风浪中震撼着。母亲抱着被子里的孩子,从窗眼里望着外面的雨,唱起儿歌。9 . 揣摩下面句中加点词语,说说其在表达上的妙处。几场好雨过后,小小的四合院中,都是花花草草,绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。10 . 文末说:“ 我多么爱听这些美妙的儿歌啊!”这句话表达了“我哪些情感?阅读跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。(摘自2015年羊城晚报,有删改)11 . 根据文章内容填空(用原文语句)。“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,但写着写着,就_。“我”的朋友小时候只想_,但做生意做着做着就_。由此,我们可以得出一个结论:_。12 . 根据上下文,解释文中加点词语的意思。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。13 . 赏析文中划线句。我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。14 . 作者在叙事时是怎样安排详略的?15 . 中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。四、句子默写16 . 经典诗文默写。(1)我寄愁心与明月,_。(闻王昌龄左迁龙标迢有此寄)(2)_,我言秋日胜春朝。 (秋词)(3) _,却话巴山夜雨时。 (夜雨寄北)(4)僵卧孤村不自哀,_。(十一月四日风雨大作)(5)终古高云簇此城,_。(潼关)(6)学而不思则罔,_。(论语十二章)(7)非学无以广才,_。(诫子书)(8)_,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 (春)(9)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,_。(从百草园到三味书屋)(10)街市上陈列的一些物品,_。(天上的街市)五、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗,完成小题。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。若为化作身千亿,散向峰头望故乡。(注)柳宗元从永州司马改任柳州刺史,此诗为此间所作。铓(mng):剑峰。17 . “海畔尖山似剑铓”形象地表现了柳州一带的地形特点,请作简要分析。18 . 说说下面两句中的“割”字分别有怎样的表达效果。(1)海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。(2)造化钟神秀,阴阳割香晓。(杜甫望岳)19 . “自古逢秋悲寂寥”,但诗人表达悲情的方式各有不同。“若为化作身千亿,散向峰头望故乡”有何独特之处?说说你的理解。六、课外阅读20 . 阅读下文,回答下列小题。庭有树,鹊巢其上,育二子,日呱呱自鸣。后值狂风,树摧巢毁,二雏坠地。一儿见之,不胜喜,怀而归,旦夕饲之,爱甚。稍长而飞,一猫袭来,攫而去,儿亟逐之,不及,抚膺而泣,曰:“早知是,吾放汝林间,安得为猫所食?是乃吾之过也。”从这则小故事中你获得了哪些启示?七、名著阅读21 . 名著阅读。“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。”这段话描写的人物是,这一人物形象的主要特点是 。八、综合性学习22 . 阅读下面一段文字,完成后面的题目。无论是洋洋几十万言的鸿篇巨作,还是寥寥数语的经典语录,无论是立意高远、技艺jng zhn的名著华章,还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语,都可以引人入胜,撼人心魄,感人至深,摧人奋进,都具有to y 情操,洗涤灵魂,营养头脑,升华气质的作用。就是这些看似平平常常的汉字,几千年来,绽放出一朵朵绚烂夺目的文学之花,普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章,演绎出一幕幕回肠荡气的生命绝响。(1)按拼音写汉字。jng zhn _ to y _(2)找出并改正文段中的两个错别字。_改为_改为_(3)仿照划线前后再续写一句。_九、作文23 . 阅读下面的材料,按要求作文。每个人的身边总会有许许多多个他(她),他(她)包括你的父母、亲人,他(她)包括你的同学、朋友,他(她)还包括你的师长、前辈,他(她)也许还是邻里街坊,旅途中遇到的伙伴对于每个他(她),你的认识和了解不可能一成不变,你会因为时间、发生的事情或者你的人生经验,从而对他(她)逐渐了解。请你以“我逐渐了解了他(她)”为题,写一篇文章,不少于500字。要求:内容真实、事件典型、注重细节描写。文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!