重庆市2020年（春秋版）中考语文试题D卷

重庆市2020年（春秋版）中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，选出与这个故事有关的成语。1.公元前663年，齐桓公发兵讨伐孤竹国，管仲随军出征。2.齐军因不熟悉孤竹国的地理，凯旋途中迷失了道路。3.齐军误入山谷，齐桓公赶忙派出人马，分头寻找出路。4.可是山高谷深，到处陡壁悬崖，派出的人怎么也找不到出去的路。5.管仲对齐桓公说：“老马之智可用也。”吩咐将几匹马辔缰解开，放他们自由行走。6.齐军跟后面，走出了山谷，摆脱了困境。A马到成功B老骥伏枥C按图索骥D老马识途2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项（ ）A素质教育就是让学生各得其所，各展其长。B由于我们的观点大相径庭，讨论陷入僵局。C经过一番调查后，刘警官妄下断语，锁定了嫌疑的对象。D当北京获得2022年冬奥会申办权的消息传到祖国各地时，人们都是喜出望外。3 . 下列语句中，没有语病且句意明确的一项是（ ）A语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。B是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。C学校组织防震逃生演练活动，是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。D在阅读文学名著的过程中，使我明白了很多做人的道理，感悟了人生的真谛。4 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A行辈（hng）眼眶（kung）缄默（jin）挑拨离间（jin）B追溯（s）狩猎（shu）蛮横（hng）强词夺理（qing）C拙劣（zhu）妩媚（f）劫难（nn）怒不可遏（）D矗立（ch）棱角（lng）欺侮（w）目眩神迷（xin）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。从春天出发风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。那么，我们出发吧，从春天出发。先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。去问候飘荡的春风。“惟春风最相惜、殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。去问候一些种子。葵花，玉米，棉花那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤（wi ru）。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。5 . 文中第段用到“问候”一词，请联系语段，说说它的含义及作用。6 . 第段在全文中有什么作用？7 . 请根据要求赏析句子。（1）从修辞的角度赏析第段的画线句子。（2）从表现手法的角度赏析第段的画线句子。8 . 请结合文章内容理解第段的含义。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。9 . 对文中加点词的理解，不够准确的一项是（ ）A“舍身求法”是指为追求公平、正义而不惜舍弃自己的生命。B这里的“中国人”是指所有的中国人。C“脂粉”是指国民党反动报刊上的欺骗宣传。D“状元宰相”是指当时国民党反动政客及其御用文人。10 . “这一类的人们，就是现在也何尝少呢”表达的主要意思是（ ）A这样的人现在确实很少B这样的人现在并不少C这样的人现在确实不多了D这样的人现在并不多了11 . 对选段内容理解和分析不正确的一项是（ ）A选文第段中前面说“笼罩了一切”突出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点。B选文第段采用例证法证明了作者的观点。C作为一篇经典的驳论文，全文采取直接批驳和间接批驳相结合的方法。选段是通过从正面提出论点“我们有并不失掉自信力的中国人在”并论证这个论点的正确性，从而直接驳斥了对方谬论。D段先后巧妙地使用了仿拟、排比、比喻、反问等修辞手法，大大增强了语言的说服力和感染力。三、对比阅读阅读下面古诗文，完成小题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。愚公移山列子太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。12 . 请给下列句中加点字标注读音。（1）老骥伏枥（2）遂率子孙荷担三夫13 . 下列句中加点字意思相同的一项是（ ）A神龟虽寿虽我之死B可得永年 年且九十C壮心不已惧其不已也D盈缩之期跳往助之14 . 完成下列语句的翻译。（1）惩山北之塞，出入之迂也。（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。15 . 两人都是垂暮之年，一位用诗行明志，一位用行动书写传奇。根据诗文内容将下面这副对联补充完整。胸怀宽广老骥伏枥 _愚公移山功在千秋四、句子默写16 . 课文默写。（1）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）（2） 自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（3） 远远的街灯明了，_。（郭沫若天上的街市）（4）_，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（5） _，路转溪桥忽见。（辛弃疾西江月）（6） 盈盈一水间，_。（迢迢牵牛星）（7）_；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）（8）不愤不启，不悱不发。_，则不复也。（论语）（9）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_。”（郦道元三峡）五、诗歌鉴赏（四）诗歌鉴赏别滁欧阳修花开浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。17 . “一切景语皆情语”，诗从首句可以看出作者离别时的怎样的心态？18 . 请结合醉翁亭记的相关内容谈谈，欧阳修“醉”在何处？六、名著阅读阅读下面文段，完成后面小题。我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。 意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。 很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说： “兰师傅，谢谢您。”八点半，我们回到了诺第留斯号船上。19 . 以上文字选自前法国作家的海底两万里，文中的“船长”是（人名）。20 . 在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。21 . 选段中所表现出来的船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。七、综合性学习22 . 综合性学习。某校七年级（1）班以“天下国家”为主题展开的综合性实践活动,请你参加并完成以下任务。（1）你准备再“爱国诗文朗诵会”中朗诵一篇课文，如果在本学期第一单元到第三单元的课文中选择一项，你会选择哪一篇，请谈谈你的理由。_（2）根据情景对话，在横线上补写句子，使对话连贯流畅。王老师：小雨同学，第二单元课文的话题是“爱国”，学了以后，你觉得和我们有什么关系呢？小雨：通过学习，我深深感受到了国难当头时人们心中被激发出的炽热的爱国情感。王老师：_！小雨：对呀，我想起来了，当中国女排获得奥运冠军时，我高兴得手舞足蹈，看来我也是一个爱国者呀！王老师：是的。在和平年代，大家也都应该做个爱国者。（3）【名人品质我歌颂】活动中，胡慧慧同学摘抄了有关安徽名人陶行知斗争风采的一个文章片段，其中有两处句子存在问题，请你按提示帮助她修改。【A】著名民主人士李公朴、闻一多先后遭国民党特务暗算暗杀，陶行知被列为黑名单的第三名。陶行知一面做好了“我等着第三枪”的牺牲准备，【B】一面继续坚持斗争，视死如归，始终站在民主活动的最前列。【A】处画线句中有语病，应将“_”删去。【B】处画线句中有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。23 . 阅读下面一段文字，用一句话概括出它的中心内容，不超过25个字。随着冷空气逐步南下，10月28日已是深秋，但钱塘江潮水仍达2.6米，而且潮水流速较快，虽不能与八月十八的潮水相比，但冲击力也不可小觑。据钱江海事部门介绍，钱塘江个别涉水单位和船舶有麻痹大意的情况，觉得秋冬季节潮水会小很多，偶有潮来时冒险航行的行为。为此，钱江海事增加了发布潮水信息的频率，利用潮涌警报器和船舶动态监管系统的短信提醒功能双管齐下，提醒钱塘江各涉水单位和船舶，要及时收集潮水信息，加强值班，做好防潮工作。同时，钱江海事加大了对涌潮中冒险航行等违章行为查处，消除各方面的安全隐患，以确保潮水期间的航行安全。八、作文24 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，情感真实；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得抄袭。（1）一位作家曾无奈感慨：“儿子还有两月就要中考了，面对他中不溜秋的数理化成绩，我多次向他传授我的学习方法，可他似乎置若罔闻。渐渐地，我识趣地不再打扰他。我每天看着那个淹没在堆积如山的资料和试卷中间的背影，只能暗暗叹息”初三，不是一个人的初三，你周围是否也有一人在与你同甘共苦？他/她是否因为你上初三，有了特别的改变？请在下面横线上填写一个人物，然后写一篇文章。题目：的“初三”（2）请以“找寻快乐”为题作文。第 9 页 共 9 页