河北省2019-2020学年九年级上学期期中语文试题D卷

河北省2019-2020学年九年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A读望岳，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（ 在句末添加“的豪情”）B同学们要关注生活，写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“不要”去掉）C广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲推荐学生阅读的几部小说都有着引人入胜的人物。（把“人物”改为“形象”）D我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因，是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。（把“的原因”删去）2 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A爱因斯坦童年时说话做事都比较慢，从小就被认为天资鲁钝。B他担心那人脊椎受伤，因此不敢贸然搀扶，以致延误了救治时间。C随着世锦赛的目子越来越近女排姑娘们的竞技状态也在与日俱増。D莫扎特的大名在音乐界如雷贯耳，音乐爱好者几乎无人不晓。二、字词书写3 . 阅读下面的一段话，按要求答题。你感受过山间的美好吗？山泉清ch，唱着你听不懂的歌。树木苍幽，毫不吝音地铺张着阴凉。那些叫不上名字的小花小草，随风尽情摇曳。那么久了，一直被那些烦心琐事纠缠不休，心中一直紧绷的那根弦，终于在刹那间松弛下来，坍塌下来，说不出的好，说不出的舒shung。（1）按拼音写汉字。清ch_舒shung_（2）给加点字注音。琐事_紧绷_三、现代文阅读阅读下文，完成小题。婆婆八十孔明珠婆婆说她自己是苦命人，幼时被父母送给姑母，年少时出嫁，嫁得也不好，靠劳动带大四个儿女，接下来是中年守寡，老年失女，如今一身病痛，孤苦伶仃。婆婆说话很生动，像写作的人一样，喜欢夸张，幽默，时而小刻薄。我喜欢听她唠叨过去，不像小姑子老是打断她揭发她“瞎讲有啥讲头”，婆婆年轻的时候一手好厨艺，老来退步很大，可是我也吃她的东西，不像我老公，拔腿就逃。婆婆说和我蛮轧得拢。婆婆性格倔犟，万事相信自己。过年过节我接她来家住，才住了三天，我就累得要瘫倒，不光是体力上，她开窗我关窗，她关灯我开灯，主要是心理上太累了，婆婆客气过头，媳妇搭不准脉搏，永远不明白哪句话说错了，哪个动作惹事儿了。那就各自在家，打打电话好了。谁知道，隔着电话线，婆婆的气场也是了得。婆婆中年到老年一共做过三台手术，身上缺了很多零件，每去电话，我便紧着头皮听她从头到脚抱怨全身病痛，抱怨应该对她好然而“不敬不孝”的女儿，老太太一五一十，喉咙越来越响，我脸上表情却慢慢放松，心渐渐放下。婆婆今年八十了，独居，靠自己往返医院，配药吊针，常常在医生的鼓动下，一轮轮地化验摄片，把买菜的钱扔在医院里。她听电台饮食和营养节目，科学打理三餐。为她请好钟点工，一眨眼就被她解雇。可是两个星期前，婆婆因为便血到医院做肠镜，在直肠上发现了东西，要做第四次大手术了。前三次按序是，子宫肌瘤、肾病和胆结石。与15年前肾病开刀时一样，我们对婆婆病情保密，只说是直肠息肉，让她搬进单人房享受老干部待遇，目的也是与喜欢闲聊的病友隔离。开刀前，婆婆满以为住一个星期就可以痊愈回家，仍旧拖地板洗衣服，蒸一碗小黄鱼吃吃。不料这是一台大刀，手术后婆婆被关进重症监护室四天。下午只有一刻钟探视，那天我一进去，婆婆就拉住我大骂，不该告诉我们便血，这点小事被搞那么大，后悔莫及。我心疼得摸着婆婆的额头，夸她与小护士关系搞得那么好，答应要替她写表扬信。婆婆一天天好起来了，她真是个明白人，再也没有多问过什么。她很坚强，希望早日拔掉所有的管子，她上进心那么强，懂得预防肠粘连，预防尿不畅，她勉力下床走动，关切自己输的什么液，吃的什么药，小护士拿药来，婆婆询问是“格力其达（音）”？医生查房，婆婆的火眼金睛之下，也只得讪讪退下。八旬老人脑子刹刹清，大家都叹服不已。婆婆住的医院离我家很远，我每天下午去接小姑子的班，骑车到830车站，再坐9站过去。那一天出门之前我在网上看见了胶州路高层的大火，那是我每天路过的街角。果然，车子久久不来，半个小时后我跳上车，司机和全车乘客都沉着脸，车子绕道，我还是看见了燃烧中的大楼，窗洞中明火灼灼，我无奈、压抑、愤怒，深感性命之渺小，世事之难料。8点过后，婆婆睡着了，我关照护工几句，坐上830回家，手捧着龙应台的目送。一路上，街景依旧，霓虹闪烁，车厢里空荡荡的，又要路过胶州路余姚路高层公寓火灾现场了，我的心紧揪着。龙应台和我差不多年龄，读她的感叹“曾经相信后来知道”同感太多，孩子大了，我们都老了。目送中有很多篇幅是陪伴她妈妈的故事，从她的描述我知道她母亲患的是老年痴呆症，但是龙应台一句也没提那个名词。“龙旋风”在亲情面前，变得那样轻柔缠绵，那样茫然与惆怅。我父母去世很多年了，公公也早已不在，婆婆这株“独苗”好像我的精神支柱，朋友们抱怨父母的病痛，我会觉得她们仿佛在炫耀，连忙抬出婆婆，还是有得说。11明天，后天我都还要去看婆婆，去坐在她床边，读几段报上的新闻，数落几句老公和孩子，再听听她的妙语，笑着认输。（原载文汇报，有删改）4 . 文章围绕“婆婆”，写了婆婆的哪些事情？5 . 本文语言口语化，生活气息浓厚，结合上下文语境，猜猜加点短语的意思。（1）婆婆说和我蛮轧得拢轧得拢：_（2）婆婆客气过头，媳妇搭不准脉搏搭不准脉搏：_6 . 文章很多句子看似矛盾，仔细品读又合情合理，请对划线句进行分析。（1）我便紧着头皮听她从头到脚抱怨全身病痛，抱怨应该对她好然而“不敬不孝”的女儿，老太太一五一十，喉咙越来越响，我脸上表情却慢慢放松，心渐渐放下。为什么我由“紧着头皮”到“慢慢放松”？（2）那天我一进去，婆婆就拉住我大骂，不该告诉我们便血，这点小事被搞那么大，后悔莫及。我心疼得摸着婆婆的额头，夸她与小护士关系搞得那么好，答应要替她写表扬信。为什么婆婆骂我，我还夸她？7 . 文章第-小节写胶州路余姚路高层公寓火灾的事情，能否删去？为什么？阅读下面文段，完成下列小题。【导读】简爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了巨大的磨难。（1）那天下午，因天气不好不能散步。我于是溜进餐室，里面有一个书架，我很快就找了一本书。于是爬上窗台，缩起双脚，盘腿坐下，将波纹窗帘几乎完全拉拢，把自己加倍隐蔽了起来。在翻书的间隙，我抬头细看冬日下午的景色。远处，只见一片白茫茫云雾，近处，是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨，在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。当时，我膝头摊着书，心里乐滋滋的，就怕别人来打扰。但打扰来得很快，餐室的门开了。“嘿！苦恼小姐！”约翰里德叫唤着，随后又打住了，显然发觉房间里空无一人。“幸亏我拉好了窗帘。”我想。我真希望他发现不了我的藏身之地。约翰里德自己是发现不了的，可惜伊丽莎从门外一探进头来，就说：“她在窗台上，准没错，杰克。”我立即走了出来，因为一想到要被这个杰克硬拖出去，身子便直打哆嗦。“什么事呀？”我问。既尴尬又不安。“你到这里来。”约翰里德说。他在扶手椅上坐下，打了个手势，示意我走过去站到他面前。 约翰里德是个十四岁的学生，比我大四岁。他长得又大又胖，但肤色灰暗，一副病态。这阵子，他本该呆在学校里，可是他妈妈把他领了回来，住上两个月，说是因为“身体虚弱”。但他老师却断言，要是家里少送些糕点糖果去，他会什么都很好的，做母亲的却认为约翰是过于用功，或许还因为想家，才弄得那么面色蜡黄的。约翰对母亲和姐妹们没有多少感情，而对我则总是欺负。他经常欺侮我，虐待我。弄得我每根神经都怕他。面对他的恐吓和欺侮，我无处哭诉。佣人们不愿站在我一边去得罪他们的少爷，而里德太太则装聋作哑，儿子打我骂我，她熟视无睹，尽管他动不动当着她的面这样做，而背着她的时候不用说就更多了。我向来对约翰逆来顺受，因此便走到他椅子跟前。他拼命向我伸出舌头。我明白他会马上下手，一面担心挨打，一面凝视着这人那副令人厌恶的嘴脸。突然他二话没说，狠狠给了我一拳。我一个踉跄，从他椅子跟前倒退了一两步才站稳身子。“这是对你的教训，”他说，“谁叫你鬼鬼祟祟躲到窗帘后面，谁叫你两分钟之前眼光里露出那副鬼样子，你这耗子！ ”我已经习惯了约翰里德的谩骂，从来不愿去理睬，一心只想着如何去忍受辱骂之后必然而来的毒打。“你躲在窗帘后面干什么？”他问。“在看书。”我答道。“把书拿来。”他又说。我走回窗前把书取来。“你没有资格动我们的书。你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子，不该同我们吃一样的饭，穿妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你。这些书都是我的，连整座房子都是，要不过几年就归我了。滚，站到门边去，离镜子和窗子远些。”我照他的话做了，起初并不知道他的用意。但是 他把书举起，拿稳当了，立起身来摆出要扔过来的架势时，我本能地往旁边一闪，可是晚了，那本书己经扔过来，打中了我，我应声倒下，脑袋撞在门上，碰出了血来，疼痛难忍。我的恐惧心理已经越过了极限，另外的心理紧接着占了上风。“你是个恶毒残暴的孩子！”我说，“你像个杀人犯你像罗马暴君！”“什么！什么！”他大叫大嚷，“那是她说的吗？伊丽莎、乔治亚娜，我还能不去告诉妈妈吗？不过我先要”他向我直冲过来，我只觉得他揪住了我的头发和肩膀，我已经跟他肉搏，我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，发疯似地同他对打起来。伊丽莎和乔治亚娜早已跑出去讨救兵，里德太太来到现场，后面跟随着贝茜和女佣艾博特。我们给拉开了，我只听见她们说：“哎呀！这样撒泼，竟敢打约翰少爷来。”里德太太又补充说：“把她拖到红房子里去关起来。”于是马上就有两双手按住了我，把我拖上楼去。（【注】杰克：即约翰里德伊丽莎、乔治亚娜：约翰里德的姐妹（节选自简爱宋兆霖译，有删改）8 . 用一句话概括选文的大意。9 . 请根据提示，补充“我”那天下午发生的情节。“我”担心被打“我”刚站稳“我”照他的话做了“我”发疯似地同约翰里德对打起来约翰里德狠狠地打了“我”一拳（1）_（2）_“我”发疯似地同约翰里德对打起来（3）_10 . 请结合选文具体内容分析文中“我”前后性格特征，至少分列三点11 . 联系上下文，回答问题。（1）“远处，只见白茫茫一片云雾，近处，是湿漉漉的草地和受风雨摧打下的树丛。连绵不断的冷雨，在一阵阵凄厉寒风的驱赶下横扫而过。”这一处是什么描写？请简要分析其作用。_（2）“约翰对母亲和姐妹们没有多少感情，而对我则总是欺负。”为什么约翰总是欺负“我”？请分两点概括。_12 . 简爱第一次见罗切斯特先生时，他（_）受了伤。A手B腰C脚D腿阅读莫言的讲故事的人，完成小题。我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋。我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说牛里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险。但我说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。俗话说“江山易改，本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。13 . 选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事？请简要概括。14 . 文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。15 . 选文、段中，母亲对“我”的态度发生了变化，请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。（_） （_） （_）16 . 有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。四、句子默写17 . 古诗文名句默写。（1）咸阳城东楼一诗中借景抒情，虚实结合，表现世事沧桑，引发诗人思古幽情的诗句是:_，_。（2）李商隐的无题这首诗中寓情于景，以春光易逝渲染离情，极写相思之苦的诗句是：_，_。（3）后人常用辛弃疾丑奴儿书博山道中壁中的“ _，_”来表示少年时候的无忧无虑，也常用来感叹少不更事。（4）醉翁亭记中描写山间春夏景物的句子是：_，_。五、课内阅读18 . 解释下面句中加点的字。（1）所识穷乏者得我与（2）腰白玉之环（3）肉食者鄙，未能远谋（4）闻寡人之耳着，受下赏六、课外阅读阅读文段，回答问题 昔人有睹雁翔者，将援弓射之。曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（选自刘元卿应谐录）（注释）烹：煮。舒雁：栖息的雁。燔（fn）：烤。讼（sn）：诉讼。社伯：古代二十五家为一社。社伯是一社之长。19 . 解释下列加点的词。将援弓射之_舒雁烹宜_翔雁燔宜_已而索雁_20 . 用现代汉语翻译下面的句子。昔人有睹雁翔者，将援弓射之。21 . 选文中的兄弟俩为什么最终一无所获？七、综合性学习22 . 综合性学习。大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。古人云“百善孝为先”，让我们一起“孝亲敬老，从我做起”吧。（1）孝敬父母，是中华民族的传统美德。从古至今这样的典范不胜枚举。请你举出两例。（2）“孝亲敬老，从我做起”，把孝心化为行动，让我们送给父母一句温馨的祝福吧。八、作文23 . 阅读下面的文字,按照要求作文。有个人问老师:我已经40岁了,再去学习编程晚不晚？老师说：“种一棵树最好的时间是十年前，其次，是现在。”请你根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题,不少于500字。第 9 页 共 9 页