重庆市2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（II）卷

重庆市2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A辗转顶礼膜拜琐屑黯然失色B笨拙鸭雀无声萦绕举止泰然C婆娑纵横绝荡秀颀待价而沽D袒露红妆素裹瞻仰恭而有礼2 . 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A百战不殆（di）栩栩如生（x）辗转反侧（zhn） 叱咤风云（zh）B讳疾忌医（hu）前仆后继（p）拈轻怕重（zhn） 相形见绌（ch）C怒不可遏（）有条不紊（wn） 义愤填膺（yng）苦心孤诣（y）D戛然而止（g） 影影绰绰（chu） 踉踉跄跄（qing） 惴惴不安（zhu）二、现代文阅读3 . 散文阅读正是苦楝（lin）花开时在落叶乔木中，苦楝似很难吸引人们的眼球，那暗褐色的树皮，并不伟岸的身躯，平平淡淡，默默无闻，鲜有人谈起它的。然而，我对苦楝情有独钟。当年寄养在浙东四明山麓小山村的我，第一次在祖父家临溪滩且靠山坡的自留地上认识了苦楝。在整个坡面上，这唯一一棵耸立着的树枝，亦算是一道风景了。祖父告诉我：“山坡上的其它树木都被乡亲们当柴火砍了，唯独长在自留地上的这棵苦楝没有砍。”后来我才知道，这棵苦楝是10多年前祖父亲手种下的春气初暖，其它的诸如柳树槐树杨树已经由黄转绿，不经意间早已绿满枝头了。A而苦楝则似贪睡的村夫，还想睡个回笼觉，可最终禁不住春风细雨的催促，才懵懵懂懂地露出头来。或许，苦棟的这般从容，只是为了在百花盛开后的季节，给人们一份迟到的惊喜。正是春末夏初之时，绿枝嫩叶缀满全身的苦棟，不知不觉间开始绽放如梦似幻的紫色花朵。而一俟进入盛花期，便有暗香浮动。定睛细看，每一朵小花都有五片花瓣，白嫩中透出淡雅的紫。苦楝的花期很长，有的年份竟能持续一月余。而随着蕊的日臻成熟，花蕊逐渐中空。而此时经了受粉的雌蕊，便慢慢长出苦楝豆来。就像小山村周围山上乡亲们俗称的“棠棣果子”、“哑米饭”、“楂光”、“垒酒蒡蒡”等众多野生果子可以吃的一样，我总以为这苦楝豆或许也是可以果腹的。然而出乎意料的是，这楝豆是苦的，难怪这树叫“苦楝”了。有一天晩上，祖父喝夜茶，想不到祖父关于苦楝的一席话，竟让我心情格外沉重。原来，这苦楝是在父亲被划为右派后祖父特地从外地移种过来的。祖父说：“从听到你爹戴上右派帽子的消息后，我们全家很是难过。要知道，你爹可是我们全家的希望呀！爷爷能够做的，就是多干活、多种地，去补贴你们另外呀，我就寻思着该怎样摆脱这种晦气。我想呀想呀，后来突然想到，我们农村里给孩子取名总是爱带狗呀、牛呀什么的，还不是为了易养嘛。于是，我就到外地去找了一棵苦楝来种下，希望尽早让你爹摘帽脱晦。苦楝，看似苦实是甜呵，不是说苦尽甘来吗？”B祖父一番朴实而不乏哲理的话，让我对这棵苦楝涌起了一种莫名的感动，一种无法言传的亲切，自然，又恰似有一种淡淡的苦涩涌上心间。回到城里求学以后，在学校的庭院中，我惊喜地发现了很多散种着的苦楝。曾经问学校领导何以在校园里种这么多苦楝，他笑吟吟地告诉我：“你们来学校干吗？还不就是为学求知吗！怎样才能开拓视野、增长知识呢？不就需要有苦练学习的精神吗！”难得这位学校领导利用谐音对种植苦楝用意的特别解释，闻知则令我常惭怍而后奋勉。人在城里，可我的心依然挂念着小山村的那棵苦楝，时不时地我会写信去问祖父“今年楝花香浓是否依然”，“楝果结得怎样”，“楝身又长几何”，而祖父总是托人给我回信一一告知。每当捧读回信，那棵“树千像黑色的虬龙，刚强而坚挺；盛开的花朵，恍若满天闪烁的紫色星星”的楝树，便宛在眼前。“紫丝晕粉缀鲜花，绿罗布叶攒飞霞”，当苦棟其花形、花色、花香带着诗意沁人心脾的时候，我怎一个“乐”字了得！苦楝，仿佛幸运树，它一如祖父久久期盼的那样竟给父亲带来了福音。1978年，父亲错划右派问题终于得到了彻底的纠正。而今祖父已经走了，但小山村的那棵苦楝，依然花香袭人。尤其当“小雨轻风落楝花”的时候，也是我心驰神往想念祖父、想念故乡的时候。对于久别故乡的我，只要闻到苦楝花香，就完全心满意足了。无论自己走多远走多久，只要回味一下故乡苦楝花香，心灵的风筝飞得再高，都会觉得有种依靠和踏实。（1）我发现文章围绕着“苦楝”写了4件小事，我能模仿示例进行概括爷爷从外地移种苦楝，希望戴上帽子的爸爸能“苦尽甘来”_苦楝给父亲带来福音，错划问题得到解决。（2）A处这句话写得很有味，我能进行赏析。（3）B句这里的情感丰富，联系上下文，我是这样理解作者的心理的。（4）读完全文，我认为文章中的“苦楝”有着多重意味，我可以进行分析。阅读下面文字，回答问题。云南行冀潜初春时节，约上几个同伴，一起来到了神往已久的“彩云之南”。第一站选在丽江。经丽江市区后向北不远，我们来到了白水河边。只见白水河在玉龙雪山的脚底下蜿蜒流淌，恰似一条耀眼弯曲的绿线。抬眼望去，平行排列的山峰向远处渐渐走高，山峰之间的雾气也越来越浓，直到将山峰全部湮没在云雾里。峰头的积雪一大块一大块摆在那里，清晰可见。这里云杉高大挺拔，山风吹来，飒飒作响，恰似松涛阵阵。草坪看上去满眼黄白色，如若细看间或已经泛青，相信要不了多少时日，必是青翠一片。再仰望玉龙雪山，此时已是近距离正面观察，只见雪山像一面扇子，从山顶的两边延展下来。扇面上有不少褶皱，皱痕排列很是整齐，恰似扇子将要全部打开时的扇骨。雪在扇面上一片一片躺着，比较匀称，晶莹剔透，冰清玉洁。这是一柄神奇的宝扇，它是丽江城的天然空调，丽江能有“水城”之称，足见其对丽江的影响之大。第二站选在石林。出昆明向东南走八十余公里，横穿南盘江，即来到了号称“天下第一奇观”的石林景区。大约两亿八千万年前，这片地区属古海洋，后经亚欧板块与印度洋板块相互挤压，出现喜马拉雅山造山运动时，这里地壳隆起，形成了喀斯特地貌。与张家界和桂林喀斯特地貌在溶洞中不同，这里是全部裸露在地表，一览无余。在接近大石林片区之前，隔车窗眺望，只见在一个个山头上，一行行石峰平行规则地排列着，像若干条平行线。及至走到山头前，正面看去，石峰的排列高低错落，很是整齐。每一排都是由若干高低大致相同的石柱与石壁组成，只不过宽窄不等。有的石柱上下一体，没有裂缝；有的则断成几截，但仍摞在一起。总体看上去，真像是由黑灰色的石柱组成的茂密葱郁的树林，用“石林”来形容是很恰当的。车子进入景区，步行一段时间后，来到了大石林片区。这里是整个景区的精华所在，除了具有车览时看到的景物特点外，其最大的不同，是石柱要粗大很多，且形状奇妙，组合有趣：有的像灵芝、像火把、像大象、像正在低头喝水的牛有的像思想家正在低头散步、思考问题，有的像母亲带着孩子在游玩，有的像牧羊女在放羊，有的像一对情侣正在深情对视总之，置身其中，让人浮想联翩，激动不已，使你不得不感叹大自然的美妙神奇！石林之中，还有剑峰池在缠绕。一池碧水倒映着形态各异的石柱，为这片石林平添了几分灵动和柔美。这里峰回路转，曲径通幽，移步易景，令人流连忘返。整个景区内鲜花盛开，芳草萋萋，游人如织。云南之行，我们还了解了一些少数民族的文化，感受到了云南人的质朴热情。云南之行，真值！（摘自散文选刊下半月2016年4期，有删节）4 . 根据文章内容，补充下面表格中的空缺处。5 . 为什么称玉龙雪山是丽江城的天然空调？6 . 请说明石林喀斯特地貌的形成原因。7 . 文中画线句子使用了什么修辞手法？有什么好处？8 . 文章在写景状物的层次顺序方面给你怎样的启示？三、句子默写9 . 行到水穷处，_。四、课内阅读阅读十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”10 . 解释下列加点的字。（1）学而时习之，不亦说乎？（ ）（2）人不堪其忧（ ）（3）饭疏食饮水（ ）（4）匹夫不可夺志也。（ ）11 . 将下列句子译成现代汉语。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。12 . 在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范呢?13 . 论语十二章中第一、二、四章都说到了学习方面的同一个问题，是什么?请就这个问题，结合自己学习方面的事例，谈谈你的经验或者教训。五、语言表达14 . 运用。 仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。 例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下一颗石子为繁忙的交通献上全部的力量。 仿句1：仿句2：六、名著阅读15 . 名著阅读（1）朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的_（文体）集，共10篇。（2）根据下列人物描写的文字提示写出相对应的人物。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。_黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。_她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。_七、综合性学习16 . 综合性学习。继中国诗词大会之后，央视推出了语言文化类节目朗读者，意在倡导全民阅读，栏目组邀请嘉宾分享人生故事，用真挚的情感读出文字的魅力。（朗读亭）“朗读亭”是该节目的一个特别设计，每位普通读者在亭中录制的内容，都可能被节目组剪辑播出，分享给全国观众。如果“朗读亭”登录盐城，请为活动的推广拟写一则宣传语。(要求：紧扣主题，不超过20个字。）（朗读会）同学们看过朗读者后，很多人跃跃欲试，也想“秀”一下自己的朗读。现在请你代表你的同学，向学校的张校长建议举办一次“朗读会”，你会怎么说？八、作文17 . 作文。时光倾吐芳华，岁月如墨留香。一切温暖与美好，都在心里留下了记忆，这些散发着诱人清香的美好时光，是心中难忘的岁月。请以“岁月留香”为题写一篇作文。要求：（1）结合个人生活经历，写一篇不少于600字的文章。（2）写出真情实感，不得抄袭、套作。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）请认真书写。18 . 作文成长的路上，我们会面对很多，荣誉、成功、挫折、某种目光.那些你面对过的，是否留给你一段不一样的记忆，带给你一份全新的领悟。请以“当我面对时”为题写一篇作文。要求：结合生活实际。 字数500字以上，请保持卷面整洁。 文中不得出现真实人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页