重庆市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题D卷

重庆市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A她讲得娓娓动听，大家听得很投入。B他演讲幽默，大家听了都忍俊不禁。C敌人的扫荡活动正在如火如荼地进行。D“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。2 . 根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（ ）。（1）清晨，在林间小路散步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。（3）老舍作品的语言，“京腔”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。（4）乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着纯朴。A清脆赞赏崇拜打量B清脆称赞推崇打量C清晰称赞崇拜端详D清晰赞赏推崇端详3 . 下列句子没有语病的一项是A在语文学习中，我们将领悟到列夫托尔斯泰、居里夫人等人的光辉形象。B我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香永远芬芳我们的生活。C面对自然旖旎风光，我们唯有用心感悟，用眼观察，才能领会到其中的美。D诚信是中华民族的传统美德之一，无论古今，它都是一个人该有的精神品质。4 . 下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A寒噤（jn）仁慈（c）遵循（xn）差使（ci）B狼藉（j）蹒跚（pn）尴尬（g）老妪（y）C俯瞰（kn）深渊（yun）轩榭（xi）嶙峋（xn）D料峭（qio）漕运（co）俨然（yn）两栖（q）5 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 学校教育只是教育的一部分我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力养成习惯，换个说法，就是教育读书这件事也只是教育的一部分教育不限于学校，也不限于读书ABCD二、现代文阅读中国神话的鲜明特色中国神话和其他国家的神话比较起来，有许多共同处，但也有几点显明可见的特色。 首先我们感觉到，在我国神话当中，充满着劳动的回音。至于说到这些神话里的“劳动英雄” 所从事的劳动工作，也是很有意思、值得探讨的。当然，既曰“神话”，那么他们所从事的劳动， 就不是平常的劳动，而是生上了“幻想翅膀”的劳动。有的或者是凭借了神力，如女娲炼石补天； 有的或者是使用了法宝，如鲧治洪水，使用了从天帝那里窃取来的息壤；有的神力、法宝或技术兼 而用之，如射日除害的界，既有天帝赐予的神弓、神箭为之助，又倚仗着本身的神力和技艺；有的 则干脆变作异物，从事某种特殊的劳动，以达到他所预期的目的，如传说禹治理洪水，曾变作熊去凿山开路，等等。在生产力低下、长时期被生存的困难和与自然灾害作斗争的困难所压迫着的原始 社会的人们，通过幻想创造这些神话英雄，目的是。其次，中国神话的一个最主要的特色，就是从神话里英雄们的斗争中，我们常常可以见到那种为了达到某种理想，敢于战斗，勇于牺牲，自强不息，舍己为人的博大坚韧的精神。这种精神表 现在古神话传说里，的确是富于传统的民族风格的。 最典型的例子就是大神鲧盗窃天帝息壤用以平治洪水的神话。这个神话的部分内容和希腊神话取火者普罗米修斯 (1)神话非常相似。不过普罗米修斯神话到神话中英雄被锁上奥林匹斯山，让宙斯派遣的崖鹰日夜啄食他的心肝为止，也就临近尾声，由此见到他为人民有宁死不屈的奋斗牺牲精 神；而和他相似的鲧的神话，到此却还没有休止。鲧被天帝诛戮在羽山，死了三年尸体都没有腐烂， 又从肚子里化生出他的儿子禹继续完成他治水的功业。“鲜复（腹）生禹”，自然是神话，但这神话 却包含着多么丰厚而动人心魄的思想内容啊！庄子养生主说：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。(2)”稍微有点鲧、禹神话的意境相近。那非凡的英雄气概，自然又超胜普罗米修斯了。 在阶级社会的阶级斗争中，反抗暴君的专制，也是中国神话的一个显著的特色。鲧和羿的反抗天帝，姑毋论了。即使在关于桀纣的神话传说中，代表人民的成汤和武王的反抗桀纣，同举义师， 吊民伐罪，诸神也是站在成汤、武王这一边的。又还有，在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社 会，随时也在产生着新的神话。这些神话的主题，往往就是描写青年男女对于爱情幸福和婚姻自由 的追求，从而向封建势力展开了不屈的斗争。牛郎织女的神话首先唱出激情的歌子来，其次是七仙女和董永的神话，接着又是华岳三娘和她的儿子沉香的神话，这些神话几乎都无例外地通过了人神恋爱的关系向封建社会吃人的“礼”“法”掷出了投枪。 （选自袁珂中国神话传说）注 川普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，他为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇 敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠的斗争。 (2)这句话的意思是：烛薪的燃烧是有限的，而火的传续却是没有穷尽的。6 . 小尊梳理了文中提到的中国神话的鲜明特色，请你用简洁的语句填空。中国神话的几个鲜明特色：首先 (1)_；舍己为人、博大坚韧的精 神是神话表现的另一个特色；(2)_、(3)_是神话进入阶级社会后表现的两大特色。7 . 根据第自然段内容，为该段空缺处填写结论。8 . 作者为什么认为鲸的神话意境超越了普罗米修斯神话？9 . 文中作者认为“在长时期遭受着严酷的封建统治的中国社会，随时也在产生着新的神话”，作 者在另一本专著中国神话史中把吴承恩的西游记就归为后世产生的新神话。相对于传统 神话来说，你认为西游记对神话的发展“新”在哪里？简要阐述理由。父亲数钱李书霞每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。”我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。”父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。“左手数。”母亲叮嘱道。父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？”“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。“再数数。”父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。10 . 选文第段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？11 . 选文第段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。12 . 选文第段中画线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析。13 . 选文结尾说：“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？三、对比阅读阅读下面文段，完成下面小题。（甲）庆历四年春，膝子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废其兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼毛大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则优其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(节选自范仲淹岳阳楼记)（乙）滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻(遗留)祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云:“不以物喜，不以已悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏敌人耳。(节选自范公偁过庭录)（丙）游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。(节选自袁中道游岳阳楼记)14 . 解释下列句中加点字词的含义。正(文正)患无隙以规之了 泫然不能自已也以庆帅左迁此地 既成，宾僚请大合乐落之15 . 请从句式角度选出没有倒装现象的一句（ ）A迁客骚人，多会于此。B滕子京负大才，为众忌疾。C居庙堂之高则忧其民。D微斯人，吾谁与归?16 . 翻译（乙）段中的两句画线句。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。其意盖在谏故人耳。17 . 结合（乙）（丙）两文内容，分别说说滕子京和袁中道是不是范仲淹所说的那种“古仁人”，为什么?四、句子默写18 . 古诗文名句默写。（1）不义而富且贵，_。（论语）（2）_，在乎山水之间也。（醉翁亭记）（3）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）（4）选择是一种人生态度，也是一种价值取向：舍生而取义者也，是孟子的选择；“人生自古谁无死，_”，是文天祥的选择。（5）“_”，人们传诵此诗句，敬佩的是改革者高瞻远瞩的气象和从容笃定的自信；但是，超越困难，光凭勇气还不够，“_”我们只有身处别人难以企及的高度，才能望见别人难以看到的风景。（请选用王安石的登飞来峰中的诗句填写）五、诗歌鉴赏诗歌阅读。夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有便不同。19 . 从诗歌第二句中“竹炉”、“_”、“_”。可见室内_的氛围。20 . 诗中处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。A雪花B梅花C菊花六、综合性学习你所在的班级开展了 “我的语文生活”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。21 . （招牌分类）同学们按小组对街道上的商店招牌进行了调查访问。你认为可以将记录下来的招牌分成哪些类别？22 . （委婉劝说）在一家饭店前，你拍摄到了有错别字的广告牌（见下图）你想将招牌上存在的问题向老板反映一下。见到老板后，你应该怎么说？23 . （写广告词）请你为校图书阅览室拟写一则公益广告。24 . （补写对联）下面的图片为济南后宰门街民居。大门上嵌有一副对联，其中下联的最后一个字看不清楚了。请根据选项，选择最恰当的词语将下联补写完整。（填“春”或“诗”）上联：一湖碧水千秋画，下联：百眼清泉四季_。七、作文25 . 根据要求作文。我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生。因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中最奇妙的风景。请以“让自己奔跑起来”为题写一篇文章。要求：文体：记叙文；要有真情实感；不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名；（4）书写认真规范。第 8 页 共 8 页