陕西省2019版七年级下学期期末语文试题（II）卷

陕西省2019版七年级下学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对文句翻译正确的一项是（ ）A“所以动心忍性，曾益其所不能。”译文：因此，用这些办法打动他的内心，使他的性格坚忍起来，增加他原来不具备的能力。B“指通豫南，达于汉阴，可乎?”译文:指向豫州的南面，到达汉水的北岸，可以吗?C“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”译文：像老鹰飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。D“自康乐以来，未复有能与其奇者。”译文：从南朝的康乐公谢灵运以来，就再也没有人能够与我一起欣赏这种奇丽景色了。2 . 下列句子中没有通假字的一项是（ ）A食马者不知其能千里而食也B至舍，四支僵劲不能动C其言兹若人之俦乎D食不饱，力不足，才美不外见3 . 下列加点字的读音有误的一项是（ ）A撰文（zhun）应和（h）星宿（xiu）咄咄逼人（du）B揶揄（y）迤逦（l）谄媚（chn）言简意赅（gi）C哽咽（y）狞笑（nng）倔强（ju）苦心孤诣（y）D无垠（yn）贿赂（l）绰号（chu）彬彬有礼（bn）4 . 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（分）A繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式，抒写了作者的感想和回忆。B水浒传的开篇词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”是对梁山好汉的赞颂。这部小说的作者是元末明初的罗贯中。C格列佛游记中的主人公格列佛是一名外科医生，他广闻博见，先后四次出海，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。关睢为其中的开首篇。5 . 下列有关语法的表述有误的一项是（ ）。A旗鼓相当不动声色故弄玄虚稔熟于心，短语类型各不相同。B“无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分”是条件关系的复句。C“我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思”一句中“沉思”是名词。D“翻开有关西域的书籍，你会惊讶于罗布泊的热闹繁华。”一句中画横线部分的句子成分是补语。二、字词书写6 . 用正楷字抄写下面这段话。我们大家要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。三、现代文阅读课内现代文阅读 背影我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7 . 文段划横线句采用了_描写手法，为什么要写父亲的穿戴？8 . 下列句中加横线的字有何作用？于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（请从人称和内容两个方面回答）9 . “我”的两次流泪各表达了作者怎样的思想感情？四、句子默写10 . 根据课文默写。三军可夺帅也，_。 （论语十二章）_，志在千里。 （曹操龟虽寿）居高声自远，_。 （虞世南蝉）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼）_，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）_，乌蒙磅礴走泥丸。 （毛泽东七律长征）李商隐在夜雨寄北中，设想相逢之日再诉今日离情的诗句是“ _， _。”五、课外阅读阅读下面文言文，完成下列小题晏殊，字同叔，抚州临川人。景德初，赐同进士出身，官至同中书门下平章事，谥元献。公以文章名誉，少年居富贵，好贤，奖掖后进，一时名士多出其门，范仲淹、王安石皆出其门下。笃学工诗，凡书简及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书，遇纸张不平者，则手执熨斗熨平，聚图书盈一室。子晏几道，聚书益多，每有迁徙，其妻厌之，谓有类乞儿搬漆碗。晏元献虽早富贵，而奉养极约。惟喜宾客，未尝一日不燕饮，盘馔皆不预办，客至旋营之。每有佳客必留，但人设一空案一杯。既命酒，果实蔬茹渐至，亦必以歌乐相佐，谈笑杂至。数行之后，案上已粲然矣。稍阑即罢，遣伎曰：“汝曹呈艺已毕，吾亦欲呈艺。”乃具笔札，相与赋诗，率以为常。晏元献赴杭州，道过维扬，憩大明寺，瞑目徐行，使侍史读壁间诗板，戒其勿言爵里姓氏，终篇者无几。又俾诵一诗，大为赞赏，徐问之，江都尉王琪诗也。召至，同饭，饭已，又同步池下。时春晚，已有落花。晏云：“每得句，书墙壁间，或弥年未尝强对。且如无可奈何花落去，至今未能对也。”王应声曰：“似曾相识燕归来。”自此辟置馆职，遂跻侍从矣。以上语段均选自宋人轶事注释：简：书信；信函。茹：蔬菜的总称。笔札：毛笔与简牍，亦泛指书具。辟置：征聘人才，置为僚属。11 . 请用“/划分下句的朗读停顿（共两处）。使侍史读壁间诗板12 . 解释下列句中加点的字。（1）公以文章名誉（2）聚书益多（3）既命酒（4）瞑目徐行13 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）凡书简及公家文牍，未尝弃一纸，皆积累以抄书。（2）既命酒，果实蔬茹渐至，亦必以歌乐相佐。14 . 晏殊能诗善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。结合上述文章内容，你能说说晏殊为何在文学方面有如此大的成就吗？六、语言表达15 . 仿照下面句子，另写一个句子。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿写：如果_，如果_，如果_我都得感谢我的老师。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。16 . 仔细观察下面这幅漫画，说说它所揭示的社会现象。七、名著阅读17 . 名著阅读。(1)下列有关名著的说明，不正确的一项是（_）A汤姆索亚历险记中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。B李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称家有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。C西游记中，在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，孙悟空从旁相助才制伏对方，卷帘大将皈依玉帝，保护唐僧去西天取经。D冰心的诗集如繁星春水，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟，读来别有趣味。（2）阅读下面的语段，回答问题。保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：暴风雨所诞生的。从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却了一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。根据选段及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的？在写作过程中，又发生了怎样的意外？_你从保尔身上看到了哪些闪光的精神？_八、综合性学习18 . 请你积极参加“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。_(2)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。_(3)少年强,国家强；青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任,发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_。(4)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事； 活动二：宣“拼搏的青春”誓言； 活动三：_。19 . 综合性学习。山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份竹韵小报。（1）竹韵小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（资料一）竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。（资料二）宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。（资料三）清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”（资料四）清代小说家曹雪芹在红楼梦里描写林黛玉住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。（资料五）中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有岁寒三友、竹梅双喜等。（资料六）野泉声入绝美人梅梢月斜砚池中空谷幽兰清香移在人影孤菊花枝编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那_；人们爱竹，爱它那_。（2）竹韵小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联征集下联。从（资料六）中仔细琢磨，整理出下联。上联：凌云劲竹真君子。下联：_。九、作文20 . 题目：没想到我如此（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母 ）要求：结合个人生活经历，选择合适的词语填写在前面的横线上，使作文题目完整；文章要叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；文体自定。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。第 8 页 共 8 页