银川市2020年（春秋版）七年级下学期第一次月考语文试题（II）卷

银川市2020年（春秋版）七年级下学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A溃退（gu）浩瀚（hn）殚精竭虑（dn）B遗嘱（zh）镌刻（jn）油光可鉴（jin）C翘首（qio）胆怯（qu）深恶痛疾（w）D崎岖（q）不辍（chu）屏息敛声（bng）2 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A李平同学不仅学习好，乐于帮助其他同学，因此我们要向他学习。B党的好干部杨善洲是近年来我省涌现出的英雄模范人物之一。C日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染，依赖于科学技术及政府的重视。D通过新交通法的颁布实施，使酒后驾车的人越来越少了。3 . 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。B儒林外史是清代小说家吴敬梓写的一部长篇讽刺小说，主要描写了明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。C沈雁冰是我国著名作家、社会活动家，其代表作有小说蚀三部曲、长篇小说子夜、短篇小说林家铺子春蚕等。D曾痛斥英法联军劫掠圆明园罪行的雨果是法国人道主义作家，其代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界（九三年等。二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。2019年4月15日，巴黎圣母院烈火冲天，举世震惊。大火中，它的哥特式尖顶轰然倒塌，拱顶上木制框架被烧成灰烬，三扇甲（A雍容华贵 B美轮美奂）的彩绘窗也浴火无存。在场的巴黎市民纷纷屏（Abng Bpng）息祈祷，希望大火退场。据专家分析，这场大火产生如此强大的破坏力，原因是塔楼起火迅速蔓延至屋架造成的。巴黎圣母院的失火，是世界文化的一大乙（A损失 B遗失），但愿它能浴火重生，早日再现xun（A炫 B绚）烂的容颜。（1）为文中处加点字选择正确读音，根据处拼音选择正确的汉字，只填序号。处_ 处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_（3）文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：这场大火产生如此强大的破坏力，原因是塔楼起火迅速蔓延至屋架造成的。修改句：_三、现代文阅读读下文，完成小题家信十九岁入伍，父亲便阔别故土，倥偬天涯，多地辗转，却不改征程恋恋。一家人也跟着他，忽而南至深圳，忽而北迁京城，不断大腾挪。每次搬家，都要苦着母亲对家用进行取舍。哪双鞋子可丢，哪把凳子应留，哪套盘碟送人，决定权都在母亲手里。只有一样东西是例外。那是父亲保存的一麻袋家书，无论走到哪里，父亲都带着它。它带给父亲的慰藉与日俱增。“一行书信千行泪，寒到君边衣到无？”父亲的数百封家书，安静地，温暖地，躺在家中某一个角落。它们褶皱，斑驳，浸渍，堆放，娓娓诉说血肉深情与家族基因密码。这些文物般的家书，皆为父亲与祖父母三方通信。祖父是村里文化人，写得一手好字，好到县里让他去写身份证中国第一代身份证是手写的。当然，祖父还给村里人写春联，写婚联，这在深藏于丘陵之中的那个村庄里是了不得的。当父亲打起背包去军营时，祖父特地买了十本信纸，在站台上塞进父亲的挎包那是一个在邮局打程控电话都要排队的年代。自此，多少年军旅岁月，祖父母从未去部队探望过他们的儿子，家庭经济基础决定了两代人之间的交往与交流方式。写信成为祖父母那一段人生旅途的重大寄托。父亲每一个星期给家里写一封信，这个频率一直保持到手机出现。十本信纸，写尽父亲青少年时代的悲欢，一页页沾满路遥平凡的世界式的湿漉气息。如今，父亲的人生开始踏入念旧怀旧的里程，他是那么喜欢读那些略显稚嫩的文字，翻来覆去，不厌其烦。而且似乎他每读一遍都有新的心得与我交流，或勾起新的曾经以为忘记或放下的往事与我分享。我曾经把父亲的信文提升到这样的高度：它蕴含着“从哪里来，到了哪里，要往哪里去”这样玄深的人生思考与实践，也写尽这一代共和国军人的艰辛奋斗与光荣梦想。父亲听着，微笑着，不说话。很显然，父亲十分赞同和享受这个“高度”。祖父母用的“信纸”，是如此特别这些纸，有不规则的糊窗户纸，有香烟盒包装纸，有会计用的账本纸，有小孩田字格作业纸，还有那个年代南杂店包食品用的黄草纸它们被祖父母写上文字，寄予他们长年漂泊在外的儿子后，享受着传家宝式的珍藏。手捻这些恍若隔世的信纸，读着祖父的文字，不禁使我正襟危坐。虽然时隔二十多年，但透过纸背，至今能嗅觉到祖父严厉的语气，眼前会浮现戴着高度近视镜的祖父训话的样子，言笑不苟，不容置疑。袁凯在京师得家书中写道：“江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。”祖父却在信中反复告诫父亲，不要念家，不要回家，不要太早成家，在部队扎下根来，改变命运，建功军营。我读祖母写给父亲的信，时常会静静地泪流满面。这种跨代解读，因为血脉相通而没有任何困难。有一封信，祖母用的是包装盒纸，香烟品牌是“大前门”。纸中有一大片污渍，她的笔就躲着这片污渍绕着写。如今，时间让这片污渍不断浸染扩大，已经吞噬大部分文字。隐约中，只见到四个字：我儿勿念。我推断，这个文绉绉的四个字，是祖母从祖父那里现学现用的。因为祖母的一生，识字不过百十来个。但祖母敢于提笔，这是一种不可阻挡的力量在支撑她。我合计过，祖母给父亲写每一封信，大约都只有七八十个朴素的字。朴素到封封都要告诫父亲“要听党的话”，要“相信组织”“干工作不要怕脏怕累”。所以，我有时候必须哭着读!“儿行千里母担忧”，这七八十个朴素的字，字字牵肠挂肚，句句有泪不弹，时时催人奋进。有时候，遇到不会写的字，祖母就会用同音或近音字来代替。“虚心”就写“书心”，“牢记”写作“劳记”，或者干脆画一个符号来代替。这些符号，只属于祖母和父亲他们母子俩。他们约定俗成地赋予符号意义，他们毫无障碍地使用和交流。每每读到一个或者一连串符号，我时而酸楚，时而感叹，心头涌上很多复杂的情愫。我最终也不得而知上面的文字。有几封信，祖母写在黄草纸上。当年，这类黄草纸是杂货店用来包红糖的。现在，这些纸已经极度脆弱，它们安静地蛰在信封里，我都不敢打开它，害怕有一个地方再次决堤。当时，乡下人家里没有浆糊。更没有现在用的固体胶棒。有时候，祖母写完信，干脆用饭粒粘住封口。这些饭粒，因为祖母，因为岁月，因为与字和纸的缠绵，在我的视线里变得如此圣洁，甚至有些神秘。“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。”最懂信的人，莫如游子，莫如杜牧。而之于我，感谢岁月，让我最终得以理解父亲的行为方式，并通过他的思维频率与情感路径读懂世间很多东西。5 . 文章第段在内容与结构上有什么作用？6 . 第段加点的藏字用得好，请说说好在哪里。7 . 第段结尾说“父亲十分费同和享受这个高度”，这里的高度指什么？8 . 第段作者读担父的信为什么“正襟危坐”，第段作者读祖母的信为什么“必须哭着读”？请谈谈你的理解。9 . 文章结尾有“最懂信的人，莫如游子”等句，通过这些内容，我们感受到一个家庭的家风传承。结合全文，请谈谈你对“家书”的认识。阅读下文，完成下列小题。情景记忆如果你参加了一场同学聚会，几天后再回想，当时的某些情景又会浮现在眼前，这样的记忆在心理学上被称为“情景记忆”。情景记忆有点类似录像。录像可以把事件的相关信息记录下来，收藏保存后，人们以随时拿出来重放。情景记忆也是如此，大脑会把与一件事情相关的景象，包括和情景相关的动作、声音、情感等方面的信息捆成一个包，存放在封闭的“记忆盒子”里。一个盒子存储一段记忆，多段记忆分别存储在不同的盒子里，它们彼此独立，互不干扰。通常情况下，这些记忆中的信息被埋藏在大脑深处，不会干扰人们当下的思维活；不过，当人们受到某些线索（如一首老歌、电影里的一个镜头）的启发时，“记忆盒子”会被打开，就会勾起对往事的回忆。然而，情景记忆又不像录像那祥真实。记忆里的情节和图像会随着时光流逝而渐渐淡化，当人们再次回想时，往往会夸大其词或颠倒次序，使其真实性、可靠性大为降低，甚至对记忆中的情景重新给出解释和评价。记忆研究之父诺贝尔奖得主埃里克坎德尔说：“记忆确实是一种重组。”由此看来，情景记忆往往是不靠谱的。其中的道理很简单，记忆是动态的，会随时间流逝而变化。当人们重拾往事时，模糊的部分要得到充实，失去的部分要重新修订，其结果常常是，人们按照当下的想法和自己的意愿，来描述过去发生的事情，使得描述的情况和原来发生的场景大不一样。虽然如此，由于情景记忆能记录过去发生的事情，情景记忆的内容常被画家们当作创作的素材。在照相机发明以前，许多伟大的作品都是在综合了亲历者记忆的基础上进行的再创作，其鲜活场景具有很强的真实感，让观者如临其境，心驰神往。当你驻足在清明上河图前，你必然会被恢弘的画面所感染，也必然会被画中丰富的市井生活和传神的人物表情所吸引，而这一切，不可能仅仅是作家现场的临草，更多的则需要作家融合情景记忆来完成。西班牙宫廷画家委拉斯凯兹，他的很多作品就是根据他经历的生活情景进行创作的。其中有一幅画，画面中的核心人物是年幼的公主玛格丽特，周围是她的宫女、弄臣和小丑。画家精心设计，把场景选在阿尔卡萨王宫的画室里，让阳光从画的前上方射入，这样一来，画中的人物都沐浴在阳光下，包括站立在大画架前的画家本人。按理说，他站在那个位置上是没有办法作画的，因为从这个角度所见的人都是背光的。然而根据画家的记忆重组，画面上的人物形象清晰可见，整个画面温馨感人，这幅画作得到了王室成员的一致称赞。情景记忆的独特性，不仅在艺术领域里能给艺术家们提供创作的源泉，也能在日常生活中给人们带来不一样的体验，拥有别样的生命印记。10 . 第段中的“记忆盒子”有哪些特征？请作简要概括。11 . 说说你对第段画线句的理解。12 . 以下文字放在哪一段后面比较恰当，请说明理由。三年前，在美国某大学校图内发生枪击事件，在随后的警察询问中，5位目击证人对罪犯的描述竟然各不相同。13 . 下列对文章内容表述不正确的一项是（ ）A情景记忆能够保存与情景相关的人物动作、声音和情感等方面的信息。B从清明上河图的画面内容来看，情景记忆是画家创作的素材来源。C情景记忆有不靠谱的一面，通过它还原经历的生活事件都是不真实的。D画家们根据情景记忆创作的艺术作品，其鲜活场景具有很强的真实感。14 . 第段中作者认为情景记忆“也能在日常生活中给人们带来不一样的体验”，请结合生活经历，说说你对“情景记忆”的认识。四、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。（1）_，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（2）王维在使至塞上中运用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“_，_”。（3）_，_。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（杜牧赤壁） （4）无言独上西楼，月如钩，_。（李煜相见欢）（5）请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整八月湖水平，涵虚混太清。_，_。_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。五、对比阅读（甲）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自鱼我所欲也）（乙）君子之自行也，动必缘义，行必诚义。孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫!（节选自吕氏春秋）（注）诚：同“成”，实行。廪丘：齐国地名。未之行：没有采纳我的主张。丘：孔子名丘。趣：同“驱”。：万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他显扬。16 . 解释下列句子中加点的词。（1）万钟则不辩礼义而受之（2）万钟于我何加焉（3）是亦不可以已乎（4）动必缘义17 . 语段（一）中，“乡为”和“今为”的排比句运用了什么论证方法？有什么作用？18 . 语段（甲）中的乞人和语段（乙）中的孔子为什么不肯接受别人的赐予，请结合具体内容用自己的话分别概括出来。六、诗歌鉴赏阅读诗歌，回答问题。使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。19 . 下面对王维的使至塞上一诗的赏析，不正确的一项是 （ ） A“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。20 . 诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请自选角度加以赏析。七、名著阅读21 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）下面两个文学名著里的章回，都与火有关，请任选其一，简述故事情节。童年第四章时迁火烧翠云楼吴用智取大名府（水浒传第六十五回）（2）根据骆驼祥子连环画画面，配上叙述文字。要求结合故事情节，用描写性语言描述图画，不超过60字。祥子“三起三落”中的“第一落” 祥子“三起三落”中的“第二落”八、综合性学习22 . 阅读下面的连环画，回答问题。（1）结合前5幅画的内容，为第6幅画补写一句话。（2）结合连环画的内容，将下面的对联补全。，李冰开创千秋业；导流灌溉，江堰长留百代功。九、作文23 . 请以“如果有一天”为题，写一篇作文。（要求）：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。书写工整，不少于600字。（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。第 9 页 共 9 页