西宁市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题D卷（练习）

西宁市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下列名著选段，完成后面小题因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。1 . 选文出自名著朝花夕拾中的_（填篇名），作者是_2 . 简要概括文中父亲的形象特点。3 . “我”在背书前，心情因盼望观看五猖会而兴奋，但背书后心情却变得沮丧，作者这样写“我”的心情变化，有什么用意？4 . 根据课文回答问题。蝈蝈和蛐蛐一首诗诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？ 主要表达了作者怎样的思想情感？二、句子默写5 . （1）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（3）在论语中，孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：_，_。（4）_，何人不起故园情。（李白春夜洛阳城闻笛）（5）秋词诗中把诗人豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致的诗句是：_，_。（6）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（7）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（8）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼三、课内阅读狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6 . 解释加点字在句子中的意思。（1）止有剩骨（_）（2）缀行甚远（_）（3）其一犬坐于前（_）7 . 把下列的句子翻译成现代汉语。（1）久之，目似瞑，意暇甚。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？8 . 下面对这篇文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。四、语言表达9 . 仔细观察下面图片，把你看到的结果写下来和同学们交流。（不少于80字）五、名著阅读10 . 吴承恩的西游记中有很多精彩的故事情节，请简述其中一个你印象深刻的故事。故事名称：_故事梗概：_六、综合性学习11 . 岁月清浅，时光荏苒，2019年已经大步走来。2018年的最后一天，国家主席习近平发表了2019年新年贺词。在贺词中，习近平总书记说，2018年，我们过得很充实、走得很坚定；2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗，习总书记还说到，我们都是追梦人。习近平的贺词朴实、真切，积极向上又充满干劲，引发了不少的关注和热议。下面是某校学生开展的“我们都是追梦人”综合性学习活动，邀请你参加并完成以下任务：（1）（补写对联）小明在活动中，组织大家围绕“我们都是追梦人”对对联，他拟出上联如下，请你对出下联。上联：华夏伟业中国梦，梦在前方。下联：（2）（言为心声）从1840年的炮火惊醒沉睡国人的那一刻起，此后的一百多年，无数炎黄子孙，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息，留下了不少名言警句，请写出一句，并注明作者。（3）（放飞梦想）你的班级将出一期以“我们都是追梦人”为主题的黑板报，请你结合自己的想法，为其中的小栏目“我的梦想”写一段话。要求语言生动形象，至少使用一种修辞手法。七、作文12 . 阅读下面的文字，根据要求作文。作家柳青曾说过：“要想写作，就先生活。”只有在生活中观察感知，才能汲取营养，创作出内涵丰富的作品。请你拿起手中的笔，观察身边人的故事，以“_的故事”为题写一篇作文。要求：作文内容具体，有真情实感；除诗歌以外，文体不限，不少于500字；文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名。第 5 页 共 5 页