杭州市2019-2020年度八年级下学期期中语文试题（II）卷

杭州市2019-2020年度八年级下学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句中书写正确的一项是A圆明园是令人惊骇的杰作，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的翦影。B关于“风度”的问题，书里大都有详尽的论述，人们却很少从书中吸取好的见解。C不要轻觑了事业对精神的乳养作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神。D苍黄的天底下，横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。2 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A老王选自杨绛散文，作者杨绛，她的丈夫钱钟书著有长篇小说围城。B最后一课是一篇以普法战争为背景的小说，作者都德是德国著名小说家。C邓稼先是美籍华裔物理学家杨振宁悼念两弹元勋邓稼先的文章。D孙权劝学的作者司马光是北宋时期的政治家、史学家。3 . 下列句子中成语运用正确的一项是（ ）A安全事故发生后，市委主要领导奔赴事故现场，下车伊始便组织开展现场救援。B这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。C瑶瑶在阅览室里意外发现一本渴望已久的撒哈拉的故事，真是妙手偶得啊!D只看他拿起笔画了几下，一匹马活灵活现跃然纸上，画技已臻炉火纯青之境。4 . 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A归省/反省间隔/挑拨离间风雪载途/三年五载B瞭望/燎原衰竭/怒不可遏目眩神迷/故弄玄虚C乌龟/龟裂苍劲/干劲冲天强词夺理/强人所难D寒噤/禁止追溯/扑朔迷离矫首昂视/一代天骄5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。B书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。D经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。6 . 下列各组词语书写全对的一项是（ ）A西蜀幕色麂子荆棘B恩惠感慨恍惚垦切C陡峭譬如鸿濡淤泥D简陋案牍监督拖沓二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。木版年画是中国历史悠久的民俗文化艺术形式，有着一千多年的历史。年画中门神的历史最为悠久，早在汉代就已经出现了“守门将军”的门神雏形。宋金时期，已经出现了“四美图”这样的精美绝伦的木刻版画，它是现存最早的木版画。清代中晚期，民间年画达到了鼎盛阶段。 年画取材于世俗社会生活，甲无所不包。年画的风格因地域的不同而乙出多姿多彩的面貌，有宫庭趣味和市民趣味浓厚的天津杨柳青年画，有粗犷朴实、充满乡土气息的山东潍坊和河北武强年画，有古朴稚拙的河南朱仙镇年画，还有大写意风韵的四川绵竹年画等等。传统年画随着传统习俗的改变和社会现代变革，出现了濒危局面。， ，艰难地行走在仍在城市化着的乡村以及城市中传统文化爱好者和收藏家中间，仅能够在少数仅存的年画作坊看到这些尚存的年画。 中国民协副主席夏挽群说：“木版年画已经从张贴的年画变为收藏的年画，丙木版年画不能适应当今时代和市场需求，丁会逐渐萎缩、弱化甚至消亡，最后变成博物馆里的标本。”7 . 文中加点词语的字形和加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A雏形（ch）精美绝伦B粗犷（kung） 多姿多彩C稚拙（zhu） 宫庭D濒危（pn）张贴8 . 依次填入文中甲、乙、丙、丁四处的词语，最恰当的一项是（ ）A题材呈献因为所以B体裁呈献如果那么C体裁呈现因为所以D题材呈现如果那么9 . 依次填入文中划横线处的句子，最恰当的一项是（ ）因此传统年画失去了生存的土壤传统手工制作的木版年画被机器胶印所取代民居的建筑格局也发生了极大改变正带着昔日农耕社会田园牧歌的一抹余辉ABCD文学类文本阅读寻找一棵树赵明宇我天天在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人，问我找什么呢，我低着头，没好气地说，我在寻找一棵树。今年春天，我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥，更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁，厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗，据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的，有100多岁了。 元城一带有个风俗，孩子生下来，要把孩子的胎衣埋到一棵树下，孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢，你说，我跟大槐树能没感情？乘班车风尘仆仆赶回老家，推开那两扇熟悉的大门，我愣住了。大槐树呢？仔细瞅瞅，房子没变，猪圈没变，院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来，一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门，手里提着的小包裹滑落地上，给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品，拉着满脸惊讶的我向屋里走，给我端水喝。我一把甩开他，第一句话就是：哥，咱家的大槐树呢？哥看看我，又把头低下，嗫嚅着吐出两个字：卖了。我一听直跺脚。哥啊，你真是老糊涂了，缺钱花找我要啊，怎么能卖掉大槐树呢！咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊！哥说，不就是一棵树嘛，值得发那么大脾气？你不在农村，不知道村里的情况。不是我缺钱花，而是村长出面，不卖也得卖啊。我理解哥哥的难处，可是我不甘心我的大槐树被卖掉，就来找村长。村长正在跟别人喝酒，看见我，给我倒了一杯说，二叔，您老回家看看？我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了？我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说，这事儿不好办，你赎不回来了。我说我加倍出钱，哪怕是他们把我的树做成了家具，我也要赎回来。村长摇晃着脑袋，吐一口酒气说，实话告诉你吧，那棵大槐树真是有福气，不仅活得好好的，比以前还风光呢，跟你一样进城去了。我的大槐树进城了？我转身就走，把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。我的大槐树，你在哪里？我的脚步踏遍了元城的每一个角落，我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元城宾馆门前，望着金碧辉煌的门面，不由得眼前一亮：我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头，我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印，有我用牙齿啃掉的树皮，变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干，光光的，滑滑的。我抱着大槐树哭了，引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说，真是什么人都有！这是哪来的疯子。围观的人渐渐散去，只剩下我自己的时候，我迷迷糊糊睡着了。半夜里醒来，大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的，用手一摸，原来是大槐树的泪水滴在我脸上。天亮时，两个保安把我架走了，还把我送到家里。保安跟我儿子说，实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。儿子的脸色铁青，劈头盖脸跟我说，刚才领导找我谈话了，你再去宾馆闹事儿，我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗？闹不好工作也保不住。老爸啊，我求你了，给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。后来，我经常坐在宾馆对面的马路牙子上，远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手，我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐，把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣，任凭纸币被风吹得七零八落，蝴蝶一样飞舞。10 . 以“大槐树”为线索，概括本文的故事情节11 . 结合文章具体的语言环境，回答下面两个问题。（1）第 段“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果？（2）第和段中“我抱着大槐树哭了”“远远地望着我就泪流满面”，请结合上下文分析“我”“哭”的原因？12 . 请各用一个词或短语概括下列人物的主要特点。（1）哥哥：（2）村长： （3）贵妇：（4）儿子：13 . 文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪，行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意？三、句子默写14 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_，则无败事。 非学无以广才，_。_，水中藻荇交横，盖竹柏影也。更喜岷山千里雪，_。古诗中也有饮食文化。白居易观刈麦中“_，_”反映了农业社会中妇女儿童为田里劳动的人做后勤服务的生活方式；陆游游山西村中“_，_”反映了热情好客的传统文化。四、对比阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也!（乙）赵王使平原君求救于楚。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱，得十九人，余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出。非特其未见而已”。注释：“赵王”句：赵王指赵孝成王，名丹。平原君赵胜是赵丹的叔父。当时秦将白起兵围赵国国都邯郸情势危急，赵王让平原君去向南方大国楚国求救。后来取得楚魏两国的救援，击败了秦军。文武备具：犹言文武全才。称诵：称颂。蚤：同“早”。15 . 为下面一句话划分恰当的朗读停顿节奏（划分三处）。平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱16 . 解释下面句中加点的词语。故虽有名马骈死于槽枥之同、次斜亭站食之不能尽其材执策而临之17 . 翻译下面的句子。其真无马邪？其真不知马也!18 . 甲文结尾表达了作者怎样的感情？19 . 甲文中作者认为伯乐对千里马起着决定性的作用，而乙文中毛遂却向平原君成功自荐。你认为“伯乐相马”与“毛遂自荐”相矛盾吗？说说你的理由。五、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成小题。江村唐.杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。注：这首诗作于唐肃宗上元元年（760）。此前，诗人经过四年的流离生活，从同州经由绵州，来到了尚未遭到战乱骚扰的成都郊外浣花溪畔。他依靠亲友故旧的资助而辛苦经营的草堂已经建成；饱受颠沛流离之苦的诗人，终于获得了一个暂时栖身之所。清江，指浣花溪 长夏，夏天的天长，故云长夏。微躯：微小的身体。20 . 杜甫的诗，用词准确、形象，请对首联中的“抱”字作赏析。21 . 简要分析此诗尾联表达的思想情感。六、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间温暖；海伦.凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿亨特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。请以“_陪我成长”为标题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于500字：（4）文中不要出现真实地名和校名。第 7 页 共 7 页