西宁市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷

西宁市2019-2020学年七年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是A他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。B学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。C爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。D富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。2 . 下列关于文学和文化常识的表述，正确的一项是A中国汉族四大传统节日是春节、元宵节、端午节、中秋节。B社戏一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。C戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。按照表现形式戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。D繁星春水是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式，抒写了作者的感想和回忆。二、字词书写3 . 阅读下列文段，按要求答题。季节不同，雨的风景亦万千。春天的雨，淅淅（ ）沥沥，滋润万物；夏天的雨，热烈而粗犷（ ）；秋天的雨，裹挟在料峭寒风中，静m（ ）在夜的安宁里；冬天的雨，则乔装打扮成雪的模样，悄然l（ ）临人间，送给人们一年中最后的一份礼物。（1）给文中加点字注音。淅（_）犷（_）（2）根据文中拼音写出相应的汉字。静m（_） l临（_）三、现代文阅读阅读下文，完成小题土地的身影阎连科到今年，我父亲已经离开我们二十五年了。二十五个春春秋秋，最使我记忆犹新、不能忘却的，比较起来，还是父亲劳作的模样儿。很小的时候我只有几岁，或许是不到读书的年龄吧，便总如尾巴样随在父亲 身后。父亲劳作的时候，我喜欢立在他的身边，一边看他举镐弄锹的样子，一边去踩踏留 在父亲身后或者他身边的影子。这是多少、多少年前的事情了虽然还是社会主义的人民公社，土地公辖，但 各家各户都还被允许有那么一分几分的 土地归你所有，任你耕种，任你做作。我家的地在 几里外一面山上的后坡，地面向阳，然土 质不好，全是礓土，俚语说是块料礓地，每一锨、 每一镐插进土里，都要遇到无角无楞、不方不圆、无形无状的料礓石。每年犁地，打破犁 铧是常有的事。为了改造这土地，父亲连续几年冬闲都领着家人，顶着寒风或冒着飞雪到 地里用镢头挖上一尺深浅，把那些礓石从土里翻捡出来，由我和二姐抱到田头，以备回家 时担回家里，堆到房下，积少成多，到有一日翻盖房子时，垒地基或砌山墙所使用。那时候，我看着父亲把镢头举过头顶，镢刺儿对着天空，晴天时，那刺儿就似乎 差一点钩着了半空中的日头；阴天时，那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。因为一面山 上，只有我们一家在翻地劳作，四处静得奇妙，我就听见了父亲的镢头钩断云丝那咯咯叭 叭的白色声响。追着那种声音，就看见镢头在半空凝寂了片刻之后，一瞬间，又暴着力量 往下落去，深深地插在了那坚硬的田地里。我清晰无误地觉察出，初上山时，父亲的腰骨是笔直的，可一镢一镢地刨着，到了午时，那腰杆儿便像一棵笔直的树上挂了一袋沉重的 物件，树干还是立着，却明显有了弯样。待在那山上吃过带去的午饭，那树也就卸了吊着的物件，又重新努力着撑直起来，然而到了日过平南，那棵树也彻底弯下，如挂了两三袋 更为沉重的物体，仿佛再也不会直了一般。然尽管这样，父亲还是一下一下有力地把镢头 举在半空，用力地让镢头暴落在那块料礓地里，直到日头最终沉将下去。父亲似乎不相信日头会真的落山，他要首先看我一会儿，再把目光盯着西边看上许久，待认定日头确是落了，黄昏确是来了，才最后把镢头狠命地往地上刨一下，像总结 一样，翻起一大块硬土之后，才会最终把镢头丢下。然后，就挑起一担我捡出来的料礓石， 下山回家去了。那料礓石虽然不似鹅卵石那么坚硬沉重，可毕竟也是石头，挑起时父亲是 拄着镢柄才站了起来的。我跟在父亲身后，扛着他用了一天的镢头，觉得沉重得似乎能把 我压趴在地上，很想把那柄镢头扔在脚地，可因为离父亲越来越远，竟还能清楚地听见他 在那一担礓石下整个脊骨都在扭曲变形的咔嘣咔嘣的声响，便只好把镢头从这个肩上换到 那个肩上，迅速地小跑几步，更近地跟在他的身后，以免落在黄昏的深处。这样过了三年，三年的三个冬天，我们家的那块土地彻底地翻捡完了。家里山墙 下堆的黄色的礓石，足够表砌三间房的两面山墙，而田头沟底倒堆的礓石也足有家里的几 倍之多。你不敢相信一块地里会有这么多的礓石。总之，那块田地对几岁的你来说，犹如一片广场，平整、松软，散发着深红香甜 的土腥，就是你在田地里翻筋斗、打滚儿，也不会有一点坚硬划破你的一丝皮儿。因此，你似乎懂得了一些劳作和土地的意义，懂得了父亲在这个世上生存的意义。似乎明白，作为农民，人生中的全部苦乐，都在土地之上，都根在土地之中，都与劳作息息相关。或者 说，土地与劳作，是农民人生的一切苦乐之源。选自人民文学出版社2016年版我与父辈，有删改4 . 请从修辞的角度赏析下面的句子。那时候，我看着他把镢头举过头顶，镢刺儿对着天空，晴天时，那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头5 . 作者在文中多次提到难以翻捡的礓石，以及沉重的似乎能把我压趴在地上的镢头，有什么作用？6 . 享有“苦难叙事之大成”称谓的阎连科，对现实做了原生态的叙述，你认为“或者说，土地与劳作，是农民人生的一切苦乐之源。”这句话饱含作者哪些思想感情？7 . 有人认为文章的题目可以改为“父亲的身影”，你是否赞同他的观点？请结合文章内容说说你的观点。苏州散忆张含冰昨天读了余秋雨的散文白发苏州。秋雨先生是个造诣很高的人，他看苏州，苏州是“中国文化宁谧的后院”。我看苏州是在十年前了，当时以一个稚童的眼光来评判，背不动“文化”两个字。唐伯虎的故事后来才懂，还有那个金圣叹。后来又知道了他们都是那个江南小城人氏，一点也不奇怪只有那样的地方才会有那样的人。壁垒上垂延至地的藤蔓；小桥下发如墨云的洗衣妇人；街暮人淡之时，似听见却又似想见的寒山寺里的钟鸣。苏州，美得有声有色。苏州人热情，或许是因为习惯了宾客盈门的生活苏州每年的旅游者是以万计的。那一回在去拙政园的路上，公车里一位妇人跟我妈妈聊了起来。她先是用夹着细软方音的普通话向我们介绍苏州的景点，什么时间去好，路怎么走，都一一顾到。未了，便打听起我们的来处。“桂林！”得到这个答案后，那先前不曾歇过话的妇人竟呆了一小会，临下车时她满脸疑惑地遗下一句：“桂林多好!你们何苦来看我们这儿人造的山水呢?”万物自然为妙，妇人的惊异再平常不过了。倘若是生长在西北高原的汉子，倘若是从大兴安岭苍莽森林里来的客人，想像品着茉莉花茶般地来苏州求个神清气爽，倒可以理解。可是，生在桂林山清水秀间的人们也来了，为什么呢?我也常常自问。鬼斧神功用来形容天的造化，桂林便是这样一个蒙恩于天功的地方，奇山俊水引来无数丈人骚客，后来有了镌刻于洞间石壁上的经文诗篇。在那些或清秀流畅或健拔有力的字迹里，有柳宗元，有徐霞客，还有那描画了“八骏图”的徐悲鸿，久而久之，桂林成了一座“历史文化名城”，不断涌来的人们看罢山水，还忘不了看一看那流溢于山水之间的斑斑墨迹，发一番“愿作桂林人，不愿作神仙”的唏嘘同感。苏州不同。我国古代园林建筑大师计成在他的园治中这样描写苏州园林，“轩楹高爽，窗户虚邻，纳千顷之汪洋，收四时之浪漫”。轩楹窗棂之间，是一双双曾经劳碌修葺的手，在这儿，制造奇迹的是人类自己!明清时候，江南是富人的天地，为卜居闹市而又兼事自然风致之美，有钱人们建起了一座座园林。封建文化较为发达的苏州城里，不少文人画家同时也是造园家，而造园师又多能诗善画，在无数园林竣工的同时，他们也完成了苏州文化的营建。许多年以后，造园人曾经的政绩，曾经的富贵荣华都已逝作尘埃，惟独因为一个园子，历史记下了他们的名字，真趣亭，芙容榭，网师园苏州人要的，不，应该是中国人要的只是一个“后院”，在里边，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。唐伯虎晚年信了佛，住在他的桃花庵里，唱着他的桃花庵歌：“但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。车尘马足贵者趣(通“趋”，追求)，酒盏花枝贫者缘。若将富贵比贫贱，一在平地一在天”有了富贵在地贫在天的旷达，他的殷厚又有谁人能比呢?其实，这是苏州人的心灵皈依。这种皈依不是寄情于自然山水的神羡，而有如在自家屋后开一畦菜地的恬趣晓畅，在属于他们的、属于天下所有心态恬淡者的“后院”里，人们体味到了“自锄明月种梅花”的真趣。也许妇人的问题背后早已自有了答案，只不过想引我这个“回家的孩子”费些思考。写下上边一段文字。8 . 在作者看来，苏州与桂林不同的美分别是怎样造成的？（用原文回答）9 . 苏州人疑惑：“桂林多好！你们何苦来看我们这儿人造的山水呢？”联系全文内容想一想，作为桂林人，作者为什么来到苏州？下边的理解最恰当的一项是（ ）A身临“小桥流水人家”的意境，享受苏州有声有色的美。B品位苏州茉莉花茶般的神清气爽。C凭吊唐伯虎和金圣叹，追寻历史文化的足迹。D回到所有中国人的精神家园，因为苏州是“中国文化宁谧的后院”。10 . 桃花庵歌中能看出唐伯虎的生活志趣，揣摩下列古诗文名句，想一想，哪几位作者与唐伯虎有着同样的生活态度？（多项选择）选（ ）A采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明饮酒）B僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游十一月四日风雨大作）C斯是陋室，惟吾德馨。（刘禹锡陋室铭）D俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）E丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫丹青引赠曹将军霸）11 . 余秋雨先生评价苏州是“中国文化宁谧的后院”，你是否赞同？请简述理由。四、句子默写12 . 默写古诗文中的名句名篇。 （1）_，君子好逑。（关雎）（2）挥手自兹去，_。（李白送友人）（3）_？黄衣使者白衫儿。（白居易卖炭翁）（4）拣尽寒枝不肯栖，_。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（5）茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、舍己为人的博大胸襟和忧国忧民的济世情怀的诗句是：_，_。（6）望洞庭湖赠张丞相中诗人婉转含蓄地表达自己从政的心愿，希望得到举荐的句子是：_，_。五、对比阅读甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ”兄子 胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。 （选自咏雪）乙郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有早梅诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。” 谷笑谓曰：“数枝，非早也，不若一枝则佳。”齐己矍然，不觉兼三衣叩地膜拜。自是士 林以谷为齐己“一字之师”。（选自一字之师）注郑谷：唐代诗人。齐己：唐代诗僧。因：于是，就。谒（y）：拜见。矍（ju）然：吃惊的样子。兼：提起。这里是整理的意思。三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。这里指法衣。士林：这里指读书人。13 . 请解释下列加点词在文中的意思。（1）谢太傅寒雪日内集集：_（2）俄而雪骤俄而：_（3）撒盐空中差可拟,差：_（4）携所为诗往谒焉 往：_（5）不若“一枝”则佳佳：_14 . 把下面的句子翻译,成现代汉语。（1）未若柳絮因风起。（2）自是士林以谷为齐己“一字之师”。15 . 两选文中的“儿女”和齐己分别有着怎样的性格特点。16 . 两选文中的“笑”分别蕴含着什么意思？六、诗歌鉴赏（4分）倦夜苏轼倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。注：络纬，昆虫名，俗称“纺织娘”。17 . 这首诗描写的环境有什么特点？是通过哪些词语来表现的？（2分）18 . 末句通过感叹络纬虚织表达了作者怎样的思想感情？（2分）七、名著阅读19 . 朝花夕拾既展现了鲁迅内心深处的柔软，又蕴含着冷峻而深刻的思考。请选择其中一个方面结合具体内容，写出你的阅读体会。八、综合性学习20 . 阅读下面文字，回答问题。热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。热爱是土，俯身就能ku（ ）出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。忍辱负重的生，生是热爱；，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！（1）看拼音写汉字或给加点字注音。ku（_）出芍（_）药（2）联系上下文，仿照划线句子在横线处补充恰当的语句。忍辱负重的生，生是热爱；_，死是热爱。（3）修改病句也因为热爱，我们敢于马革裹尸去金戈铁马还。九、作文21 . 阅读下面的文字，根据要求作文。照片，在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。不少于600字，不出现真实的班名、人名。书写工整规范。第 8 页 共 8 页