贵阳市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题D卷 (2)

贵阳市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语的书写和读音全部正确的一项是（ ）A要塞（si） 秀颀锐不可当（dng） 坦荡如底B悄然（qio）琐屑屏息敛声（lin） 广毛无垠C翘首（qio）湎怀深恶痛疾（w）殚精竭虑D佃农（din）教诲杳无消息（yo）触目伤怀2 . 下面说法有错误的一项是A人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”，很多新闻都具备这些要素。B新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。夏浩然、樊云芳合写的“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记就是一则新闻特写。C传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。列夫托尔斯泰的作者是奥地利著名的传记作家茨威格。D藤野先生选自鲁迅的小说集朝花夕拾，课文记述了作者与日本老师藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医而后弃医从文的过程。3 . 下列加点词语使用正确的一项是（ ）A大家都认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。B未来世界可能各行各业都离不开神通广大的机器人，让我们从现在起就记住它。C屠呦呦荣获诺贝尔奖的喜讯真是骇人听闻，令无数国人感到骄傲自豪。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A苏轼的水调歌头纵览古今变迁，横贯天地流转，是一篇久负盛名的浪漫主义杰作。宋人曾称赞：“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。”B随着“一带一路”建设的推进，各种特色美食更加丰富多样。土耳其的无花果干、越南的咖啡都进了中国消费者的购物车；沿线国家的美食料理，出现在了我们的日常菜单上。C希望你能铭记母校三年的美好时光，记住这里的一花一草，记住这菁菁校园里，发生过的那些触动你、温暖你的故事、细节、片段，让“外校情结”在你的内心生根发芽。D今天春节期间，武汉市向全体市民奉上了“免费旅游大餐”：在大年初一对市民免费开放了11家景区，据不完全统计，持身份证入园的游客超过15万人次。5 . 下列对病句的修改不正确的一一项是（ ）A夏天的西湖，是人们避署纳凉、读书学习的好季节。(“季节”应改为“地方”)B一个人民教师必须忠诚党的教育事业的思想。(删掉“党的教育事业”)C互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。(把“水平”改为“需求”)D毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。(“达到”应改为“实现”)6 . 依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，；旋风一样，；乱蛙一样，；火花一样，；斗虎一样，。是强健的风姿是飞扬的流苏是蹦跳的脚步是急促的鼓点是闪射的瞳仁ABCD二、现代文阅读阿尔茨海默氏症阿尔茨海默症是属于一种很常见的退化性失智症。老年期前后，患者的脑部神经细胞受到破坏、脑部萎缩。医生可透过核磁共振成像（MRI）、正子摄影（PET）患者脑部、抽取脑脊髓液做蛋白检测来诊断。早期病征最明显的为记忆力衰退，对时间、地点和人物的辨认出现问题，美国前总统雷根即曾罹患此症。在美国，阿尔茨海默病已成为老年人第4位主要死因。由于人均寿命延长，老年人口迅速增长，阿尔茨海默病患病人数必然相应增加，已构成许多发达国家和发展中国家主要卫生保健和社会问题。早期阿尔茨海默病检测，如今有了最新的方法！加拿大最新发布的研究报告显示，科学家们从唾手可得的口水中，能及早发现失智症，此检验法无侵入性，且有助早期治疗，延缓症状恶化。阿尔茨海默病协会医疗和科学运作理事西瑟斯奈德表示，“我们对阿尔茨海默病的了解愈来愈多，已有研究让我们了解，患者在开始经历记忆力衰退和辨认出现问题前，潜在的生理改变早在十年前或更长时间就开始了。此研究致力从唾液样本中找到与阿尔茨海默病相关的改变。加拿大阿尔伯塔大学的研究人员分析了唾液样本，包括35位具正常认知能力、25位有轻度失智症、22位阿尔茨海默病病患。检验了近6000个与脑相关的小分子或代谢产物，从中发现可区辨有轻度失智症和阿尔茨海默病的生物标记，并利用这些生物标记成功地检测另外27位受试者。发表这项研究的研究人员史达撒克塔说，“这个检验非常便宜，能及早发现疾病，并帮助我们更了解致病的过程和机制，或建议患者做其他检验。唾液非常容易收集和运送，除了有助早发现早对症下药，这样的检验方式可打破不同地区医疗资源不同的限制。”然而专家也表示，此方法要作为医疗检测用还需投入更多研究，在更多受试者中反覆检验测验的准确度和再现性。然而尽管如此，由于阿尔茨海默病是受多种因素长期影响而成，如遗传基因、生活方式、不良饮食或缺乏锻炼等等，因此到目前为止没有任何一种治疗方法或药物能够有效遏制或逆转阿尔茨海默病患者认知减退的症状。布里斯托大学(University of Bristol）Peter Roberts教授认为，阿尔茨海默病原因复杂，治疗异常棘手，单一药物或疗法已不能有效改善患者的大脑认知功能，而组合疗法也许是未来治疗阿尔茨海默病的最佳手段。人们总是不知道如何为自己的生命投资，以及何时投资收益才会最大，正如人们总是不注意保持健康的生活方式，而当身体出现健康状况时再后悔已经为时晚矣！事实上，真正正确的做法是提前了解阿尔茨海默病的诱发因素，以便对其进行有效预防，而不仅仅是等到阿尔茨海默病症状出现以后才开始采取药物治疗。7 . 什么是阿尔茨海默氏症，请根据文意简要概括。8 . 根据本文的内容，说说唾液检测阿尔茨海默氏症有什么好处。9 . 指出下列说法的错误，并简述理由。由于人均寿命延长，老年人口迅速增长，导致了阿尔茨海默氏症。唾液检测阿尔茨海默氏症，已经在临床广泛应用。10 . 请依据原文，联系实际生活，你觉得你应该告诫爷爷奶奶或爸爸妈妈如何预防阿尔茨海默氏症。少年书架喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹我真是看呆了，书，可以这样放，多好！那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。小小的书架成了！爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。(选自做人与处世，有改动)11 . 本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。_“我”用字典做了一个“小书架”_书架伴“我”成长12 . 品读第段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。 妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。13 . 文中少年书架陪伴“我”成长，陪伴你成长的物品是什么，它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。三、句子默写14 . 根据所学的内容，填写下面空格。（1）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词（其一）（2） _，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3） _，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（4）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（5） _，暗香浮动月黄昏。（林逋梅花）（6）博学而笃志，_，仁在其中矣。（论语子张）（7）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（8）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）四、对比阅读阅读下面两段文字，回答问题。（甲文）宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之；必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表（乙文）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。（节选自三国志蜀书诸葛亮传）（注释）仪轨：礼仪制度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：察，看。亚匹：同一流人物。亚，同等。15 . 下列选项中加点的词意思相同的一项是（ ）。A先帝称之曰能/诸葛亮之为相国B若有作奸犯科及为忠善者/尽忠益时者虽仇必赏C悉以咨之/徒以有先生也D未尝不叹息痛恨于桓、灵也/终于邦域之内16 . 解释下列加点的词。（1）以昭陛下平明之理_（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也_（3）抚百姓_（4）犯法怠慢者虽亲必罚_17 . 用“/”给下面句子断句，断两处。咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也18 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。19 . （乙文）中称诸葛亮是“识治之良才”，请结合（甲文）加以说明。五、诗歌鉴赏行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。20 . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。21 . 简要赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。六、名著阅读22 . 名著与综合实践活动 国产动画电影大圣归来讲述了已于五行山下寂寞沉潜五百年的孙悟空被俗名江流儿的小和尚误打误撞地解除封印后，在相互陪伴的冒险之旅中找回初心，完成自我救赎的故事。(1)这部电影是根据名著西游记改编的，“江流儿”的原型就是原著中的_。简要概述原著中这个人物的性格特征。(2) 下列关于名著西游记的内容及常识的表述错误的一项是A西游记是明代著名小说家吴承恩创作的长篇章回体神魔小说，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。B沙僧既是悟空遭师傅惩罚时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，他是一个不可缺少的配角。C其实西天取经不止师徒四人，还有白龙马，他原是西海龙王的三太子，后经观音菩萨的点化化作白龙马，充当师傅西天取经的坐骑。D取经途中，一只六耳猕猴变成孙悟空来害师傅，真假悟空一场恶战，如来佛祖、玉皇大帝都无法辨出真假悟空，最后还是观音菩萨说出了真相。(3)双休日张华想看看大圣归来这部电影，妈妈认为临近期中考试了，要安心复习，不允许他看，如果你是张华，该怎么说才能让妈妈欣然同意？七、综合性学习23 . 阅读下面三则材料，按要求完成相关任务。材料1：近年来，随着智能手机的普及，各种作业软件应运而生，因其强大的自动解题功能，备受学生的青睐。材料2： 只要从手机应用商店搜索“作业”二字，就能找到十几个解题软件，如：帮作业、作业通、学霸君等等，用软件做作业成为当今一种时髦的学习方式。材料3：一位初中生说，他们班大部分同学都用手机下载了此类软件，只要用手机对着试题拍个照，上传上去，就能很快寻求到最佳解题方案，别提多方便了。请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。针对以上情况，八年级（二）班就“作业软件利弊谈”这一主题召开班会，请你从“利”与“弊”两方面陈述你的理由。八、作文24 . 根据要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。现代汉语词典对“信”的释义如下：确实：信史信用：守信相信：信任听凭，随意：信步凭据：信物书信：送信/证明信。（信件）书信和递送的文件、印刷品（信赖）信任并依靠（信用）能够履行跟人约定的事而取得信任（信念）坚信不疑的想法（信息）音信，消息（信心）相信自己的理想愿望或预见一定能够实现的心理（信步）随意走动参考以上材料，结合自己生活体验，请以“信”为题，写一篇文章。要求：立意自定、文体自选；不少于600字；文中不要出现含个人信息的班名、人名等。25 . 作文走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到思想上的启迪；走近生活，我们收获了感动，受到心灵上的震撼；走近古人，我们穿越了时空，受到灵魂上的洗礼“走进”是一种特殊的过程，是一种心灵的接触，是一种真切的体验。请以“走近”为题，写一篇文章。要求：题目自拟，除诗歌外，文体不限。字迹工整，书写规范，不少于600字。第 9 页 共 9 页